【題目】作用于同一物體是的兩個力，F(xiàn)1=5N，F(xiàn)2=4N，它們的合力不可能是（ ）
A.9N
B.5N
C.2N
D.10N

【答案】D
【解析】解：兩力合成時，合力范圍為：|F1﹣F2|≤F≤F1+F2；

故合力范圍為：1N≤F≤9N；所以不可能的為D．

本題選不可能的，故選：D．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解力的合成的相關(guān)知識，掌握求幾個已知力的合力，叫做力的合成；共點(diǎn)的兩個力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范圍為:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩物體在相同的恒定的水平外力作用下由同一起跑線沿不同接觸面由同一起跑線沿不同接觸面由靜止開始運(yùn)動，兩物體的v-t圖象如圖所示，則（ ）

A. 在t0后的某時刻甲、乙兩物體相對于出發(fā)點(diǎn)的位移可能相等

B. 0~t0時間內(nèi)，物體甲的中間時刻速度小于物體乙的平均速度

C. t0時刻之前，甲、乙兩物體之間的距離是先增大后減小

D. t0時刻之前，物體乙受到的阻力先是小于物體甲受到的阻力，后是大于物體甲受到的阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運(yùn)動的合成分解，下列說法正確的是（ ）
A.合運(yùn)動的方向就是物體實(shí)際運(yùn)動的方向
B.合速度的大小一定比每個分速度的大小都大
C.兩個勻變速直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定也是勻變速直線運(yùn)動
D.兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定也是直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，下面的哪位科學(xué)家首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念（ ）
A.愛因斯坦
B.牛頓
C.伽利略
D.亞里士多德

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】α粒子是( )

A.原子核B.原子C.分子D.光子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用來解釋光電效應(yīng)的科學(xué)家的理論是（　�。�

A.愛因斯坦的光子說B.麥克斯韋電磁場理論

C.牛頓的微粒說D.惠更斯的波動說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年12月2日“嫦娥三號”探測器在中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運(yùn)載火箭送入太空，14日成功軟著陸于月球雨海西北部，15日完成著陸器巡視器分離，并陸續(xù)開展了“觀天、看地、測月”的科學(xué)探測和其它預(yù)定任務(wù)．若“嫦娥三號”在月球著陸前繞月球做勻速圓周運(yùn)動的周期為T，軌道半徑為R，已知萬有引力常量為G．由以上物理量可以求出（ ）

A. 月球的質(zhì)量

B. 月球的密度

C. 月球?qū)?/span>“嫦娥三號”的引力

D. 月球表面的重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】能的轉(zhuǎn)化有方向性，符合能量守恒的過程（選填“一定”或“不一定”）能發(fā)生．核電站是利用（選填“重核裂變”或“化學(xué)反應(yīng)”）獲得核能并將其轉(zhuǎn)為電能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（）
A.α射線與γ射線都是電磁波
B.β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流
C.用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變放射性元素原子核衰變的半衰期
D.原子核經(jīng)過衰變生成新核，新核的質(zhì)量一定等于原核的質(zhì)量，不可能出現(xiàn)質(zhì)量虧損

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