點(diǎn)電荷Q1、Q2和Q3所產(chǎn)生的靜電場(chǎng)的等勢(shì)面與紙面的交線如圖所示,圖中標(biāo)在等勢(shì)面上的數(shù)值分別表示該等勢(shì)面的電勢(shì),a、b、c……表示等勢(shì)面上點(diǎn),下列說法正確的有( )
A. 位于g點(diǎn)的點(diǎn)電荷不受電場(chǎng)力作用
B. b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與d點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小一定相等
C. 把電荷量為q的正點(diǎn)電荷從a點(diǎn)移到i點(diǎn),再?gòu)膇點(diǎn)移到f點(diǎn)過程中,電場(chǎng)力做的總功大于把該點(diǎn)電荷從a點(diǎn)直接移到f點(diǎn)過程中電場(chǎng)力所做的功
D. 把1C正電荷從m點(diǎn)移到c點(diǎn)過程中電場(chǎng)力做的功等于7 kJ
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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
將三個(gè)木板1、2、3固定在墻角,木板與墻壁和地面構(gòu)成了三個(gè)不同的三角形,如圖所示,其中1與2底邊相同,2和3高度相同。現(xiàn)將一個(gè)可以視為質(zhì)點(diǎn)的物塊分別從三個(gè)木板的頂端由靜止釋放,并沿斜面下滑到底端,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)?均相同。在這三個(gè)過程中,下列說法正確的是
A.沿著1和2下滑到底端時(shí),物塊的速度不同;沿著2和3下滑到底端時(shí),物塊的速度相同
B.沿著1下滑到底端時(shí),物塊的速度最大
C.物塊沿著3下滑到底端的過程中,產(chǎn)生的熱量是最少的
D.物塊沿著1和2下滑到底端的過程,產(chǎn)生的熱量是一樣多的
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第六次雙周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
庫(kù)侖定律是電磁學(xué)的基本定律。1766年英國(guó)的普里斯特利通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了帶電金屬空腔不僅對(duì)位于空腔內(nèi)部的電荷沒有靜電力的作用,而且空腔內(nèi)部也不帶電。他受到萬有引力定律的啟發(fā),猜想兩個(gè)點(diǎn)電荷(電荷量保持不變)之間的靜電力與它們的距離的平方成反比。1785年法國(guó)的庫(kù)侖通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的靜電力與它們的電荷量的乘積成正比,與它們的距離的平方成反比。下列說法正確的是
A.普里斯特利的實(shí)驗(yàn)表明,處于靜電平衡狀態(tài)的帶電金屬空腔內(nèi)部的電勢(shì)為零
B.普里斯特利的猜想運(yùn)用了“對(duì)比”的思維方法
C.為了驗(yàn)證兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的靜電力與它們的距離的平方成反比,庫(kù)侖制作了庫(kù)侖扭秤裝置
D.為了驗(yàn)證兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的靜電力與它們的電荷量的乘積成正比,庫(kù)侖精確測(cè)定了兩個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量
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科目:高中物理 來源:2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第三次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,傾角 θ=37°的光滑且足夠長(zhǎng)的斜面固定在水平面上,在斜面頂端固定一個(gè)輪半徑和質(zhì)量不計(jì)的光滑定滑輪 D,質(zhì)量均為m=1kg 的物體A和B用一勁度系數(shù)k=240N/m 的輕彈簧連接,物體 B 被位于斜面底端且垂直于斜面的擋板P擋住。用一不可伸長(zhǎng)的輕繩使物體 A 跨過定滑輪與質(zhì)量為M的小環(huán)C連接,小環(huán)C穿過豎直固定的光滑均勻細(xì)桿,當(dāng)整個(gè)系統(tǒng)靜止時(shí),環(huán)C位于Q處,繩與細(xì)桿的夾角α=53°,且物體B對(duì)擋板P的壓力恰好為零。圖中SD水平且長(zhǎng)度為d=0.2m,位置R與位置Q關(guān)于位置S對(duì)稱,輕彈簧和定滑輪右側(cè)的繩均與斜面平行。現(xiàn)讓環(huán)C從位置R由靜止釋放,且環(huán)C在下落過程中繩始終未松弛。sin37°=0.6,cos37°=0.8,g 取 10m/s2。求:
(1)小環(huán) C 的質(zhì)量 M;
(2)小環(huán) C 通過位置 S 時(shí)的動(dòng)能 Ek及環(huán)從位置R運(yùn)動(dòng)到位置S的過程中輕繩對(duì)環(huán)做的功WT;
(3)小環(huán) C 運(yùn)動(dòng)到位置 Q 的速率 v.
