【題目】為了探究勻變速直線運動，某同學將一小球以一定的初速度射入一粗糙的水平面，如圖中的A、B、C、D為每隔1 s記錄的小球所在的位置，AB、BC、CD依次為第1 s、第2 s、第3 s小球通過的位移，經(jīng)測量可知AB＝8.0 m、CD＝0.5 m。假設(shè)小球的運動可視為勻減速直線運動，則下列描述正確的是

A. 小球勻減速運動時的加速度大小一定為3.75 m/s2

B. 小球勻減速運動時的加速度大小可能為3.75 m/s2

C. 0.5 s末小球的速度為8 m/s

D. 2.5 s末小球的速度為0.5 m/

【答案】C

【解析】

小球做勻減速運動，若小球到達D點時速度恰為零，則研究逆過程可知，若CD=0.5m，則AB=1.5m，而AB=8m，顯然當小球運動到CD之間位置時已經(jīng)停止運動；若小球到達D點時速度不為零，則根據(jù)x=aT2可得CD-AB=2aT2，解得 ；可見選項AB均錯誤；第0.5 s末小球的速度等于第1s內(nèi)的平均速度，則，選項C正確；因小球在CD之間的某位置已經(jīng)停止，可知2.5 s末小球的速度不等于CD之間的平均速度0.5 m/s，選項D錯誤；故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室進行測定動摩擦因數(shù)的實驗。

第一步：該同學把長木板的一端墊起，并調(diào)整至合適的角度，使質(zhì)量為m的滑塊P可沿長木板勻速下滑，如圖甲所示；

第二步：在圖甲裝置中長木板上端安裝一個定滑輪，如圖乙所示，之后將滑塊P置于長木板底端，通過細繩跨過定滑輪與質(zhì)量為2m的滑塊Q相連，先接通打點計時器的電源，后將滑塊Q無初速度釋放，兩滑塊共同做加速運動，得到了一條比較理想的紙帶；

第三步：從紙帶上較為清晰的A點開始連續(xù)選取8個點，用刻度尺測量各點到A點的距離x，并計算第2～7各點的速度可及其二次方的數(shù)值v2，以v2為縱坐標，以x為橫坐標，描點作圖，得到如圖丙所示的圖像，重力加速度g取10 m/s2。根據(jù)上述操作步驟完成下列問題：

(1)打A點時，滑塊Q的速度大小為_______。

(2)長木板傾角的正弦值為_______，滑塊P與長木板間的動摩擦因數(shù)為_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m＝1 kg的物塊放在傾角θ＝37°的斜面體上，要使物塊與斜面體一起相對靜止地沿水平方向向左做勻加速直線運動，則其加速度的取值范圍是什么？已知物塊與斜面體間的動摩擦因數(shù)μ＝0.3，物塊與斜面體間的最大靜摩擦力可以認為等于它們間的滑動摩擦力，取重力加速度g＝10 m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶A、B兩端相距s＝3.5 m，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1，取重力加速度大小g＝10 m/s2。工件滑上A端瞬時速度vA＝4 m/s，達到B端的瞬時速度設(shè)為vB，則下列說法不正確的是

A. 若傳送帶不動，則vB＝3 m/s

B. 若傳送帶以速度v＝4 m/s逆時針勻速轉(zhuǎn)動，則vB＝3 m/s

C. 若傳送帶以速度v＝2 m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，則vB＝3 m/s

D. 若傳送帶以速度v＝2 m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，則vB＝2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學獲得一豎直上拋小球的頻閃照片圖，已知頻閃儀每隔0.05 s閃光一次，圖中所標數(shù)據(jù) 為實際距離。(當?shù)刂亓铀俣热?/span>9.8 m/s2，小球質(zhì)量m＝0.2 kg，結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t4時刻小球的速度v4＝________m/s。

(2)小球上升的加速度大小約為a＝________m/s2。

(3)對(2)的數(shù)據(jù)進行分析，可得到的結(jié)論是_________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，一兒童玩耍時不慎從45m高的陽臺上無初速度掉下，在他剛掉下時恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準備接住兒童．已知管理人員到樓底的距離為18m，為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童，管理人員將盡力節(jié)約時間，但又必須保證接住兒童時沒有水平方向的沖擊．不計空氣阻力，將兒童和管理人員都看作質(zhì)點，設(shè)管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運動，g取10m/s2．

（1）管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底？

（2）若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運動的加速度大小相等，且最大速度不超過9m/s，求管理人員奔跑時加速度的大小需滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】房沿處的水滴每隔0.2s自由下落一滴．在某個時刻，第一滴剛要到地時，第五滴恰要下落．重力加速度g取10m/s2．則關(guān)于這幾滴水，下列說法正確的是（　�。�

A. 五滴水在空中豎直方向上等間距分布

B. 房沿距地的高度為0.8m

C. 房沿距地的高度為3.2m

D. 水滴落地前瞬間的速度為10m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為估測摩托車在水泥路上行駛時所受的牽引力，設(shè)計了下述實驗：將輸液用的500mL玻璃瓶裝適量水后，連同輸液管一起綁在摩托車上，調(diào)節(jié)輸液管的滴水速度，剛好每隔1.00s滴一滴。該同學騎摩托車，先使之加速至某一速度，然后熄火，讓摩托車沿直線滑行。下圖為某次實驗中水泥路面上的部分水滴(左側(cè)為起點)的圖示。設(shè)該同學的質(zhì)量為50kg，摩托車質(zhì)量為75kg，g＝10m/s2，根據(jù)該同學的實驗結(jié)果可估算：

(1)摩托車加速時的加速度大小為________m/s2。

(2)摩托車滑行時的加速度大小為________m/s2。

(3)摩托車加速時的牽引力大小為________ N。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國月球探測計劃“嫦娥工程”已經(jīng)啟動，科學家對月球的探索會越來越深入。

（1）若已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，月球繞地球運動的周期為T，月球繞地球的運動近似看做勻速圓周運動，試求出月球繞地球運動的軌道半徑；

（2）若宇航員隨登月飛船登陸月球后，在月球表面高度為h的某處以速度v0水平拋出一個小球，小球飛出的水平距離為x。已知月球半徑為R月，引力常量為G，試求出月球的質(zhì)量M月。

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