4.如圖,紙面內(nèi)有勻強(qiáng)電場,一帶正電的質(zhì)點(diǎn)(重力不計(jì))在一恒力F的作用下沿圖中虛線由A勻速運(yùn)動(dòng)至B,已知F和AB間夾角為θ,點(diǎn)A、B間距離為d,質(zhì)點(diǎn)所帶電荷量為q,則下列結(jié)論正確的是( 。
A.勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小為$\frac{Fcosθ}{q}$
B.A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為UAB=-$\frac{Fdcosθ}{q}$
C.帶電質(zhì)點(diǎn)由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)的過程中電勢(shì)能增加了Fdcosθ
D.若帶電質(zhì)點(diǎn)由B點(diǎn)向A點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),則F必須反向

分析 小球的重力不計(jì),只受到電場力與恒力F而做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩力平衡,即可求得電場力,得到場強(qiáng).由公式U=Ed求出電勢(shì)差,d為沿電場方向兩點(diǎn)間的距離.由功的計(jì)算公式W=Flcosα可求出電場力做功.

解答 解:A、由題,小球的重力不計(jì),只受到電場力與恒力F而做勻速直線運(yùn)動(dòng),則有,qE=F,則得場強(qiáng)E=$\frac{F}{q}$.故A錯(cuò)誤.
B、A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差為U=-Edcosθ=-$\frac{Fdcosθ}{q}$.故B正確.
C、帶電小球由A運(yùn)動(dòng)至B過程中恒力做功為W=Fdcosθ,根據(jù)功能關(guān)系可知,電勢(shì)能增加了Fdcosθ.故C正確.
D、小球所受的電場力恒定不變,若帶電小球由B向A做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),F(xiàn)大小、方向不變.故D錯(cuò)誤.
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 本題要根據(jù)小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析受力情況、確定外力做功、判斷電勢(shì)能變化,考查將力學(xué)知識(shí)運(yùn)動(dòng)到電場中的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,A、B為兩塊平行金屬板,A板帶正電、B板帶負(fù)電.兩板之間存在著勻強(qiáng)電場,兩板間距為d、電勢(shì)差為U,在B板上開有兩個(gè)間距為L的小孔.C、D為兩塊同心半圓形金屬板,圓心都在貼近B板的O′處,C帶正電、D帶負(fù)電.兩板間的距離很近,兩板末端的中心線正對(duì)著B板上的小孔,兩板間的電場強(qiáng)度可認(rèn)為大小處處相等,方向都指向O′.半圓形金屬板兩端與B板的間隙可忽略不計(jì).現(xiàn)從正對(duì)B板小孔緊靠A板的O處由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q的帶正電微粒(微粒的重力不計(jì)),問:
(1)微粒穿過B板小孔時(shí)的速度多大?
(2)為了使微粒能在CD板間運(yùn)動(dòng)而不碰板,CD板間的電場強(qiáng)度大小應(yīng)滿足什么條件?
(3)從釋放微粒開始,經(jīng)過多長時(shí)間微粒會(huì)通過半圓形金屬板間的最低點(diǎn)P點(diǎn)?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.用多用電表、直流電源(內(nèi)阻不計(jì))、定值電阻(約200Ω),單刀雙擲開關(guān)S1和S2,導(dǎo)線若干,在如圖所示的電路上,完成測(cè)多用電表直流10mA擋內(nèi)阻RA的實(shí)驗(yàn).
①在不拆卸電路的情況下,完成有關(guān)操作:
(i)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E:將多用電表選擇開關(guān)旋到直流電壓擋并選擇適當(dāng)量程.把S1打向a(填“a”或“b”),S2打向c(填“c”或“d”).讀出并記下電表示數(shù),斷開S1和S2
(ii)測(cè)定值電阻的阻值R:將多用電表選擇開關(guān)旋到歐姆檔的×10(填“×1,×10,×100或×1K”)并進(jìn)行歐姆調(diào)零.把S1打向b(填“a”或“b”),S2打向c(填“c”或“d”).讀出并記下電表示數(shù),斷開S1和S2
(iii)測(cè)電路電流I:將多用電表選擇開關(guān)旋到直流10mA擋.把S1打向a(填“a”或“b”),S2打向d(填“c”或“d”).讀出并記下電表示數(shù),斷開S1和S2
