7.某同學用如圖所示的裝置驗證機械能守恒定律.用一根細線系住鋼球懸掛著鐵架臺上,鋼球靜止于A點,光電門固定在A的正下方.在鋼球底部豎直地粘住一片寬度為d的遮光條.將鋼球拉至不同位置由靜止釋放,遮光條經(jīng)過光電門的擋光時間t時由計時器測出,取v=$\fraczpqmoin{t}$作為鋼球經(jīng)過A點時的速度.記錄鋼球每次下落的高度h和計時器示數(shù)t,計算并比較鋼球在釋放點和A點之間的勢能變化大小△Ep與動能變化大小△Ek,就能驗證機械能是否守恒.
(1)△Ep=mgh計算鋼球重力勢能變化的大小,式中鋼球下落高度h應(yīng)為釋放時的鋼球球心到鋼球在A點時的球心之間的豎直距離.
(2)用△Ek=$\frac{1}{2}$mv2計算鋼球動能變化的大小,用刻度尺測量遮光條寬度,示數(shù)如圖2所示,其讀數(shù)為0.50cm.某次測量中,計時器的示數(shù)為2.0×10-3s,則鋼球的速度為v=2.5m/s.
(3)下表為該同學的實驗結(jié)果:
△Ep(×10-2J)4.8929.78614.6819.5929.38
△Ek(×10-2J)5.0410.115.120.029.8
他發(fā)現(xiàn)表中的△Ep與△Ek之間存在差異,你認為存在這種差異的可能原因是遮光條到懸點的距離大于球心到懸點的距離導致測得的速度偏大.

分析 (1)小球下落的高度h是初末位置球心之間的高度差;
(2)掌握刻度尺讀數(shù)的方法,需估讀一位;根據(jù)極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度求出鋼球的速度;
(3)結(jié)合實驗的裝置與實驗的原理,分析誤差產(chǎn)生的原因.

解答 解:(1)小球下落的高度h是初末位置球心之間的高度差,即鋼球下落的高度h應(yīng)為釋放時的鋼球球心到鋼球在A點時的球心之間的距離.
(2)刻度尺讀數(shù)的方法,需估讀一位,所以讀數(shù)為0.50cm;鋼球的速度為:v=$\fraceuhjm2a{△t}=\frac{0.50×1{0}^{-2}}{2×1{0}^{-3}}m/s=2.5m/s$.
(3)表中的△Ep與△Ek之間存在差異,存在這種差異的可能原因是遮光條到懸點的距離大于球心到懸點的距離導致測得的速度偏大.
故答案為:(1)鋼球在A點時的球心;(2)0.50,2.5;(3)遮光條到懸點的距離大于球心到懸點的距離導致測得的速度偏大.

點評 對于基本測量儀器如游標卡尺、螺旋測微器等要了解其原理,要能正確使用這些基本儀器進行有關(guān)測量;知道極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度.

練習冊系列答案
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10.以下的計時數(shù)據(jù)指時間間隔的是( 。
A.學校每天中午11:50放學B.某人用15 s跑完100 m
C.我們每天早上6:00起床D.班車于13:35從車站發(fā)車

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,輕質(zhì)細桿OA的長度L=0.2m,其一端固定于水平轉(zhuǎn)軸的O點,且O點安裝有一傳感器,可以測量輕桿對O點的作用力;另一端A拴著一質(zhì)量m=1kg的小球,輕桿可以繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動.現(xiàn)讓輕桿繞O點在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動(對輕桿施加一始終垂直于桿的作用力),測得小球在最低點時傳感器的示數(shù)是小球在最高點時的示數(shù)的3倍.已知重力加速度g=10m/s2,求小球轉(zhuǎn)動的角速度ω

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.利用如圖1裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗.

