4.如圖所示,用兩根同樣長的細繩把兩個帶同種電荷的小球懸掛在同一點.兩球的質量分別為mA、mB,A球和B球所帶的電荷量分別為qA、qB.兩球靜止時,懸線與豎直線的偏角分別為α和β,則可能正確的是( 。
A.mA>mB,qA<qB,α>βB.mA<mB,qA<qB,α<βC.mA=mB,qA<qB,α<βD.mA=mB,qA>qB,α=β

分析 兩球之間的庫侖力屬于作用力和反作用力,它們是大小相等,方向相反的;兩個小球均受重力、靜電力和拉力,根據(jù)平衡條件列式比較即可.

解答 解:兩球之間的庫侖力屬于作用力和反作用力,它們一定大小相等,方向相反的,與電量是否相等無關,故無法判斷電量大小關系,設其大小為F;
如果α=β,對A球受力分析,受重力、拉力和靜電力,根據(jù)共點力平衡條件,有:

mAg=$\frac{F}{tanα}$
同理,有:
mBg=$\frac{F}{tanβ}$
聯(lián)立解得:mA=mB;
將A球和B球看作一個整體,討論如下:
①當mA>mB,重心偏左,整體不能平衡,要向右擺動,則有α<β;
②當mA<mB,重心偏右,整體不能平衡,要向左擺動,則有α>β;
故ABC錯誤,D正確;
故選:D.

點評 本題關鍵是對兩個球受力分析,根據(jù)共點力平衡條件列式比較;注意一對靜電力的大小一定相等,與電量是否相等無關.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為θ,以一定的速度v0向上勻速運動.某時刻在傳送帶頂端沖上一速度大小為v的物塊,如圖所示.已知傳送帶的速度保持不變,且v>v0,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ且μ>tanθ,則物塊在傳送帶上運動過程中( 。
A.物塊對傳送帶做正功
B.物塊的機械能不斷增加,物塊下行時間等于上行時間
C.傳送帶對物塊做功為W=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv02
D.系統(tǒng)產生的熱量一定大于物塊動能的變化量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一物體做勻加速直線運動,在第1個t s內位移為x1,第2個t s內位移為x2,則物體在第1個t s末的速度是( 。
A.$\frac{{({x_1}-{x_2})}}{t}$B.$\frac{{({x_1}+{x_2})}}{t}$C.$\frac{{({x_2}+{x_1})}}{2t}$D.$\frac{{({x_2}-{x_1})}}{2t}$

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.在《驗證力的平等四邊形定則》的實驗中,其中有三個步驟:
(1)用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條使橡皮條伸長,結點到達某一位置O,此時應記下O點的位置、兩細繩所示方向、兩彈簧秤讀;
(2)只用一個彈簧秤鉤住細繩套把橡皮條拉長使結點拉到上述位置O點,并記下細線方向、彈簧秤讀數(shù),然后按一定的比例作出此力F′的圖示;
(3)按要求作出F1、F2的圖示,然后以F1、F2為鄰邊作平行四邊形,作出對角線求出合力F,比較F與F′是否重合.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.構建和諧、節(jié)約型社會深得民心,這體現(xiàn)于生活的方方面面,自動充電式電動車就是很好的一例.在電動車的前輪處裝有發(fā)電機,發(fā)電機與蓄電池連接.當騎車者用力蹬車或電動自行車自動滑行時,自行車就可以連通發(fā)電機對蓄電池充電,將其它形式的能轉化成電能儲存起來.某人騎車以500J的初動能在粗糙的水平面上滑行,第一次關閉自動充電裝置讓車自由滑行,其動能隨位移變化的關系如圖線①所示;第二次啟動自動充電裝置,其動能隨位移變化的關系如圖線②所示.設兩種情況下自行車受到的阻力(包括空氣阻力和摩擦阻力等)恒定不變,則下列說法中正確的是( 。
A.自行車受到的阻力為50NB.自行車受到的阻力約為83N
C.第二次向蓄電池所充的電能是200JD.第二次向蓄電池所充的電能是250J

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.2012年8月26日,陜西延安境內26日凌晨發(fā)生特大交通事故,一輛臥鋪客車和一輛裝滿甲醇的罐車發(fā)生自追尾.現(xiàn)假設臥鋪客車正以72km/h的速度在平直的高速路上行駛時,發(fā)生前面40米處有一罐車正以36km/h的速度勻速同向行駛,客車立即合上制動器,以2m/s2的加速度做勻減速直線運動,
(1)判斷兩車是否發(fā)生碰撞事故
(2)因為在夜間,客車司機發(fā)現(xiàn)前面40米處罐車后,到合上制動器有2秒的反應時間,是分析輛車是否發(fā)生撞車事故?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源,打點的時間間隔用△t表示.在小車質量未知的情況下,某同學設計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質量間的關系”.

(1)完成下列實驗步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調整木板  右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列間隔均勻的點.
②按住小車,在小吊盤中放入適當質量的物塊,在小車中放入砝碼.
③打開打點計時器電源,釋放小車,獲得帶有點列的紙袋,在紙袋上標出小車中砝碼的質量m.
④按住小車,改變小車中砝碼的質量,重復步驟③.
⑤在每條紙帶上清晰的部分,沒5個間隔標注一個計數(shù)點.測量相鄰計數(shù)點的間距s1,s2,….求出與不同m相對應的加速度a.
⑥以砝碼的質量m為橫坐標$\frac{1}{a}$為縱坐標,在坐標紙上做出$\frac{1}{a}$-m關系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質量成反比,則$\frac{1}{a}$與m處應成線性關系(填“線性”或“非線性”).
(2)完成下列填空:
(。┍緦嶒炛,為了保證在改變小車中砝碼的質量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質量之和應滿足的條件是遠小于小車的質量.
(ⅱ)設紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3.a可用s1、s3和△t表示為a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2(△t)^{2}}$
圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況,由圖可讀出s1=2.45cm,s3=4.70.
由此求得加速度的大小a=1.15m/s2

(ⅲ)圖3為所得實驗圖線的示意圖.設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為$\frac{1}{k}$,小車的質量為$\frac{k}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列關于自由落體運動的敘述中,不正確的( 。
A.兩個質量不等,高度不同但同時自由下落的物體,下落過程中任何時刻的速度、加速度一定相同
B.兩個質量不等,高度相同,先后自由下落的物體,通過任一高度處的速度、加速度一定相同
C.所有自由落體運動,在第1s內的位移數(shù)值上一定等于$\frac{g}{2}$
D.所有自由落體的位移都與下落時間成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.有一帶電粒子沿圖所示的虛線軌跡穿過一勻強電場,不計粒子的重力,則粒子從A到B點的過程中(  )
A.電勢能一直減小B.加速度先減小后增大
C.動能都是先增大后減小D.電勢能和動能之和保持不變

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