【題目】盧瑟福和他的學(xué)生用α粒子轟擊不同的金屬，并同時(shí)進(jìn)行觀測(cè)，經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)，最終確定了原子的核式結(jié)構(gòu)。如圖為該實(shí)驗(yàn)的裝置，其中熒光屏能隨顯微鏡在圖中的圓面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)用α粒子轟擊金箔時(shí)，在不同位置進(jìn)行觀測(cè)，如果觀測(cè)的時(shí)間相同，則下列說法正確的是

A. 在1處看到的閃光次數(shù)最多

B. 2處的閃光次數(shù)比4處多

C. 3和4處沒有閃光

D. 4處有閃光但次數(shù)極少

【答案】ABD

【解析】放在1位置時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)最多．說明大多數(shù)射線基本不偏折，可知金箔原子內(nèi)部很空曠．放在2位置時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)比1處少的多，說明較少射線發(fā)生偏折，可知原子內(nèi)部帶正電的體積小，放在2與4位置時(shí)，屏上仍能觀察一些閃光，但次數(shù)極少．說明極少數(shù)射線較大偏折，可知原子內(nèi)部帶正電的體積小且質(zhì)量大，故AB正確；放在3、4位置時(shí)，屏上可以觀察到閃光，只不過很少很少．說明很少很少射線發(fā)生大角度的偏折．故C錯(cuò)誤，D正確．故選ABD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一定質(zhì)量的理想氣體的p－V圖，氣體狀態(tài)從A→B→C→D→A完成一次循環(huán)，A→B(圖中實(shí)線)和C→D為等溫過程，溫度分別為T1和T2.下列判斷正確的是( )

A. T1>T2

B. C→D過程放出的熱量等于外界對(duì)氣體做的功

C. 若氣體狀態(tài)沿圖中虛線由A→B，則氣體的溫度先降低后升高

D. 從微觀角度講B→C過程壓強(qiáng)降低是由于分子的密集程度減少而引起的

E. 若B→C過程放熱200 J，D→A過程吸熱300 J，則D→A過程氣體對(duì)外界做功100 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“套圈圈”是大人和小孩都喜愛的一種游戲．某大人和小孩直立在界外，在同一豎直線上不同高度分別水平拋出小圓環(huán)，并恰好套中前方同一物體，假設(shè)小圓環(huán)的運(yùn)動(dòng)可以視作平拋運(yùn)動(dòng)，則（ ）

A. 大人拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短

B. 大人應(yīng)以較小的速度拋出圓環(huán)

C. 小孩拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的位移較大

D. 小孩拋出的圓環(huán)單位時(shí)間內(nèi)速度變化量較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子能級(jí)示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于n＝4 的激發(fā)態(tài)，當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出若干種不同頻率的光子，下列說法正確的是

A. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光子

B. 由n＝2能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)產(chǎn)生的光頻率最小

C. 由n＝4能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)產(chǎn)生的光波長(zhǎng)最長(zhǎng)

D. 用n＝2能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）實(shí)際電壓表內(nèi)阻并不是無限大，可等效為理想電流表與較大的電阻的串聯(lián)�，F(xiàn)需測(cè)量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻，所提供器材如下：

A．待測(cè)電壓表（量程0～3 V，內(nèi)阻約為3 kΩ，待測(cè)）

B．電流表（量程0～3 A，內(nèi)阻0.01 Ω）

C．電池組（電動(dòng)勢(shì)約為3 V，內(nèi)阻不計(jì)）

D．滑動(dòng)變阻器R1

E．電阻箱R2（阻值范圍0～9 999 Ω）

F．開關(guān)和導(dǎo)線若干

某同學(xué)利用上面所給器材，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：

（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，為了更準(zhǔn)確地測(cè)出該電壓表內(nèi)阻的大小，你認(rèn)為其中相對(duì)比較合理的是 （選填“甲”或“乙”）電路；

（2）用你選擇的合理電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)S，改變阻值，記錄需要直接測(cè)量的物理量：電壓表的讀數(shù)U和 （填文字和符號(hào)）；

（3）用合理電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，選擇 （填選項(xiàng)字母編號(hào)）作為坐標(biāo)軸，能作出相應(yīng)的直線圖象；

A．U–I B．U– C．–R D．U–R

（4）設(shè)直線圖象的斜率為k，截距為b，請(qǐng)寫出待測(cè)電壓表內(nèi)阻的表達(dá)式RV＝ 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸的負(fù)方向傳播，振幅為4cm，周期為T。已知在t=0時(shí)刻波上平衡位置相距40cm的兩質(zhì)點(diǎn)a、b的位移都是2cm，但運(yùn)動(dòng)方向相反，其中質(zhì)點(diǎn)a沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)，如圖所示，下列說法正確的是_______。（填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得5分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）

A．該列簡(jiǎn)諧橫波波長(zhǎng)可能為7.5cm

B．該列簡(jiǎn)諧橫波波長(zhǎng)可能為3cm

C．質(zhì)點(diǎn)a振動(dòng)周期是1.2s

D．當(dāng)質(zhì)點(diǎn)a的位移為+4cm時(shí)，質(zhì)點(diǎn)b的位移為0

E．在t=時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)b的位移是–4cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)方形區(qū)域內(nèi)存在有正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其方向如圖所示，一個(gè)質(zhì)量帶電荷量的小球以初速度豎直向下進(jìn)入該區(qū)域。若小球恰好沿直線下降，則下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A．小球帶正電

B．場(chǎng)強(qiáng)

C．小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．磁感應(yīng)強(qiáng)度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】很多同學(xué)都做過測(cè)量“反應(yīng)時(shí)間”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示，甲同學(xué)手握直尺，某時(shí)刻甲同學(xué)放開直尺，從乙同學(xué)看到甲同學(xué)松開直尺，到他抓住直尺所用時(shí)間就叫“反應(yīng)時(shí)間”。直尺長(zhǎng)20 cm，處于豎直狀態(tài)；乙同學(xué)的手放在直尺0刻度線位置。甲、乙兩位同學(xué)做了兩次測(cè)量“反應(yīng)時(shí)間”的實(shí)驗(yàn)，第一次乙同學(xué)手抓住直尺位置的刻度值為11.25 cm，第二次手抓住直尺位置的刻度值為5 cm。直尺下落過程中始終保持豎直狀態(tài)。取重力加速度g=10 m/s2。則下列說法中正確的是

A．乙同學(xué)第一次的“反應(yīng)時(shí)間”為1.25 s

C．乙同學(xué)第二次的“反應(yīng)時(shí)間”為0.1 s

C．乙同學(xué)第一次抓住直尺之前的瞬間，直尺的速度約為1.5 m/s

D．若將尺子上原來的長(zhǎng)度值改為對(duì)應(yīng)的“反應(yīng)時(shí)間”值則測(cè)量量程為0.2 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是____

A. 理想氣體吸熱后溫度一定升高

B. 、的氫氣與、的氧氣相比，平均動(dòng)能一定相等，內(nèi)能一定不相等

C. 某理想氣體的摩爾體積為，阿佛加德羅常數(shù)為，則該理想氣體的分子體積為

D. 甲、乙兩個(gè)分子在只受分子力的作用下由無窮遠(yuǎn)處逐漸靠近直到不能再靠近的過程中，分子引力與分子斥力都增大，分子勢(shì)能先減小后增大

E. 擴(kuò)散現(xiàn)象與布朗運(yùn)動(dòng)都能說明分子在永不停息的運(yùn)動(dòng)

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