（7分）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)除了有一個(gè)標(biāo)有“5V，2.5W”的小燈泡、導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外，還有：
A、直流電源（電動(dòng)勢(shì)約為5V，內(nèi)阻可不計(jì)）
B、直流電流表（量程0～3A，內(nèi)阻約為0.1Ω）
C、直流電流表（量程0～600mA，內(nèi)阻約為5Ω）
D、直流電壓表（量程0～15V，內(nèi)阻約為15kΩ）
E、直流電壓表（量程0～5V，內(nèi)阻約為10kΩ）
F、滑動(dòng)變阻器（最大阻值10Ω，允許通過(guò)的最大電流為2A）
G、滑動(dòng)變阻器（最大阻值1kΩ，允許通過(guò)的最大電流為0.5A）
實(shí)驗(yàn)要求小燈泡兩端的電壓從零開(kāi)始變化并能測(cè)多組數(shù)據(jù)
（1）實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用_______，電壓表應(yīng)選用_______，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_______（均用序號(hào)字母表示）；
（2）某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)正確地做出了小燈泡的伏安特性曲線如圖甲所示。現(xiàn)把實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡接到如圖乙所示的電路中，其中電源電動(dòng)勢(shì)為E=6V，內(nèi)阻r=1Ω，定值電阻R=9Ω，此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為_(kāi)_________W。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）C，E，F(xiàn)；（2）0.79—0.85

解析試題分析：（1）燈泡的額定電流，可知選擇量程為600mA的電流表，誤差較小，即選擇C。燈泡的額定電壓是5V，故電壓表選擇E。從測(cè)量的精確度考慮，滑動(dòng)變阻器選擇總電阻為10Ω的誤差較小，即選擇F．
（2）設(shè)每只電燈加上的實(shí)際電壓和實(shí)際電流分別為U和I． 在這個(gè)閉合電路中，有  E=U+I（R+r）
代入數(shù)據(jù)并整理得，U=6-10I，這是一個(gè)直線方程，把該直線在圖2上畫出，如圖所示．

這兩條曲線的交點(diǎn)為U=2.2V、I=0.38A，同時(shí)滿足了電路結(jié)構(gòu)和元件的要求，燈泡的實(shí)際功率P=UI=2.2×0.38=0.84W。
考點(diǎn)：描繪小電珠的伏安特性曲線

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某同學(xué)在探究性實(shí)驗(yàn)中需要精確地測(cè)量某靈敏電流計(jì)（微安表）的內(nèi)電阻，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，實(shí)驗(yàn)室可供他使用的器材如下：
    
A待測(cè)電流計(jì)（量程500uA，內(nèi)阻約1kΩ）       B電阻箱R（阻值1Ω～9999Ω）
C滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值10Ω）              D滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值1kΩ）
E電源（電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻不計(jì)）                F開(kāi)關(guān)一只，導(dǎo)線若干
①請(qǐng)你用筆畫代替導(dǎo)線，按圖甲的方案將圖乙中的實(shí)物圖連成可供測(cè)量的實(shí)驗(yàn)電路；

②在某一次測(cè)量中，得到了如上圖所示的數(shù)據(jù)，則R=       Ω；I=          uA；
③實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至適當(dāng)位置處，而后保持滑動(dòng)變阻器的阻值不變，通過(guò)調(diào)節(jié)電阻箱阻值R，使流過(guò)靈敏電流計(jì)的示數(shù)I發(fā)生變化，為使測(cè)量出的Rg值誤差較小，需保證在調(diào)節(jié)電阻箱阻值R時(shí)，盡可能不改變R與電流計(jì)兩端的電壓值之和，則滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇     （填“R1”或“R2”）；
④若操作過(guò)程中得到如圖丙所示的（1/I—R）圖線，若已知斜率為k，縱截距為b，則根據(jù)圖線，求得電流表內(nèi)阻Rg=          （請(qǐng)用字母表示）；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

二位同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)：
(1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開(kāi)自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說(shuō)明________________________。
(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置．兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的末端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是______________．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說(shuō)明_______________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖甲所示的電路測(cè)量歐姆表的內(nèi)阻和電源電動(dòng)勢(shì)(把歐姆表看成一個(gè)電源，且已選定倍率并進(jìn)行了歐姆調(diào)零)。實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格如下：

電流表A1(量程200，內(nèi)阻R1=300)
電流表A2(量程30mA，內(nèi)阻R2=5)
定值電阻R0=9700，
滑動(dòng)變阻器R(阻值范圍0～500)
（1）閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭至某一位置，讀出電流表A1和A2的示數(shù)分別為I1和I2。多次改變滑動(dòng)觸頭的位置，得到的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。

