17.哥白尼根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,運(yùn)用他的天體模型,計(jì)算出了每顆行星繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期和行星到太陽(yáng)的距離,第一次給出了宇宙大小的尺寸,如表摘自哥白尼計(jì)算數(shù)據(jù),其中木星繞太陽(yáng)運(yùn)行周期的接近值是(  )
 行星 繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期到太陽(yáng)的距離(以日地距離為單位) 
 地球 1年 1
 土星 29.5年 9.5
 木星  5.2
A.20年B.12年C.5年D.1年

分析 對(duì)地球和木星,根據(jù)開(kāi)普勒第三定律公式$\frac{{r}^{3}}{{T}^{2}}=k$列式求解即可.

解答 解:根據(jù)開(kāi)普勒第三定律,有:
$\frac{R_地^3}{T_地^2}=\frac{R_木^3}{T_木^2}$
解得:${T_木}=\sqrt{(\frac{R_木}{R_地}{)^3}}{T_地}=\sqrt{(5.2{)^3}}×1年≈12年$
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是根據(jù)開(kāi)普勒定律列式分析;
開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)三大定律基本內(nèi)容:
1、開(kāi)普勒第一定律(軌道定律):所有的行星圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓,太陽(yáng)處在所有橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上.
2、開(kāi)普勒第二定律(面積定律):對(duì)于每一個(gè)行星而言,太陽(yáng)和行星的連線在相等的時(shí)間內(nèi)掃過(guò)相等的面積.
3、開(kāi)普勒第三定律(周期定律):所有行星的軌道的半長(zhǎng)軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等.即:k=$\frac{{a}^{3}}{{T}^{2}}$.
在中學(xué)階段,我們將橢圓軌道按照?qǐng)A形軌道處理,則開(kāi)普勒定律描述為:
1.行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道十分接近圓,太陽(yáng)處在圓心;
2.對(duì)于某一行星來(lái)說(shuō),它繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度(或線速度)不變,即行星做勻速圓周運(yùn)動(dòng);
3.所有行星的軌道的半長(zhǎng)軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等,即:k=$\frac{{R}^{3}}{{T}^{2}}$.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.如圖所示是探究電源電動(dòng)勢(shì)和電源內(nèi)、外電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,下部是可調(diào)高內(nèi)阻電池.提高或降低擋板,可改變A、B兩電極間電解液通道的橫截面積,從而改變電池內(nèi)阻.電池的兩極A、B與電壓傳感器2相連,位于兩個(gè)電極內(nèi)側(cè)的探針a、b與電壓傳感器1相連,R是滑動(dòng)變阻器.(實(shí)驗(yàn)前已給電源充足了電)
下表是某實(shí)驗(yàn)小組在固定擋板位置不變,改變R進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)序號(hào)12345678
外電壓U(V)2.152.011.841.651.611.531.46
內(nèi)電壓U內(nèi)(V)00.120.260.420.450.520.58
內(nèi)、外電壓之和U(V)2.152.132.102.082.072.062.052.04
(1)該小組仔細(xì)檢查儀器和研究實(shí)驗(yàn)過(guò)程,并沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤.重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)仍為上述數(shù)據(jù).則該實(shí)驗(yàn)U逐漸變化的原因是:探針離開(kāi)電極距離過(guò)大
(2)為了證實(shí)(1)中推斷,該小組在獲得序號(hào)6的數(shù)據(jù)時(shí),用電流傳感器測(cè)得流過(guò)R的電流為9mA.由此計(jì)算出兩探針之間的電阻是50Ω,該可調(diào)高內(nèi)阻電源在此擋板位置的實(shí)際內(nèi)阻是60Ω.
(3)根據(jù)以上判斷和計(jì)算出的兩個(gè)阻值,將序號(hào)4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)全.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.光敏電阻器是利用半導(dǎo)體的光電效應(yīng)制成的一種電阻值隨入射光的強(qiáng)弱而改變的電阻器;入射光強(qiáng),電阻減小,入射光弱,電阻增大.如圖所示為光敏電阻自動(dòng)計(jì)數(shù)器的示意圖,其中R1為光敏電阻,R2為定值電阻.此光電計(jì)數(shù)器的基本工作原理是( 。
A.當(dāng)有光照射R1時(shí),信號(hào)處理系統(tǒng)獲得高電壓
B.當(dāng)有光照射R1時(shí),信號(hào)處理系統(tǒng)獲得低電壓
C.信號(hào)處理系統(tǒng)每獲得一次低電壓就計(jì)數(shù)一次
D.信號(hào)處理系統(tǒng)每獲得一次高電壓就計(jì)數(shù)一次