②求得RA=$\frac{E}{I}-R$(用以上測(cè)得的物理量E、R、I表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.某研究性學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的裝置探究加速度與合外力的關(guān)系.裝置中的鋁箱下端連接紙帶,砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受的外力大小,沙桶放在傾角為a=30°的光滑斜面上.鋁箱向上運(yùn)動(dòng)的加速度a可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出.現(xiàn)保持鋁箱總質(zhì)量m不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).得到多組a、F值(F為力傳感器的示數(shù),等于懸掛滑輪繩子的拉力).已知重力加速度為g,不計(jì)滑輪的重力.某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線,其中縱軸為鋁箱的加速度大小,橫軸應(yīng)為$\frac{\sqrt{3}F}{3}$-mg.(用所給字母表示);
當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致加速度較大時(shí),圖線C(填選項(xiàng)前的字母).
A.逐漸偏向縱軸    B.逐漸偏向橫軸    C.仍保持原方向不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.張明同學(xué)雙手握住豎直竹竿勻速攀上和勻速滑下的過程中,張明受到的摩擦力分別為f1和f2,那么( 。
A.f1方向豎直向下,f2方向豎直向上,且f1=f2
B.fl方向豎直向上,f2方向豎直向上,且f1=f2
C.f1為靜摩擦力,f2為滑動(dòng)摩擦力,且f1>f2
D.f1為靜摩擦力,f2為靜摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.某同學(xué)在“測(cè)定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得待測(cè)金屬絲接入電路部分的長度約為L=94.2cm,用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲的直徑為D=0.400mm.經(jīng)過伏安法測(cè)電阻得到電阻值為Rx=8.0Ω.則根據(jù)以上的數(shù)據(jù)可以估算出該金屬絲電阻率約為1.1×10-6Ω•m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,實(shí)驗(yàn)簡要步驟如下:
A.讓小球多次從同一位置上滾下,在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如圖中a、b、c、d所示.
B.按圖安裝好器材,注意調(diào)整斜槽末端水平,記下平拋初位置O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線.
C.取下白紙以O(shè)為原點(diǎn),以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡
(1)完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上.
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是BAC.
(3)已知圖中小方格的邊長L=1.25cm,則小球平拋的初速度為v0=2$\sqrt{gL}$(用L、g表示),其值是0.7m/s(取g=9.8m/s2),小球在b點(diǎn)的速率0.725m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.“嫦娥四號(hào)”,專家稱“四號(hào)星”,計(jì)劃在2017年發(fā)射升空,它是嫦娥探月工程計(jì)劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星,主要任務(wù)是更深層次、更加全面的科學(xué)探測(cè)月球地貌、資源等方面的信息,完善月球檔案資料.已知月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g,月球的平均密度為ρ,“嫦娥四號(hào)”離月球中心的距離為r,繞月周期為T.根據(jù)以上信息下列說法正確的是(  )
A.月球的第一宇宙速度為$\sqrt{GR}$
B.“嫦娥四號(hào)”繞月運(yùn)行的速度為$\sqrt{\frac{g{r}^{2}}{R}}$
C.萬有引力常量可表示為$\frac{3π{r}^{3}}{ρ{T}^{2}{R}^{3}}$
D.“嫦娥四號(hào)”必須先加速運(yùn)動(dòng)離開月球再減速運(yùn)動(dòng)才能返回地球

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.一輛火車從車站出發(fā),以加速度a1=0.2m/s2做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過t1s后,火車改做加速度大小為a2=0.1m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng),又經(jīng)t2s靜止,則t1:t2=1:2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案