A. | 加速度的大小和動(dòng)能、電勢(shì)能都增大 | |
B. | 加速度的大小和動(dòng)能增大,電勢(shì)能減小 | |
C. | 加速度的大小和電勢(shì)能減小,動(dòng)能增大 | |
D. | 加速度的大小和動(dòng)能、電勢(shì)能都減小 |
分析 首先據(jù)粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,判斷帶電粒子的大體方向,再據(jù)場(chǎng)強(qiáng)方向的規(guī)定,判斷粒子的電性;電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大,電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度小,判斷場(chǎng)強(qiáng)和加速度;電場(chǎng)力做正功時(shí),電勢(shì)能減小,電場(chǎng)力做負(fù)功時(shí),電勢(shì)能增加
解答 解:帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的電場(chǎng)力的方向指向運(yùn)動(dòng)軌跡的彎曲的內(nèi)側(cè),由此可知,此帶電的粒子受到的電場(chǎng)力的方向?yàn)檠刂妶?chǎng)線向上,所以此粒子為正電荷,由電場(chǎng)線的分布可知,電場(chǎng)線在B點(diǎn)的時(shí)候較密,所以在B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng),粒子在B點(diǎn)時(shí)受到的電場(chǎng)力大,即粒子的加速度增大,粒子帶正電,從A到B的過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)粒子做正功,所以粒子的電勢(shì)能要減小,動(dòng)能增加,故B正確,ACD錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題就是考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握住電場(chǎng)線的特點(diǎn),即可解決本題;一定注意據(jù)軌跡判斷電場(chǎng)力的方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電容器上板帶正電,帶電量為6×10-7C | |
B. | 電容器下板帶正電,帶電量為6×10-7C | |
C. | 電容器上板帶正電,帶電量為4×10-7C | |
D. | 電容器下板帶正電,帶電量為4×10-7C |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 安裝斜槽時(shí),斜槽末端切線方向不水平 | |
B. | 確定Oy軸時(shí),沒(méi)有用重錘線 | |
C. | 斜槽不是絕對(duì)光滑的,有一定摩擦 | |
D. | 釋放小球不是從同一位置 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 一定是固體 | B. | 一定是液體 | ||
C. | 可能是固體,也可能是液體 | D. | 可能是固液共存 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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