10.如圖所示,在平直軌道上甲、乙兩車均作直線運動,其內各自用不可伸長的輕質細線懸掛一個小球,甲中的懸線與豎直方向保持恒定的夾角θ,乙中的懸線保持豎直,則有關甲、乙兩車運動情況及小球受力情況,下列說法正確的是( 。
A.甲小車一定向左作勻加速運動
B.甲小車一定具有方向向左的加速度
C.甲車中小球受到繩子的拉力一定大于其重力
D.乙小車一定作勻速運動

分析 小球與小車具有相同的加速度,通過對小球分析,得出小球的加速度方向,從而得出小車的加速度方向.

解答 解:A、甲小車中:隔離對小球分析,小球受重力和拉力兩個力作用,合力水平向左,根據(jù)牛頓第二定律知,小球的加速度方向水平向左,因為小車和小球的加速度相同,所以小車的加速度方向一定向左,可能向左做勻加速直線運動,可能向右做勻減速直線運動,根據(jù)幾何關系得:$T=\frac{mg}{cosθ}$,則T>mg.故BC正確,A錯誤;
D、乙小車中:隔離對小球分析,小球受重力和拉力兩個力作用,合力為零,則加速度為零,所以小車一定做勻速直線運動,故D正確.
故選:BCD.

點評 解決本題的關鍵知道小球和小車具有相同的加速度,隔離對小球分析,運用牛頓第二定律求解.

練習冊系列答案
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A.合外力做功為$\frac{1}{3}$mghB.增加的動能為$\frac{2}{3}$mgh
C.克服摩擦力做功為$\frac{1}{3}$mghD.減少的機械能為$\frac{1}{6}$mgh

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(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)實驗時,主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O.記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論.
上述步驟中:有重要遺漏的步驟的序號是C和E.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,將質量為0.4k的圓環(huán)套在固定的水平直桿上.環(huán)的直徑略大于桿的橫截面直徑,環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)μ=0.5.剛開始,對環(huán)施加一位于豎直平面內與桿成53°角斜向上的拉力F=8.0N,使圓環(huán)從靜止開始運動.力F作用2.0秒后撤去,最后圓環(huán)停在水平桿上.(取sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=l0m/s2)求:
(1)圓環(huán)運動過程中能達到的最大速度是多少?
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5.時間和時刻是不同的概念.在①第3s初、②第3s末、③第3s內、④3s內、⑤前3s內、⑥后3s中,屬于時刻概念的是①②,屬于時間概念的是③④⑤⑥.(填序號)

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A.A、B兩個點電荷一定是等量異種電荷
B.A、B兩個點電荷一定是等量同種電荷
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D.C點的電場強度比D點的電場強度小

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