如圖所示,左圖表示用水平恒力F拉動水平面上的物體,使其做勻加速運(yùn)動。當(dāng)改變拉力的大小時(shí),相對應(yīng)的勻加速運(yùn)動的加速度也會變化,和F的關(guān)系如右圖所示。

(1)圖線的斜率及延長線與橫軸的交點(diǎn)表示的物理意義分別是什么?
(2)根據(jù)圖線所給的信息,求物體的質(zhì)量及物體與水平面的動摩擦因數(shù);
(1)見解析(2)
(1)由牛頓第二定律得: 
有:   
所以,直線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù),即

物體的質(zhì)量m=0.5 kg
直線與橫軸交點(diǎn)表示物體剛要運(yùn)動時(shí),拉力與摩擦力大小相等,即摩擦力大小
(2)由 得物體與水平面的摩擦因數(shù)

本題考查的是牛頓第二定律的應(yīng)用問題,根據(jù)牛頓第二定律和圖線的規(guī)律可知物體的質(zhì)量和所受摩擦力進(jìn)而求出摩擦因數(shù);
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在粗糙水平面上有兩個(gè)質(zhì)量分別為m1m2的木塊1和2,中間用一原長為l、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接,木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ,F(xiàn)用一水平力向右拉木塊1,當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動時(shí),兩木塊之間的距離為:
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,彈簧測力計(jì)外殼質(zhì)量為m0 ,彈簧及掛鉤的質(zhì)量忽略不計(jì),掛鉤吊著一質(zhì)量為m的重物,F(xiàn)用一方向豎直向上的外力F拉著彈簧測力計(jì),使其向上做加速運(yùn)動,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為(  )
A.mgB.MgC.FD.F

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,斜面固定在地面上,兩個(gè)質(zhì)量相同的小物塊A、B沿斜面勻速下滑(AB始終緊挨著),A、B間接觸面光滑,已知A與斜面間的動摩擦因數(shù)是B與斜面間動摩擦因數(shù)的2倍, 斜面傾角為α,則B與斜面之間的動摩擦因數(shù)是(   )

A.    B.    C.    D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是:
A.在勻速直線運(yùn)動中,平均速度和瞬時(shí)速度相等.
B.運(yùn)動的物體受到的摩擦力一定是滑動摩擦力.
C.如果物體要運(yùn)動一定得需要一個(gè)力來維持.
D.速度為零,物體一定處在平衡狀態(tài).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在靜止的升降機(jī)地板上,有一個(gè)物體通過彈簧和墻壁連接,當(dāng)升降機(jī)運(yùn)動時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧收縮使物體向右運(yùn)動,升降機(jī)的運(yùn)動狀態(tài)可能是
A.加速下降B.減速下降
C.減速上升D.加速上升

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖甲所示,靜止在水平地面的物塊A,受到水平向右的拉力F作用,F(xiàn)與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,設(shè)物塊與地面的靜摩擦力最大值fm與滑動摩擦力大小相等,則
A.0~t1時(shí)間內(nèi)F的功率逐漸增大
B.t2時(shí)刻物塊A的加速度最大
C.t2時(shí)刻后物塊A做反向運(yùn)動
D.t3時(shí)刻物塊A的動能最大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)物體A和B質(zhì)量分別為M和m(M>m),用跨過定滑輪的輕繩相連,A靜止在水平地面上,如圖所示,不計(jì)摩擦力,A對繩的作用力的大小與地面對A的支持力的大小分別是 (     )
A.mg,(M-m)gB.mg,Mg
C.(M-m)g,MgD.(M+m)g,(M-m)g

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下說法中正確的是       (    )
A.矢量相加與標(biāo)量相加遵從不同的法則
B.伽利略的理想實(shí)驗(yàn)無法操作,因此得到的結(jié)論是不可靠的
C.速度大的物體不容易停下來,是因?yàn)槲矬w的慣性大
D.炮彈在炮筒中的速度在內(nèi)由增加到,這里的速度表示的是平均速度

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同步練習(xí)冊答案