已知一些材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)如下表所示：
材料 木-金屬 木-木 木-冰 鋼-鋼
動(dòng)摩擦因數(shù) 0.20 0.30 0.03 0.25
質(zhì)量為1.5kg的物塊放置于某材料制作的水平面上，現(xiàn)用彈簧秤沿水平方向勻速拉此物塊，讀得彈簧秤的示數(shù)為3N，則關(guān)于兩接觸面的材料可能是（g取10m/s2）（　�。�
A．木-金屬B．木-木C．鋼-鋼D．木-冰
物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)：F=f         ①
滑動(dòng)摩擦力為：f=FNμ=mgμ   ②
聯(lián)立①②解得：μ=0.3，故ACD錯(cuò)誤，B正確．
故選B．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖示，電荷量均為q，質(zhì)量分別為m、3m的小球A和B中間連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)線，在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，以速度v0勻速上升，不計(jì)兩帶電小球間的庫侖力作用及空氣阻力，求：
（1）電場(chǎng)強(qiáng)度大小及繩的張力
（2）若某時(shí)刻細(xì)繩斷開，則繩子斷開后B球速度為零時(shí)，A球速度多大？
（3）若繩子斷開瞬間電場(chǎng)強(qiáng)度反向，A經(jīng)
2v0
g
時(shí)間與B相碰，則繩長(zhǎng)為多少？此時(shí)間內(nèi)兩球組成的系統(tǒng)的機(jī)械能增量為多少？
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科目：高中物理 來源：浦東新區(qū)二模 題型：多選題

（A）如圖所示，物體從靜止開始，分別沿著底邊長(zhǎng)度相同而傾角不同的斜面a、b、c由頂端滑到底端，已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相同，則下列敘述中正確的是（　�。�
A．物體沿斜面c下滑時(shí)的加速度最大
B．物體沿斜面c滑到底端的時(shí)間最短
C．物體滑到底端時(shí)的速度大小相等
D．物體在滑到底端的過程中，克服摩擦力做的功相同
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用，能處于平衡狀態(tài)的是（　�。�
A．1N、3N、5NB．5N、3N、5NC．1N、7N、5ND．9N、3N、5N

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科目：高中物理 來源：興寧區(qū)模擬 題型：多選題

如圖所示，本盒內(nèi)放置一小球，小球恰與木盒各面相接觸，現(xiàn)給木盒一向上的初速度，下列說法正確的是（　　）
A．若不考慮空氣阻力，上升過程中，木盒底部對(duì)小球有彈力作用
B．若不考慮空氣阻力，下落過程中，木盒頂部對(duì)小球有彈力作用
C．若考慮空氣阻力，上升過程中，木盒頂部對(duì)小球有彈力作用
D．若考慮空氣阻力，下落過程中，木盒底部對(duì)小球有彈力作用
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科目：高中物理 來源：上海 題型：問答題

如圖，將質(zhì)量m=0.1kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上．環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑．環(huán)與桿間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8．對(duì)環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上，與桿夾角θ=53°的拉力F，使圓環(huán)以a=4.4m/s2的加速度沿桿運(yùn)動(dòng)，求F的大小．（取sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s2）．
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A與B相對(duì)靜止，共同沿斜面C勻速下滑，則（　�。�
A．A、B間無靜摩擦力
B．B受滑動(dòng)摩擦力，大小為mBgsinα
C．B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tanα
D．斜面受B施加的滑動(dòng)摩擦力的作用，方向沿斜面向下
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量分別為mA和mB的物體A、B用細(xì)繩連接后跨過滑輪，A靜止在傾角為45°的斜面上．已知mA=2mB，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45°增大到50°，系統(tǒng)保持靜止．下列說法正確的是（　�。�
A．細(xì)繩對(duì)A的拉力將增大B．A對(duì)斜面的壓力將減小
C．A受到的靜摩擦力不變D．A受到的合力將增大
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科目：高中物理 來源： 題型：

將一只阻值為數(shù)千歐的電阻R1和一只阻值為千分之幾歐的電阻R2串聯(lián)起來，則總

電阻(        ).

(A)很接近R1而略大于R1                (B)很接近R1而略小于R1

(C)很接近R2而略大于R2                (D)很接近R2而略小于R2

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