【題目】大掃除時(shí)，某同學(xué)將一張課桌向上搬起后再緩慢放下，此過(guò)程中該同學(xué)對(duì)課桌做功的情況是（ ）

A. 一直做正功 B. 一直做負(fù)功

C. 先做正功，再做負(fù)功 D. 先做負(fù)功，再做正功

【答案】C

【解析】

根據(jù)課桌的運(yùn)動(dòng)分析人對(duì)課桌力的方向；再根據(jù)功的定義即可明確該同學(xué)對(duì)課桌做功情況．

將課桌向上搬起過(guò)程中，人對(duì)課桌的有向上的作用力，課桌向上運(yùn)動(dòng)；故人對(duì)課桌做正功；

放下過(guò)程，人對(duì)課桌的力仍然向上，但運(yùn)動(dòng)方向向下；故人對(duì)課桌做負(fù)功；故C正確，ABD錯(cuò)誤；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),如圖（甲）所示,產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)的圖象如圖（乙）所示，在t=0．005 s時(shí)通過(guò)線框平面的磁通量 （填“最大”或“最小”）；在t=0．01 s時(shí)線框平面與中性面 ；線框產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)有效值約為 ；線框產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)的頻率為 Hz。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車均沿同一平直公路同向行駛。初始時(shí)刻，甲車在乙車前方s0=75m處。甲車始終以v1=10m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，乙車作初速度為零，加速度a=2m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。求：

(1)乙車追上甲車之前，兩車之間的最大距離sm；

(2)經(jīng)過(guò)多少時(shí)間t，乙車追上甲車；

(3)乙車一追上甲車，乙車就立即剎車，減速過(guò)程加速度大小a′=6m/s2，則再經(jīng)過(guò)多少時(shí)間t′，甲、乙兩車再次相遇。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列速度中，指平均速度的是（ ）

A. 雨滴落地時(shí)的速度 B. 汽車通過(guò)南京長(zhǎng)江大橋的速度

C. 子彈射出槍口時(shí)的速度 D. 跳水運(yùn)動(dòng)員起跳后，到達(dá)最高點(diǎn)的速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一小車上有一個(gè)固定的水平橫桿，左邊有一輕桿與豎直方向成θ角與橫桿固定，下端連接一小鐵球，橫桿右邊用一根細(xì)線吊一小鐵球，當(dāng)小車在摩擦力作用下水平滑動(dòng)時(shí)，細(xì)線保持與豎直方向成α角，則下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．輕桿對(duì)小球的彈力方向與細(xì)線平行

B．若θ＞α，小車向左加速或向右減速

C．θ=α，小車向右勻速

D．當(dāng)車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于小球質(zhì)量時(shí),地面的摩擦系數(shù)一定為gtanθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上向右滑行，木塊受到向右的拉力F的作用，長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，則（ ）

A．長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力的大小一定是F

B．長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m＋M）g

C．當(dāng)F>μ2（m＋M）g時(shí)，長(zhǎng)木板便會(huì)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

D．無(wú)論怎樣改變F的大小，長(zhǎng)木板都不可能運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)有一定厚度的圓盤，可以繞通過(guò)中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng)，圓盤加速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，把角速度的增加量△ω與對(duì)應(yīng)時(shí)間△t的比值定義為角加速度β（即）我們用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（所接交流電的頻率為50Hz）、復(fù)寫(xiě)紙、米尺、游標(biāo)卡尺、紙帶來(lái)完成下述實(shí)驗(yàn)：

①如圖甲所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，然后固定在圓盤的側(cè)面，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上；

②接通電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn)，啟動(dòng)控制裝置使圓盤勻加速轉(zhuǎn)動(dòng)；

③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，停止轉(zhuǎn)動(dòng)和打點(diǎn)，取下紙帶，進(jìn)行測(cè)量．

（1）用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得圓盤的直徑如圖乙所示，圓盤的直徑d為______cm；

（2）如圖丙所示，紙帶上A、B、C、D…為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，則打下計(jì)數(shù)點(diǎn)D時(shí)，圓盤邊緣的線速度為______m/s，紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_____m/s2，圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角加速度大小為______rad/s2（本小題計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣墊導(dǎo)軌是一種近似無(wú)阻力的力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置。它是由氣源將壓縮空氣注入導(dǎo)軌型腔，從導(dǎo)軌表面的小孔噴出氣流，在導(dǎo)軌與滑行器之間形成氣墊膜，使滑行器浮起�；衅髟趯�(dǎo)軌上作近似無(wú)阻力的直線運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成如圖所示。為測(cè)定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3cm的遮光板�；瑝K在牽引力的作用下先后通過(guò)兩個(gè)光電門，配套的數(shù)字毫秒計(jì)錄了遮光板通過(guò)第一個(gè)光電門的時(shí)間為△t1＝0．30s，通過(guò)第二個(gè)光電門的時(shí)間為△t2＝0．10s，遮光板從開(kāi)始遮住第一個(gè)光門到開(kāi)始遮住第二個(gè)光電門的時(shí)間為△t＝3．5s，則滑塊的加速度等于 m/s2，兩個(gè)光電門之間的距離等于 m。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電源電動(dòng)勢(shì)反映了電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)，下列關(guān)于電動(dòng)勢(shì)的說(shuō)法中正確的是

A．電動(dòng)勢(shì)是一種非靜電力

B．電動(dòng)勢(shì)越大表明電源儲(chǔ)存的電能越多

C．電動(dòng)勢(shì)由電源中非靜電力的特性決定，跟其體積、外電路無(wú)關(guān)

D．電動(dòng)勢(shì)就是閉合電路中電源兩端的電壓

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