航空母艦上一般有幫助艦載機起飛的彈射系統(tǒng),已知艦載機在跑道上加速時的加速度為4.5 m/s2,若該飛機滑行100 m時速度達到50 m/s而起飛,則彈射系統(tǒng)使飛機具有的初速度為 ( )
A.40 m/s B.30 m/s C.20 m/s D.10 m/s
科目:高中物理 來源: 題型:
宇宙飛行器和小行星都繞太陽在同一平面內做圓周運動,飛行器的質量比小行星的質量小得很多,飛行器的速率為,小行星的軌道半徑為飛行器軌道半徑的6倍.有人企圖借助飛行器與小行星的碰撞使飛行器飛出太陽系,于是他便設計了如下方案:Ⅰ. 當飛行器在其圓周軌道的適當位置時,突然點燃飛行器上的噴氣發(fā)動機,經過極短時間后立即關閉發(fā)動機,以使飛行器獲得所需的速度,沿圓周軌道的切線方向離開圓軌道;Ⅱ. 飛行器到達小行星的軌道時正好位于小行星的前緣,速度的方向和小行星在該處速度的方向相同,正好可被小行星碰撞;Ⅲ. 小行星與飛行器的碰撞是彈性正碰,不計燃燒的燃料質量.
1.試通過計算證明按上述方案能使飛行器飛出太陽系;
2.設在上述方案中,飛行器從發(fā)動機取得的能量為.如果不采取上述方案而是令飛行器在圓軌道上突然點燃噴氣發(fā)動機,經過極短時間后立即關閉發(fā)動機,以使飛行器獲得足夠的速度沿圓軌道切線方向離開圓軌道后能直接飛出太陽系.采用這種辦法時,飛行器從發(fā)動機取得的能量的最小值用表示,問為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示電路中,電源內阻r=2Ω,電動機內電阻R=1Ω,當S1閉合,S2斷開時,電源電功率P=80W,電源的輸出功率P0=72W,當S1和S2均閉合時,電動機正常工作,流過定值電阻R0的電流I0=1.5A。求:
(1)電源電動勢E和定值電阻R0
(2)電動機正常工作時輸出功率P出
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,一個彈簧一端固定在傳感器上,傳感器與電腦相連.當對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時,在電腦上得到了彈簧形變量與彈簧產生的彈力的關系圖象,如圖乙所示.則下列判斷正確的是______________
A.彈簧產生的彈力和彈簧的長度成正比
B.彈力增加量與對應的彈簧長度的增加量成正比
C.該彈簧的勁度系數是200 N/m
D.該彈簧受到反向壓力時,勁度系數不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
關于速度和加速度的關系,正確的是( )
A.加速度增大,速度一定增大
B.速度越大,加速度就越大
C.物體有加速度,速度就增加
D.加速度方向保持不變,速度方向可能改變
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、B兩物體在同一直線上從某點開始計時的速度圖像如圖中的A、B所示,則由圖可知,在0—t2時間內:( )
A.A、B運動始終同向,B比A運動的快
B.在t1時刻B運動方向改變
C.A、B的加速度始終同向,B比A的加速度大
D.在t2時刻,A、B的速度相同,加速度也相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
某人騎自行車以4m/s的速度勻速前進,某時刻在他前面7m處以10m/s的速度同向行駛的汽車開始關閉發(fā)動機,而以2m/s2的加速度減速前進。
(1)汽車從開始關閉發(fā)動機到停止所用時間是多少?
(2)此人需要多長時間才能追上汽車?
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究求合力的方法”的實驗中,實驗之前先檢查了彈簧秤,然后進行實驗:先將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。
(1)在操作過程中,對減小實驗誤差有益的說法有 (填字母代號)。
A.兩細繩必須等長 B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C.拉橡皮條的細繩要長些、細點,標記同一細繩方向的兩點要遠些
D.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大
(2) 如圖所示,每根細繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計,沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,請從圖中讀出水平彈簧秤拉力大小為________ N.
(3)本實驗采用的科學方法是( )
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(4) 下圖是文文同學研究合力與分力關系時在白紙上畫出的圖,根據物理上作圖要求和規(guī)范, 請指出圖中存在的三處錯誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,半徑為R、內徑很小的光滑半圓管豎直放置,兩個質量均為m的小球A、B以不同的速度進入管內.A通過最高點C時,對管壁上部壓力為3mg,B通過最高點C時,對管壁上下部均無壓力,則A、B兩球落地點間的距離為( )
A.R[ B.2R[
C.3R[ D.0.5R[
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