【題目】兩根足夠長的光滑導軌豎直放置，間距為L，底端接阻值為R的電阻。將質(zhì)量為m，電阻也為R的金屬棒懸掛在一個固定的輕彈簧下端，金屬棒與導軌接觸良好，導軌所在的平面與磁感應強度為B的磁場垂直，如圖所示。除金屬棒和電阻R外，其余電阻不計�，F(xiàn)將金屬棒從彈簧的原長位置由靜止釋放，則：

A. 金屬棒向下運動時，流過電阻R的電流方向為b→a

B. 最終彈簧的彈力與金屬棒的重力平衡

C. 金屬棒的速度為v時，所受的安培力大小為

D. 金屬棒的速度為v時，金屬棒兩端的電勢差為

【答案】C

【解析】

向下運動過程中，根據(jù)右手定則可得電流方向從b→a，A正確；金屬棒最后將靜止，重力與彈簧的彈力二力平衡，B正確；當金屬棒的速度為v時，金屬棒相當于一個電源，電源電動勢，回路中的電流，安培力，金屬棒兩端的電壓相當于路端電壓，為，故C正確D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的U-I圖象中，直線Ⅰ為某一電源的路端電壓與電流的關系圖象，直線Ⅱ為某一電阻R的伏安特性曲線．用該電源與電阻R組成閉合電路．由圖象判斷錯誤的是（ ）

A. 電源的電動勢為3V，內(nèi)阻為0.5Ω

B. 電阻R的阻值為1Ω

C. 電源的效率為80%

D. 電源的輸出功率為4W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示裝置驗證機械能守恒定律時，所用交流電源的頻率為50 Hz，得到如圖4所示的紙帶。選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為s0＝19.00 cm，點A、C間的距離為s1＝8.36 cm，點C、E間的距離為s2＝9.88 cm，g取9.8 m/s2，測得重物的質(zhì)量為m＝1 kg。

(1)下列做法正確的有__________。

A．圖中兩限位孔必須在同一豎直線上

B．實驗前，手應提住紙帶上端，使紙帶豎直

C．實驗時，先放開紙帶，再接通打點計時器的電源

D．數(shù)據(jù)處理時，應選擇紙帶上距離較近的兩點作為初、末位置

(2)選取O、C兩點為初、末位置驗證機械能守恒定律，重物減少的重力勢能是__________J，打下C點時重物的速度大小是__________m/s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(3)根據(jù)紙帶算出打下各點時重物的速度v，量出下落距離s，則以為縱坐標、以s為橫坐標畫出的圖象應是下面的__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在某海濱游樂場里有一種滑沙運動，其運動過程可類比如圖所示的模型，小孩(可視為質(zhì)點)坐在長為1m的滑板上端，與滑板一起由靜止從傾角為37°的斜面上下滑，已知小孩與滑板間的動摩擦因數(shù)為0.5，滑板與沙間的動摩擦因數(shù)為，小孩的質(zhì)量與滑板的質(zhì)量相等，斜面足夠長，g取10m／s2，則以下判斷正確的是

A. 小孩在滑板上下滑的加速度大小為2m／s2

B. 小孩和滑板脫離前滑板的加速度大小為5.5m／s2

C. 經(jīng)過的時間，小孩離開滑板

D. 小孩離開滑板時的速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學用如圖所示裝置研究感應電流方向與引起感應電流的磁場變化的關系。已知電流從接線柱a流入電流表時，電流表指針右偏，實驗時原磁場方向、磁鐵運動情況及電流表指針均記錄在下表中

實驗序號

引起感應電流的磁場方向

磁鐵運動情況

指針偏轉(zhuǎn)情況

1

向下

插入

左偏

2

向下

拔出

右偏

3

向上

插入

右偏

4

向上

拔出

左偏

（1）由實驗1、3得出的結(jié)論是：穿過閉合回路的磁通量_____（填“增加”、“減少”）時，感應電流的磁場方向與引起感應電流的磁場方向________（填“相同”、“相反”）。

（2）由實驗2、4得出的結(jié)論是：穿過閉合回路的磁通量 ______（填“增加”、“減少”）時，感應電流的磁場方向與引起感應電流的磁場方向 ________（填“相同”、“相反”）。

（3）由實驗1、2、3、4得出的結(jié)論是：________________________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)，一半徑為R=0.45m的光滑半圓軌道MN和粗糙水平軌道PM在M點相切，MN為圓弧軌道的直徑，O為圓心，一質(zhì)量為mA=1kg的物塊A(可視為質(zhì)點)水平向右運動。與靜止在M點的質(zhì)量為mB=2kg的物塊B發(fā)生完全彈性碰撞，已知碰撞前瞬間物塊A的速度為v0=9m／s，碰撞后物塊A最終靜止在水平軌道的Q處(圖中未標出)，物塊B脫離半圓軌道后也恰好落到Q處，重力加速度g=10m/s2，求：

(1)碰撞后瞬間物塊B的速度大��；

(2)物塊和水平軌道之間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，磁感應強度為B的有界勻強磁場的寬度為L，一質(zhì)量為m、電阻為R、邊長為d（d＜L）的正方形金屬線框豎直放置。線框由靜止釋放，進入磁場過程中做勻速運動，完全離開磁場前已做勻速運動。已知重力加速度為g，則線框（　�。�

A. 進、出磁場過程中電流方向相同

B. 進、出磁場過程中通過線框某一橫截面的電荷量相等

C. 通過磁場的過程中產(chǎn)生的焦耳熱為mg（L+d）

D. MN邊離開磁場時的速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為尋找“磁生電”現(xiàn)象，英國物理學家法拉第在1831年把兩個線圈繞在同一個軟鐵環(huán)上(如圖所示)，一個線圈A連接電池E和開關K，另一個線圈B閉合，并在其中一段直導線正下方放置一小磁針.閉合開關K前，小磁針靜止且與直導線平行.當閉合開關K后，從上往下看

A. 小磁針沿順時針方向偏轉(zhuǎn)了一下，最終復原

B. 小磁針沿逆時針方向偏轉(zhuǎn)了一下，最終復原

C. 小磁針沿順時針方向偏轉(zhuǎn)了一下，并一直保持這種偏轉(zhuǎn)狀態(tài)

D. 小磁針沿逆時針方向偏轉(zhuǎn)了一下，并一直保持這種偏轉(zhuǎn)狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“驗證力的平行四邊行定則”的實驗時，先將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，第一次是通過兩根細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，第二次是通過一根細繩用一個彈簧種拉椽皮條。

(1)某次實驗用一個彈簧秤把橡皮條和繩的結(jié)點拉到0點時，彈簧秤的示數(shù)如圖所示，其讀數(shù)為_____N。

(2)關于該實驗，下列說法正確的是______。

A.本實驗采用的科學方法是等效替代法

B.第一次實驗時，兩細線的夾角應越大越好

C.第二次實驗時，只須記下彈簧秤的示數(shù)就行

D.兩次實驗都要將橡皮條和繩的結(jié)點拉到同一位置

(3)請?zhí)嵋粭l對減小本實驗誤差有益的建議_____

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