20.幾位同學探究“用圓錐擺粗略驗證向心力的表達式”.他們用細線吊著一小鐵球,讓細線帶著小鐵球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,逐漸增大角速度直到細繩剛好拉直,如圖所示(已知重力加速度為g.)
(1)他們用儀器需要測出的物理量有BCD
A、小鐵球質(zhì)量m
B、懸點O到球心距離L,
C、細線與豎直方向的夾角α
D、小球運動n圈的時間t
(2)如果要粗略驗證向心力公式,需要驗證的表達式為$\frac{g}{h}=\frac{4{π}^{2}{n}^{2}}{{t}^{2}}$或$\frac{g}{cosθ}=\frac{4{π}^{2}{n}^{2}L}{{t}^{2}}$.

分析 對小球受力分析,受重力和拉力,合力提供向心力,根據(jù)矢量的合成求出合力;根據(jù)牛頓第二定律列式求解需要的向心力.

解答 解:(1)對小球受力分析,受重力和拉力,如圖所示:
故合力為:F=mgtanα=$\frac{mgr}{h}$
小球需要的向心力:Fn=mr($\frac{2π}{T}$)2=$\frac{m•4{π}^{2}{n}^{2}r}{{t}^{2}}$
由合力提供向心力得:$\frac{mgr}{h}=\frac{m•4{π}^{2}{n}^{2}r}{{t}^{2}}$
即:$\frac{g}{h}=\frac{4{π}^{2}{n}^{2}}{{t}^{2}}$…①
所以需要測量的是小球到懸點的高度h,以及小球運動n圈的時間t
若考慮:h=Lcosα…②
也可以測量懸點O到球心距離L,細線與豎直方向的夾角α,與小球運動n圈的時間t.所以選項BCD正確.
故選:BCD
(2)由以上的分析可知,需要驗證的是:$\frac{g}{h}=\frac{4{π}^{2}{n}^{2}}{{t}^{2}}$
或$\frac{g}{cosθ}=\frac{4{π}^{2}{n}^{2}L}{{t}^{2}}$
故答案為:(1)BCD;(2)$\frac{g}{h}=\frac{4{π}^{2}{n}^{2}}{{t}^{2}}$或$\frac{g}{cosθ}=\frac{4{π}^{2}{n}^{2}L}{{t}^{2}}$

點評 本題關(guān)鍵明確向心力來源,然后根據(jù)牛頓第二定律并結(jié)合向心力公式列式求解,基礎(chǔ)題目.

練習冊系列答案
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10.如圖所示,半徑為R的絕緣圓筒內(nèi)分布著勻強磁場,磁感應強度大小為B,方向垂直于紙面向里.一質(zhì)量為m、電荷量為q的正離子(不計重力)從筒壁上的小孔P射入筒中,速度方向與半徑OP成30°角.不計離子與筒壁碰撞的能量損失和電荷量的損失.若離子在最短的時間內(nèi)返回P孔,則離子在圓筒內(nèi)運動的速率和最短的時間分別是(  )
A.$\frac{2qBR}{m}$,$\frac{πm}{qB}$B.$\frac{2qBR}{m}$,$\frac{2πm}{3qB}$C.$\frac{\sqrt{3}qBR}{m}$,$\frac{πm}{qB}$D.$\frac{\sqrt{3}qBR}{m}$,$\frac{πm}{3qB}$

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11.在某電場中的一點P處放入一個電荷量為q的試探電荷,若該電荷所受靜電場力為F,則P點的電場強度為$\frac{F}{q}$;若把此試探電荷移走,則此時P點的場強為$\frac{F}{q}$.

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8.在高速公路的拐彎處,路面建造得外高內(nèi)低,即當車向右拐彎時,司機左側(cè)的路面比右側(cè)的要高一些,路面與水平面間的夾角為θ,設(shè)拐彎路段是半徑為R的圓弧,要使車速為v時車輪與路面之間的橫向(即垂直于前進方向)摩擦力等于零,θ應等于( 。
A.sin θ=$\frac{{v}^{2}}{Rg}$B.tan θ=$\frac{{v}^{2}}{Rg}$C.sin 2θ=$\frac{2{v}^{2}}{Rg}$D.cot θ=$\frac{{v}^{2}}{Rg}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上,通過最高點處的釘子用水平細線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B.則( 。
A.A對地面的壓力大于(M+m)gB.B對A的壓力大小為$\frac{R+r}{R}$mg
C.細線對小球的拉力大小為$\frac{r}{R}$mgD.A對地面的摩擦力方向向左

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.做曲線運動的物體的加速度一定是變化的
B.兩個互成角度的初速度為零的勻變速直線運動的合運動可能是曲線運動
C.做圓周運動的物體的向心加速度越大,物體的速度大小就改變越快
D.曲線運動一定是變速運動,且合外力一定不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,質(zhì)量為m、帶電量為q的小球B用絕緣細線懸掛,處于固定的帶電體A產(chǎn)生的電場中,A所帶電量為Q,A、B均可視為點電荷.當小球B靜止時,A、B等高、間距為d,細線偏離豎直方向的夾角為θ.已知重力加速度為g.則( 。
A.點電荷B在A處所產(chǎn)生的場強大小為$\frac{kQ}{nhddzdr^{2}}$
B.A受到的電場力為mgtanθ
C.點電荷A在B處所產(chǎn)生的場強大小為$\frac{mgtanθ}{Q}$
D.B受到的電場力為$\frac{kQq}1zv99h1$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,A、B為兩個等量的正點電荷,在其連線中垂線上的P點放一個負點電荷q(不計重力),由靜止釋放后,下列說法中正確的是( 。
A.點電荷在從P點到O點運動的過程中,加速度越來越大,速度越來越大
B.點電荷在從P點到O點運動的過程中,加速度恒定,速度越來越大
C.點電荷運動到O點時加速度為零,速度達最大值
D.點電荷越過O點后,速度越來越小,加速度越來越大,直到粒子速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.同學們在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時,利用坐標紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小,如圖甲所示.

(1)試在圖甲中作出F1和F2合力的理論值,并用F表示此力;
(2)(多選)關(guān)于此實驗,下列說法正確的是ACE.
A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.實驗中F1、F2的夾角應該取90°,方便計算
E.實驗中除了需要記錄彈簧測力計的示數(shù)外,還需要記錄下細繩套的方向
(3)圖乙所示是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中哪位同學的實驗結(jié)果比較符合實驗事實?(力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示)
答:張華做的符合實驗事實.

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