分析 先根據(jù)合力提供向心力結合牛頓第二定律解得球受到的拉力,再利用牛頓第三定律即可求出.
解答 解:當小球在最高點受到的力是拉力時,設小球的角速度為ω,在最高點:${F}_{1}+mg=m{ω}^{2}L$
在最低點:${F}_{2}-mg=m{ω}^{2}L$
又:F2=F1
聯(lián)立得:ω=$\sqrt{\frac{2g}{L}}$=$\sqrt{\frac{2×10}{0.2}}=10$rad/s
當小球在最高點受到的力是支持力時,設小球的角速度為ω′,在最高點:$mg-{F}_{1}=m{ω′}^{2}L$
在最低點:${F}_{2}-mg=m{ω′}^{2}L$
得:ω′=$\sqrt{\frac{3g}{2L}}$=$\sqrt{\frac{3×10}{2×0.2}}=5\sqrt{3}$rad/s
答:小球轉動的角速度可能是10rad/s或$5\sqrt{3}$rad/s.
點評 該題考查向心力的應用,要知道沿半徑方向上的所有力的合力充當向心力,同時要注意到在最高點可能受到拉力,有可能受到支持力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EB | B. | EA+EB | C. | EA-EB | D. | 以上說法都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力是不能離開物體而獨立存在的,一個力既有施力物體,又有受力物體 | |
B. | 只有相互接觸的兩物體之間才會產(chǎn)生力的作用 | |
C. | 物體的施力和受力是同時的 | |
D. | 一個物體先對別的物體施加力后,才能受到反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度越大,其周期一定越大 | |
B. | 角速度大時,其線速度一定越大 | |
C. | 線速度一定時,半徑越大則周期越小 | |
D. | 無論半徑大小如何,角速度越大,則質點的周期一定越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
△Ep(×10-2J) | 4.892 | 9.786 | 14.68 | 19.59 | 29.38 |
△Ek(×10-2J) | 5.04 | 10.1 | 15.1 | 20.0 | 29.8 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊A對木塊B壓力的大小為150N | B. | 墻所受壓力的大小為150N | ||
C. | 水平地板所受的壓力為1500N | D. | 木塊B所受摩擦力大小為150$\sqrt{3}$N |
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