I1(A)
120
125
130
135
140
145
I2(mA)
20.0
16.7
13.2
10.0
6.7
3.3
    
依據(jù)表中數(shù)據(jù)，作出圖線如圖乙所示；據(jù)圖可得，歐姆表內(nèi)電源的電動(dòng)勢(shì)為E=        V，歐姆表內(nèi)阻為r=    ；(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
（2）若某次電流表A1的示數(shù)是114，則此時(shí)歐姆表示數(shù)約為   。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用圖甲裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律，用小錘敲擊彈性金屬片，小球A就沿水平方向飛出做平拋運(yùn)動(dòng)；同時(shí)B球被松開(kāi)，做自由落體運(yùn)動(dòng)。圖乙是該裝置某次實(shí)驗(yàn)的高速數(shù)碼連拍照片，該相機(jī)每秒鐘能拍攝20次，圖中背景為邊長(zhǎng)為l=0.049m的正方形，分析照片：

（1）能說(shuō)明A球在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)的證據(jù)是                        ；
（2）能說(shuō)明A球在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)的證據(jù)是                        ；
（3）小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為_(kāi)_______m/s。（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

寒假期間，某課外活動(dòng)小組用蘋果自制了一水果電池組．現(xiàn)在要測(cè)量該電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻（電動(dòng)勢(shì)約為2V，內(nèi)阻在1kΩ～2kΩ之間），實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有如下器材各一個(gè)：
多用電表：歐姆擋（×1，×10，×100，×1k）
直流電流擋（0～0．5mA，0～1mA，0～10mA，0～100mA）
直流電壓擋（0～0．5V，0～2．5V，0～10V，0～50V，0～250V，0～500V）
電壓表：（0～3V，0～15V）
電流表：（0～0．6A，0～3A）
滑動(dòng)變阻器：R1（0～10Ω），R2 （0～2000Ω）
開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干．
（1）該小組同學(xué)先用多用電表直流電壓“0～2．5 V”擋，粗測(cè)了電池組的電動(dòng)勢(shì)，指針?lè)�(wěn)定時(shí)如圖甲所示，其示數(shù)為_(kāi)_______V（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；
（2）為了更精確地測(cè)量該電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，采用伏安法測(cè)量，應(yīng)選________測(cè)電壓，選_______測(cè)電流（填電表名稱和所選量程）；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選______（填電阻符號(hào)）；
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路，并用線段代替導(dǎo)線將圖乙中相關(guān)器材連成實(shí)物電路圖．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖所示為測(cè)量?jī)A斜氣墊導(dǎo)軌上滑塊加速度的實(shí)驗(yàn)，A、B為氣墊導(dǎo)軌上的兩個(gè)光電門，當(dāng)滑塊從氣墊導(dǎo)軌一端勻加速滑下，滑塊上的擋光片通過(guò)光電門時(shí)，可通過(guò)連接在光電門上的電子儀器記錄時(shí)間。

（1）若用一螺旋測(cè)微器測(cè)量擋光片的寬度，如圖所示，讀數(shù)為d =______cm；
（2）若某次測(cè)得擋光片通過(guò)光電門A的時(shí)間為t1，從A到B的時(shí)間為t，擋光片通過(guò)光電門B的時(shí)間為t2，利用所測(cè)得的物理量來(lái)表達(dá)滑塊加速度，則其表達(dá)式為a = _____________。（用題設(shè)中各物理量符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）用木板、白紙、圖釘、一根原長(zhǎng)為5cm且勁度系數(shù)為100N/m的彈簧、兩個(gè)彈簧秤（單位：N）、細(xì)繩套、三角板、刻度尺和鉛筆等器材做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①在水平木板上鋪白紙，把彈簧的一端固定在O點(diǎn)，過(guò)O畫一條標(biāo)記線OD，彈簧的另一端拴兩條細(xì)繩套；用兩把彈簧秤互成角度拉細(xì)繩套，使彈簧的另一端沿OD拉至C點(diǎn)，如圖甲所示．用鉛筆描下C點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩的方向，記錄兩彈簧秤的讀數(shù)分別為FA與FB，其中B彈簧稱的讀數(shù)FB=    N；用刻度尺測(cè)出此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為10cm，通過(guò)計(jì)算得出彈簧的拉力F=     N；可以判斷FA與FB互成的角度為     ．
②根據(jù)力的圖示，作出FA和FB，如圖乙所示．請(qǐng)你根據(jù)力的圖示，在圖乙中作出FA與FB的合力F′．
③比較力F′與F的大小和方向，得出的結(jié)論是：在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)，　　　　　．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖甲所示，在“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）下列說(shuō)法中正確的是__________

A．在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過(guò)程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置允許變動(dòng)
B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正視彈簧秤的刻度
C．F1、F2和合力F的大小都不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程
D．用兩只彈簧秤拉橡皮條伸長(zhǎng)某一長(zhǎng)度時(shí)，只需記錄結(jié)點(diǎn)的位置和兩彈簧秤的示數(shù)

（2）彈簧測(cè)力計(jì)的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為_(kāi)___________N（保留三位有效數(shù)字）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案