【題目】我國對“一帶一路”沿線國家免費發(fā)送風(fēng)云系列氣象衛(wèi)星數(shù)據(jù)，其中風(fēng)云三號為極地衛(wèi)星，軌道與赤道平面垂直且通過地球兩極上空，每繞地球一圈完成一次全球監(jiān)測，該衛(wèi)星從北極正上方A點，按圖所示方向第一次運動到南極正上方B點時間約為1h，風(fēng)云四號為地球同步衛(wèi)星。則下列說法正確的是（　�。�

A.“風(fēng)云三號”比“風(fēng)云四號”線速度小

B.“風(fēng)云三號”比“風(fēng)云四號”周期大

C.“風(fēng)云三號”比“風(fēng)云四號”加速度小

D.在同一時刻，“風(fēng)云三號”能夠監(jiān)測到的地表范圍比“風(fēng)云四號”小

【答案】D

【解析】

AB．衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的向心力由地球的萬有引力提供

可得周期為

由此可知，半徑越小周期越小，同步衛(wèi)星周期為24h，“風(fēng)云三號”的周期為2h，即“風(fēng)云三號”比“風(fēng)云四號”的周期小，所以可知“風(fēng)云三號”的軌道半徑比“風(fēng)云四號”的軌道半徑小，而線速度為

所以可見，半徑越小線速度越大，“風(fēng)云三號”比“風(fēng)云四號”線速度大，所以AB錯誤；

C．同理可得加速度為

由于“風(fēng)云三號”的軌道半徑比“風(fēng)云四號”的軌道半徑小，所以“風(fēng)云三號”比“風(fēng)云四號”加速度大，所以C錯誤；

D．由于“風(fēng)云三號”的軌道半徑比“風(fēng)云四號”的軌道半徑小，所以在同一時刻，“風(fēng)云三號”能夠監(jiān)測到的地表范圍比“風(fēng)云四號”小，所以D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用 DIS 測電源的電動勢和內(nèi)阻”的實驗中，將待測電池組、滑動變阻器、電流傳感器、電壓傳感器、定值電阻、電鍵及若干導(dǎo)線連接成如圖(甲)所示的電路，定值電阻 約為 3Ω。

(1)圖(甲)所示的電路中有一處連接錯誤，連接錯誤的導(dǎo)線是:________________________(填寫導(dǎo)線的字母代號）

(2)現(xiàn)有兩種規(guī)格的滑動變阻器: (A) 1000Ω，0.1A; (B) 10Ω， 2.0A。實驗中應(yīng)選用____________ (填寫變阻器前的字母)。

(3)某同學(xué)按照圖(乙)所示的電路進行連接，誤將電壓傳感器的正負極接反，但他尚未發(fā)現(xiàn)， 繼續(xù)后面的操作。將變阻器的滑動頭 P 移到左端，閉合電鍵，對電壓傳感器和電流傳感器進行調(diào)零。將滑動頭 P 逐漸向右側(cè)移動，測出相應(yīng)的電壓、電流，由電腦繪出的伏安特性曲線應(yīng) 為 （_________）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如果沒有空氣阻力，天上的云變成雨之后落到地面，在經(jīng)過一路的加速后，到達地面時的速度會達到300米/秒，這樣的速度基本相當(dāng)于子彈速度的一半，是非�？膳碌摹� 由于空氣阻力的作用，雨滴經(jīng)過變加速運動，最終做勻速運動，一般而言，暴雨級別的雨滴落地時的速度為8~9米/秒。 某次下暴雨時小明同學(xué)恰巧打著半徑為0.5m的雨傘（假設(shè)傘面水平，雨水的平均密度為0.5kg/m3），由于下雨使小明增加撐雨傘的力最小約為（ ）

A.0.25NB.2.5NC.25ND.250N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某國際研究小組借助于甚大望遠鏡觀測到了如圖所示的一-組“雙星系統(tǒng)”，雙星繞兩者連線上的某點O做勻速圓周運動，此雙星系統(tǒng)中體積較小的成員能“吸食”另一顆體積較大的星體表面物質(zhì)，達到質(zhì)量轉(zhuǎn)移的目的。假設(shè)兩星體密度相當(dāng)，在演變的過程中兩者球心之間的距離保持不變，則在最初演變的過程中，下列說法錯誤的是（　　）

A.它們做圓周運動的萬有引力逐漸增大

B.它們做圓周運動的角速度保持不變

C.體積較大星體做圓周運動軌跡半徑變大，線速度也變大

D.體積較大星體做圓周運動軌跡半徑變小，線速度變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運動的實驗中，某同學(xué)選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每隔一個點取一個計數(shù)點，如下圖中0、1、2……6點所示。

a．測量1、2、3……6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：x1、x2、……x6

b．分別計算x1、x2……x6與對應(yīng)時間的比值、、

c．以上為縱坐標(biāo)、1為橫坐標(biāo)，標(biāo)出x與對應(yīng)時間l的坐標(biāo)點，畫出了圖線如圖所示

根據(jù)圖線可以計算：物體在計時起點的速度v0=_____cm/s；加速度a=___m/s2。（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某高空雜技類節(jié)目現(xiàn)場下方放置有一彈簧墊，此彈簧墊可視為質(zhì)量為m的木板，與兩相同直立輕彈簧的上端相連，靜止時彈簧的壓縮量為h，如圖所示。某同學(xué)為了測試彈簧墊的性能，將一質(zhì)量為0.5m的物體從距木板上方6h的O點由靜止釋放，物體與木板碰撞后，一起向下運動，到達最低點后又向上運動，它們恰能回到A點，空氣阻力、木板厚度、物體大小忽略不計，重力加速度大小為g，則下列說法正確的是（　�。�

A.整個過程中，物體、木板和兩彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

B.物體與木板一起向下運動過程中的速度先增大后減小

C.物體與木板碰后瞬間加速度大小為，物體與木板恰好回到A點時加速度大小為g

D.物體與木板碰撞之前，兩彈簧的彈性勢能總和為0.5mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一固定桿與水平方向夾角為α，將一質(zhì)量為m1的滑塊套在桿上，通過輕繩懸掛一質(zhì)量為m2的小球，桿與滑塊之間的動摩擦因數(shù)為μ.若滑塊與小球保持相對靜止以相同的加速度a一起運動，此時繩子與豎直方向夾角為β，且α<β，不計空氣阻力，則滑塊的運動情況是 (　　)

A. 沿著桿減速下滑 B. 沿著桿減速上滑

C. 沿著桿加速下滑 D. 沿著桿加速上滑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑絕緣水平面上，A、B和C為等邊三角形ABC的頂點，A、B固定正點電荷+Q，C固定負點電荷－Q，D、E是A、B連線上的兩點，且AD=DE=EB。則（　　）

A.D點和E點的電場強度大小相等

B.D點和E點的電場強度方向相同

C.D點和E點的電勢相等

D.將負電荷從D點移到E點，電勢能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ，某小組使用DIS位移傳感器設(shè)計了如圖甲所示實驗裝置，讓木塊從傾斜木板上一點A由靜止釋放，位移傳感器可以測出木塊到傳感器的距離.位移傳感器連接計算機，描繪出滑塊相對傳感器的距離x隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示.

(1)根據(jù)上述圖線，計算0.4 s時木塊的速度大小v＝______ m/s，木塊加速度a＝______ m/s2(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字).

(2)在計算出加速度a后，為了測定動摩擦因數(shù)μ，還需要測量斜面的傾角θ(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g)，那么得出μ的表達式是μ＝____________.（用a，θ，g表示）

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