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科目:高中物理 來源:2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第三次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,半徑為R的內(nèi)壁光滑圓軌道豎直固定在桌面上,一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m的小球靜止在軌道底部A點(diǎn)。現(xiàn)用小錘沿水平方向快速擊打小球,使小球在極短的時(shí)間內(nèi)獲得一個(gè)水平速度后沿軌道在豎直面內(nèi)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小球回到A點(diǎn)時(shí),再次用小錘沿運(yùn)動(dòng)方向擊打小球,通過兩次擊打,小球才能運(yùn)動(dòng)到圓軌道的最高點(diǎn)。已知小球在運(yùn)動(dòng)過程中始終未脫離軌道,在第一次擊打過程中小錘對(duì)小球做功W1,第二次擊打過程中小錘對(duì)小球做功W2。設(shè)先后兩次擊打過程中小錘對(duì)小球做功全部用來增加小球的動(dòng)能,則的值可能是( )
A. B. C. D.1
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科目:高中物理 來源:2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,ABC為固定在豎直面內(nèi)的光滑四分之一圓軌道,其半徑為r=10 m,N為固定在水平面內(nèi)的半圓平面,其半徑為R= m,軌道ABC與平面N相切于C點(diǎn),DEF是包圍在半圓平面N周圍且垂直于N的光滑半圓形擋板,質(zhì)量為M=1 kg的長(zhǎng)方體滑塊的上表面與平面N在同一水平面內(nèi),且滑塊與N接觸緊密但不連接,現(xiàn)讓物體自A點(diǎn)由靜止開始下滑,進(jìn)入平面N后受到擋板DEF的約束并最終沖上滑塊,已知物體m=1 kg,物體與平面N之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.5、與滑塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.4,滑塊與地面之間是光滑的,滑塊的豎直高度為h=0.05 m,長(zhǎng)L=4 m.(取g=10 m/s2)
(1)物體滑到C處時(shí)對(duì)圓軌道的壓力是多少?
(2)物體運(yùn)動(dòng)到F處時(shí)的速度是多少?
(3)當(dāng)物體從滑塊上滑落后到達(dá)地面時(shí),物體與滑塊之間的距離是多少?
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科目:高中物理 來源:2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動(dòng),有兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說法不正確的是( )
A.球A的線速度必定大于球B的線速度
B.球A的角速度必定等于球B的角速度
C.球A的運(yùn)動(dòng)周期必定小于球B的運(yùn)動(dòng)周期
D.球A對(duì)筒壁的壓力必定大于球B對(duì)筒壁的壓力
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科目:高中物理 來源:2017屆遼寧省本溪市等校高三聯(lián)合模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某探究小組設(shè)計(jì)了“用一把尺子測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案,如圖所示,將一個(gè)小球和一個(gè)滑塊用細(xì)繩連接,跨在斜面上端,開始時(shí)小球和滑塊均靜止,剪斷細(xì)繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,保持小球和滑塊釋放的位置不變,調(diào)整擋板位置,重復(fù)以上操作,知道能同時(shí)聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,用刻度尺測(cè)出小球下落的高度H,滑塊釋放點(diǎn)與擋板處的高度差h和沿斜面運(yùn)動(dòng)的位移x(空氣阻力對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響可以忽略)
(1)滑塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的加速度與重力加速度的比值為______________。
(2)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_______________。
(3)以下能引起實(shí)驗(yàn)誤差的是
A.滑塊的質(zhì)量 |
B.當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?/p> |
C.長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)的讀數(shù)誤差 |
D.小球落地和滑塊撞擊擋板不同時(shí) |
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在用DIS實(shí)驗(yàn)研究小車加速度與外力的關(guān)系時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組先用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,重物通過滑輪用細(xì)線拉小車,位移傳感器(發(fā)射器)隨小車一起沿傾斜軌道運(yùn)動(dòng),位移傳感器(接收器)固定在軌道一端.實(shí)驗(yàn)中把重物的重力作為拉力F,改變重物重力重復(fù)實(shí)驗(yàn)四次,列表記錄四組數(shù)據(jù)。
(1)在坐標(biāo)紙上作出小車加速度a和拉力F的關(guān)系圖線;
(2)從所得圖線分析該實(shí)驗(yàn)小組在操作過程中的不當(dāng)之處是_________;
(3)如果實(shí)驗(yàn)時(shí),在小車和重物之間接一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的微型力傳感器來測(cè)量繩子的拉力大小,如圖(b)所示。是否仍要滿足小車質(zhì)量M遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量m_______(填“需要”,或“不需要”)。
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