分析 (1)由根據(jù)對(duì)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的規(guī)律可得出時(shí)間間隔;
(2)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期和打點(diǎn)間隔可得出正確結(jié)果;
(3)根據(jù)逐差法可以得出正確結(jié)論;
解答 解:(a)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期T0=0.02s,所以時(shí)間間隔為:T=5T0=0.1s.
(b)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度可得:v3=$\frac{0.0278+0.0362}{2×0.1}$=0.32m/s
(c)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:s3-s1=2a1T2
s4-s2=2a2T2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)兩個(gè)加速度取平均值
得:a=$\frac{1}{2}$(a1+a2)=$\frac{0.0361+0.0278-0.02-0.0122}{4×0.01}$0.81m/s2
故答案為:(a)0.1;(b)0.32;(c)0.81;
點(diǎn)評(píng) 考查了有關(guān)紙帶處理的基本知識(shí),平時(shí)要加強(qiáng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作,提高操作技能和數(shù)據(jù)處理能力.同時(shí)一定學(xué)會(huì)逐差法來(lái)計(jì)算加速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
電壓/V | 1.4 | 1.5 | 1.7 | 1.9 | 2.0 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 | 2.5 |
電流/mA | 0 | 0 | 2.0 | 4.0 | 12.0 | 22.0 | 32.0 | 42.0 | 52.0 | 60.0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 每個(gè)點(diǎn)電荷的帶電量都增大到原來(lái)的2倍,電荷間的距離不變 | |
B. | 保持點(diǎn)電荷的帶電量不變,使兩個(gè)電荷間的距離增大到原來(lái)的2倍 | |
C. | 使一個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量加倍,另一個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量保持不變,同時(shí)將兩個(gè)點(diǎn)電荷間的距離減小為原來(lái)的$\frac{1}{2}$ | |
D. | 保持點(diǎn)電荷的電荷量不變,將兩個(gè)點(diǎn)電荷的距離減小到原來(lái)的$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t | B. | 2t | C. | 3t | D. | 4t |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 瓶受到重力、壓力和摩擦力三個(gè)力的作用 | |
B. | 瓶只受到摩擦力和重力兩個(gè)力的作用 | |
C. | 不管手握得多緊,當(dāng)瓶總質(zhì)量不變時(shí),瓶受到摩擦力總是不變 | |
D. | 手握得越緊,瓶受到的摩擦力越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在圓環(huán)內(nèi),中心處的磁感強(qiáng)度最大 | |
B. | 中心處的磁感強(qiáng)度為零 | |
C. | 通過(guò)圓環(huán)的磁通量隨電流的增大而增大 | |
D. | 通過(guò)圓環(huán)的磁通量始終為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度使用比值定義的一個(gè)物理量,而加速度不是用比值定義的物理量 | |
B. | 在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)電荷來(lái)代替物體的方法是微元法 | |
C. | 伽利略根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上運(yùn)動(dòng),這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法 | |
D. | 在用v-t圖象推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用理想模型法 |
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