【題目】用圖所示裝置研究摩擦力的變化規(guī)律，把木塊放在水平長木板上，在彈簧測力計(jì)的指針下輕放一個(gè)小紙團(tuán)，它只能被指針向左推動(dòng)。用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊，使拉力由零緩慢增大。下列說法正確的是

A. 木塊開始運(yùn)動(dòng)前，摩擦力逐漸增大

B. 當(dāng)拉力達(dá)到某一數(shù)值時(shí)木塊開始移動(dòng)，此時(shí)拉力會(huì)突然變小

C. 該實(shí)驗(yàn)裝置可以記錄最大靜摩擦力的大小

D. 木塊開始運(yùn)動(dòng)前，拉力小于摩擦力

【答案】ABC

【解析】A、木塊開始運(yùn)動(dòng)前，拉力與摩擦力平衡，摩擦力拉力增大逐漸增大，A正確；

B、當(dāng)摩擦力增大到最大靜摩擦力，木塊開始移動(dòng)，靜摩擦力變成滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力小于靜摩擦力，所以拉力會(huì)突然變小，B正確；

C、木塊開始移動(dòng)，靜摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力，此時(shí)拉力等于最大靜摩擦力，C正確；

D、木塊開始運(yùn)動(dòng)前，拉力等于摩擦力，D錯(cuò)誤。

故選：ABC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間有一水平勻強(qiáng)電場，豎直平面內(nèi)的初速度為v0的微粒沿著圖中虛線由A運(yùn)動(dòng)到B，其能量變化情況是（ ）

A.微粒只能帶負(fù)電
B.動(dòng)能減少，重力勢能增加，電勢能增加
C.動(dòng)能不變，重力勢能增加，電勢能增加
D.動(dòng)能增加，重力勢能增加，電勢能減少

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩列簡諧波沿x軸相向而行，波速均為v＝0.4 m/s，兩波源分別位于A、B處，t＝0時(shí)的波形如圖所示．當(dāng)t＝2.5 s時(shí)，M點(diǎn)的位移為 cm，N點(diǎn)的位移為 cm.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知通過三個(gè)并聯(lián)支路的電流之比I1∶I2∶I3＝1∶2∶3，則三個(gè)并聯(lián)支路的電阻之比R1∶R2∶R3為

A.6∶3∶2B.2∶3∶6

C.1∶2∶3D.2∶3∶1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩列波在x軸上沿相反方向傳播,如圖所示。兩列波的傳播速度都是v=6m/s,頻率都是f=30Hz,在t=0時(shí),這兩列波分別從左和右剛剛傳到S1和S2處,使S1和S2都開始向上做簡諧運(yùn)動(dòng),S1的振幅為2 cm,S2的振幅為1cm,已知質(zhì)點(diǎn)A與S1、S2的距離分別為S1A=2.95m、S2A=4.25m ,當(dāng)兩列波都到達(dá)A點(diǎn)后,A點(diǎn)的振幅為多大?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們在中學(xué)階段的物理知識(shí)中，接觸并學(xué)習(xí)了很多思想方法，這些方法對于提高解決實(shí)際問題 的能力具有很重要的意義。下列關(guān)于思想方法的敘述正確的是

A. 理想化模型是對實(shí)際問題的理想化處理，即突出主要因素，忽略次要因素——物理學(xué)學(xué)習(xí)中 懂得忽略什么跟懂得重視什么同等重要，質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、位移等均是理想化模型

B. 分力、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

C. 用兩個(gè)（或多個(gè)）物理量通過比值的方法去定義一個(gè)新的物理量，即為比值定義法。電動(dòng)勢，電容 ,勻強(qiáng)電場的場強(qiáng) 等都是采用比值法定義的

D. 根據(jù)加速度定義式a =，當(dāng)t非常小時(shí)， 就可以表本物體在時(shí)刻的瞬時(shí)加速度，該定義應(yīng)用了賦值的思想方法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平地面上的長方體物塊將一重為G的光滑圓球抵在光滑豎直的墻壁上，現(xiàn)用水平向右的拉力F緩慢拉動(dòng)長方體物塊，在圓球與地面接觸之前，下面的相關(guān)判斷正確的是（　�。�

A. 球?qū)Ρ诘膲毫χ饾u減小 B. 地面對長方體物塊的支持力逐漸增大

C. 地面對長方體物塊的摩擦力逐漸增大 D. 水平拉力F逐漸減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于科學(xué)家在電磁學(xué)中的貢獻(xiàn)，下列說法不符合歷史事實(shí)的是（）

A.庫倫測出了靜電力常量K

B.安培提出了左手定則判斷磁場對電流的作用力方向

C.洛倫茲提出了分子電流假說

D.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一列沿x軸負(fù)方向傳播的簡諧橫波在某一時(shí)刻的圖像,請 畫出再經(jīng)過 T后的波的圖像。(T為波源的振動(dòng)周期)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案