①為驗證機械能是否守恒,需要比較重物下落過程中任意兩點間的.A
A.動能變化量與勢能變化量
B.速度變化量和勢能變化量
C.速度變化量和高度變化量
②除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、導線及開關(guān)外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是AB
A.交流電源B.刻度尺C.天平(含砝碼)
③實驗中,先接通電源,再釋放重物,得到圖2所示的一條紙帶.在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC
已知當?shù)刂亓铀俣葹間,打點計時器打點的周期為T.設(shè)重物的質(zhì)量為m.從打O點到打B點的過程中,重物的重力勢能變化量△Ep=mghB,動能變化量△Ek=$\frac{m({h}_{C}-{h}_{A})^{2}}{8{T}^{2}}$.
④大多數(shù)學生的實驗結(jié)果顯示,重力勢能的減少量大于動能的增加量,原因是.C
A.利用公式v=gt計算中點速度
B.利用公式v=$\sqrt{2gh}$計算重物速度
C.存在空氣阻力和摩擦力阻力的影響
D.沒有采用多次試驗去平均值的方法
⑤某同學想用下述方法研究機械能是否守恒,在紙帶上選取多個計數(shù)點,測量它們到起始點O的距離h,計算對應(yīng)計數(shù)點的重物速度v,描繪v2-h圖象,并做如下判斷:若圖象是一條過原點的直線,則重物下落過程中機械能守恒,請你分析論證該同學的判斷是否正確.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.利用如圖1所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗.

(1)除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、交流電源、鐵架臺、導線及開關(guān)外,在下面的器材中,必須使用的還有AC.(選填器材前的字母)
A.大小合適的鐵質(zhì)重錘
B.體積較大的木質(zhì)重錘
C.刻度尺
D.游標卡尺
E.秒表
(2)如圖2實驗中得到的一條紙帶.在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC.重錘質(zhì)量用m表示,已知當?shù)刂亓铀俣葹間,打點計時器打點的周期為T.從打下O點到打下B點的過程中,重錘重力勢能的減少量△Ep=mghB,動能的增加量△Ek=$\frac{m({h}_{C}-{h}_{A})^{2}}{8{T}^{2}}$.
(3)在實驗過程中,下列實驗操作和數(shù)據(jù)處理正確的是ABD
A.釋放重錘前,使紙帶保持豎直
B.做實驗時,先接通打點計時器的電源,再釋放重錘
C.為測量打點計時器打下某點時重錘的速度v,可測量該點到O點的距離h,再根據(jù)公式v=$\sqrt{2gh}$計算,其中g(shù)應(yīng)取當?shù)氐闹亓铀俣?br />D.用刻度尺測量某點到O點的距離h,利用公式mgh計算重力勢能的減少量,其中g(shù)應(yīng)取當?shù)氐闹亓铀俣?br />(4)某同學在紙帶上選取計數(shù)點后,測量它們到起始點O的距離h,并計算出打相應(yīng)計數(shù)點時重錘的速度v,通過描繪v2-h圖象去研究機械能是否守恒.若實驗中重錘所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不變,從理論上分析,合理的v2-h圖象是圖3的哪一個A.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,在磁感應(yīng)強度為B,方向垂直紙面向里的勻強磁場中,沿紙面放置一根長度為0.2m,通有電流為2A的直導線MN,測得該導線受到的安培力大小是0.08N,則B=0.2T.

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19.把一根長l=10cm的商導線霰直磁感線方向放入勻強磁場中,當導線中通以I=2A的電流時,該直導線受到的安培力大小為l.0×107 N,則該磁場的磁感應(yīng)強度為5×107T.

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16.理想變壓器原、副線圈的端電壓之比等于這兩個線圈的匝數(shù)之比.當n2<n1時,這種變壓器的U2<U1,所以這種變壓器叫做降壓變壓器.

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17.在熱力學中有一種循環(huán)過程叫做焦耳循環(huán).它由兩個等壓過程和和兩個絕熱過程組成.圖示為一定質(zhì)量的理想氣體的焦耳循環(huán)過程(A→B→C→D→A).已知某些狀態(tài)的部分參數(shù)如圖所示(見圖中所標數(shù)據(jù)).
①已知狀態(tài)A的溫度TA=600K,求狀態(tài)C的溫度TC
②若已知A→B過程放熱Q=90J,求B→C過程外界對氣體做的功.

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