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖中當(dāng)電鍵閉合時(shí),兩燈L1、L2都發(fā)光,L是個(gè)理想的電感線圈,現(xiàn)將電鍵打開(kāi),打開(kāi)瞬間(  )
A.L2中原來(lái)的電流立刻消失B.L1中的電流向左
C.L1、L2都可能閃亮一下D.L2可能閃亮一下

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下要素:提出問(wèn)題,猜想與假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),分析與論證,評(píng)估,交流與合作.某班物理課外學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行《探究--摩擦力的大小與什么有關(guān)》的課題研究時(shí),同學(xué)們提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)”.
(1)這屬于科學(xué)探究活動(dòng)的假設(shè)與猜想要素.
(2)他們用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系,已測(cè)得木塊A的質(zhì)量為100g,測(cè)定木板B在拉力作用下發(fā)生相對(duì)于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,得到一組F與相應(yīng)的放在木塊A上的砝碼重力G的數(shù)據(jù)(如表).請(qǐng)?jiān)诒砀裰械目崭駜?nèi)填上合理的數(shù)據(jù),并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2所示的方格坐標(biāo)紙中作出滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力FN的關(guān)系圖象. (g取10N/kg)
砝碼G/N00.501.001.502.00
壓力FN/N1.00      1.50         2.00      2.50     3.00      
彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F/N0.300.450.600.760.90
滑動(dòng)摩擦力Ff/N0.300.450.600.760.90
(3)根據(jù)你作出的圖象所得出的結(jié)論判斷:當(dāng)放在木塊A上的砝碼重力G為3.00N,木板B在拉力作用下發(fā)生相對(duì)于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊A所受滑動(dòng)摩擦力應(yīng)為1.2N.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖,小球從光滑的斜軌道下滑至水平軌道末端時(shí),光電裝置被觸動(dòng),控制電路會(huì)使轉(zhuǎn)筒立刻以某一角速度勻速連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái).轉(zhuǎn)筒的底面半徑為R,在轉(zhuǎn)筒側(cè)壁的同一豎直線上有兩個(gè)小孔A、B,已知軌道末端與轉(zhuǎn)筒上部相平,與轉(zhuǎn)筒的轉(zhuǎn)軸距離為L(zhǎng)=5R,且與轉(zhuǎn)筒側(cè)壁上的小孔B的高度差為h=3R.開(kāi)始時(shí)轉(zhuǎn)筒靜止,且小孔正對(duì)著軌道方向.現(xiàn)讓一小球從斜軌道上的某處無(wú)初速滑下,若正好能鉆入轉(zhuǎn)筒的小孔A,并從小孔B鉆出.(小孔比小球略大,小球視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g),求:
(1)小球通過(guò)光電裝置時(shí)的速度大小;
(2)A、B兩孔的間距△h;
(3)轉(zhuǎn)筒的角速度ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在高為20m的陽(yáng)臺(tái)上,用20m/s的初速度水平拋出一物體,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2.求:
(1)物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)落地時(shí)的速度方向.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.某同學(xué)要測(cè)量物塊P與一長(zhǎng)木板的動(dòng)摩擦因數(shù),他測(cè)得物塊質(zhì)量為m,且已知物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ0,如圖所示,該同學(xué)將木板傾斜放置,讓物塊在木板上某點(diǎn)由靜止滑下,物塊在水平面上滑行一段距離后停止,他測(cè)出了釋放點(diǎn)到水平面的高度h、釋放點(diǎn)到木板底端的距離L及物塊在水平面上的滑行距離x(不計(jì)物塊通過(guò)木板與水平面交點(diǎn)時(shí)的能量損失),求:
(1)物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)物塊從釋放到靜止所用時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,在直角坐標(biāo)系點(diǎn)(2,0)處固定一個(gè)電荷量為+2q的點(diǎn)電荷,點(diǎn)(-2,0)處固定一個(gè)電荷量為一q的點(diǎn)電荷.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在x軸上電場(chǎng)強(qiáng)度為零的點(diǎn)有兩個(gè)
B.(0,2)點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小是(0,0)點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小的一半
C.(0,0)點(diǎn)的電勢(shì)一定高于(0,2)點(diǎn)的電勢(shì)
D.將一個(gè)正電荷從(1,1)點(diǎn)移動(dòng)到(-2,-l)點(diǎn),電勢(shì)能增大

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