A. | A對地面的壓力大于(M+m)g | B. | B對A的壓力大小為$\frac{R+r}{R}$mg | ||
C. | 細(xì)線對小球的拉力大小為$\frac{r}{R}$mg | D. | A對地面的摩擦力方向向左 |
分析 先對整體受力分析,然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件分析壓力和摩擦力;再隔離B物體受力分析后根據(jù)平衡條件分析細(xì)線的拉力和B對A的壓力大。
解答 解:AD、對AB整體受力分析,受重力和支持力,相對地面無相對滑動趨勢,故不受摩擦力,根據(jù)平衡條件,支持力等于整體的重力,為(M+m)g;根據(jù)牛頓第三定律,整體對地面的壓力與地面對整體的支持力是相互作用力,大小相等,故對地面的壓力等于(M+m)g,故AD錯誤;
BC、對小球受力分析,如圖所示:
根據(jù)平衡條件,有:F=$\frac{mg}{cosθ}$,T=mgtanθ
其中cosθ=$\frac{R}{R+r}$,tanθ=$\sqrt{\frac{(R+r)^{2}-{R}^{2}}{R}}$,
故支持力F=$\frac{R}{R+r}$mg,繩子的拉力:T=mg$\sqrt{\frac{(R+r)^{2}-{R}^{2}}{R}}$;再由牛頓第三定律可知,B對A的支持力大小為$\frac{R}{R+r}$mg
故B正確,C錯誤;
故選:AC.
點(diǎn)評 本題考查共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是采用整體法和隔離法,明確研究對象后做好受力分析后根據(jù)平衡條件列式分析即可求解,一定注意應(yīng)用幾何關(guān)系的訓(xùn)練.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度與靜電力F成正比,與電荷量q成反比 | |
B. | E是矢量,與F的方向一致 | |
C. | 放入電場中某點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷的電荷量改變時,場強(qiáng)也隨之改變;將檢驗(yàn)電荷拿走,該點(diǎn)的場強(qiáng)就是零 | |
D. | 電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)方向跟正電荷在該點(diǎn)所受靜電力的方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ω逐漸減小,an逐漸增大 | B. | ω逐漸增大,an不變 | ||
C. | 向心力減小,線速度增大 | D. | 向心力不變,線速度增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽對行星的引力為F=k$\frac{m}{{r}^{2}}$ | |
B. | 太陽對行星的引力都相同 | |
C. | 太陽對行星的引力為F=$\frac{4{π}^{2}km}{{r}^{2}}$ | |
D. | 質(zhì)量越大的行星,太陽對它的引力一定越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 船過河時間最短為100 s | |
B. | 船過河位移最短為400 m | |
C. | 船過河位移最短時,要求船頭必須垂直河岸 | |
D. | 船過河時間最短時,要求船頭必須垂直河岸 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有外力作用,物體不會運(yùn)動,這是牛頓第一定律的體現(xiàn) | |
B. | 物體的速度越大,其慣性也越大 | |
C. | 物體的加速度可能跟它所受合力的方向相反 | |
D. | 一對作用力與反作用力總是大小相等,性質(zhì)相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所受合外力越大,速度越大 | |
B. | 物體所受合外力越大,加速度越大 | |
C. | 物體的加速度大小不變一定受恒力作用 | |
D. | 物體做加速直線運(yùn)動,當(dāng)合外力逐漸減小時,物體的速度逐漸減小 |
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