10.水平地面上有兩個(gè)固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙,底邊長(zhǎng)分別為L(zhǎng)1、L2,且L1<L2,如圖所示.兩個(gè)完全相同的小滑塊A、B(可視為質(zhì)點(diǎn))與兩個(gè)斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,將小滑塊A、B分別從甲、乙兩個(gè)斜面的頂端同時(shí)由靜止開(kāi)始釋放,取地面所在的水平面為參考平面,則(  )
A.從頂端到底端的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,由于克服摩擦而產(chǎn)  生的熱量一定相同
B.滑塊A到達(dá)底端時(shí)的動(dòng)能一定比滑塊B到達(dá)底端時(shí)的動(dòng)能大
C.兩個(gè)滑塊從頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過(guò)程中,重力對(duì)滑塊A做功的平均功率比滑塊B小
D.兩個(gè)滑塊加速下滑的過(guò)程中,到達(dá)同一高度時(shí),機(jī)械能可能相同

分析 重力做功只與始末位置有關(guān),據(jù)此確定重力做功情況,由于重力做功相同,故重力的平均功率與物體下滑時(shí)間有關(guān),根據(jù)下滑時(shí)間確定重力做功功率,同時(shí)求得摩擦力做功情況,由動(dòng)能定理確定物體獲得的動(dòng)能及動(dòng)能的變化量,根據(jù)摩擦力做功情況判斷產(chǎn)生的熱量是否相同

解答 解:A、設(shè)斜面長(zhǎng)為L(zhǎng),傾角為θ,物塊質(zhì)量為m,動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則A、B滑塊從斜面頂端分別運(yùn)動(dòng)到底端的過(guò)程中,摩擦力做功W=-fLcosθ=-μmgcosθLcosθ,則A摩擦力做功為WA=-μmgcosθL1,B摩擦力做功WB=-μmgcosθL2,所以摩擦力做功不同,所以克服摩擦而產(chǎn)生的熱量一定不同,故A錯(cuò)誤;
B、由于B物塊受到的摩擦力f=μmgcosθ大,且通過(guò)的位移大,則克服摩擦力做功多,滑塊A克服摩擦力做功少,損失的機(jī)械能少,根據(jù)動(dòng)能定理,可知 滑塊A到達(dá)底端時(shí)的動(dòng)能一定比B到達(dá)底端時(shí)的動(dòng)能大,故B正確;
C、整個(gè)過(guò)程中,兩物塊所受重力做功相同,但由于A先到達(dá)低端,故重力對(duì)滑塊A做功的平均功率比滑塊B的大,故C錯(cuò)誤;
D、兩個(gè)滑塊在斜面上加速下滑的過(guò)程中,到達(dá)同一高度時(shí),重力做功相同,由于乙的斜面傾角大,所以在斜面上滑行的距離不等,即摩擦力做功不等,所以機(jī)械能不同,故D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查動(dòng)能定理和功能關(guān)系的直接應(yīng)用,關(guān)鍵要明確研究的過(guò)程列出等式表示出需要比較的物理量,要求同學(xué)們能正確分析物體的受力情況,知道摩擦力等于克服摩擦力做的功,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示電路,開(kāi)關(guān)S閉合后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),則在此過(guò)程中( 。
A.電流表讀數(shù)變大,電壓表讀數(shù)變小,燈泡變亮
B.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大,燈泡變暗
C.電流表、電壓表讀數(shù)均變大,燈泡變亮
D.電流表、電壓表讀數(shù)均變小,燈泡變暗

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.一物體從t0=0時(shí)刻開(kāi)始做勻減速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)生一段位移所用時(shí)間為t,設(shè)位移中點(diǎn)時(shí)刻為t1,速度為v1,時(shí)間中點(diǎn)時(shí)刻為t2,速度為v2,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.t1>t2B.t1<t2C.v1<v2D.v1>v2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖所示,長(zhǎng)為l的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn),另一端拴住一個(gè)小球,在O點(diǎn)的正下方與O點(diǎn)相l(xiāng)/3的地方有一枚與豎直平面垂直的釘子;把小球拉起使細(xì)繩在水平方向伸直,由靜止開(kāi)始釋放,當(dāng)細(xì)繩碰到釘子的瞬間,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小球的線速度不發(fā)生突變
B.小球的角速度突然增大到原來(lái)的1.5倍
C.小球的向心加速度突然增大到原來(lái)的1.5倍
D.繩子對(duì)小球的拉力突然增大到原來(lái)的1.5倍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.a(chǎn)、b兩球自同一高度以相同速率拋出,a球豎直上拋,b球豎直下拋.設(shè)二球落地時(shí)的速率分別為Va、Vb則( 。
A.Va>VbB.Va=Vb
C.Va<VbD.條件不足無(wú)法判斷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有一塊電池的電動(dòng)勢(shì)約為9V,內(nèi)阻約為1Ω,允許通過(guò)的最大電流是0.5A.為了測(cè)定該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,選用了總阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器以及圖1中所示的電流表和電壓表,連成了如圖1所示的電路.
(1)為了防止誤將滑動(dòng)變阻器電阻接入阻值過(guò)小而損壞器材,需要在電路中接一個(gè)保護(hù)電阻R,下面所給的電阻中最適合的是B
A、20Ω,0.5W    B、20Ω,5W  
C、10Ω,0.5W    D、10Ω,5W
(2)電路連好后,由于電路中有一處發(fā)生了故障,閉合電鍵K時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒(méi)有示數(shù).?dāng)嚅_(kāi)導(dǎo)線“1”的B端,將其分別接到C、D、E、F各點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)都接近9V,而接到G、H、J各點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)都為零,可能出現(xiàn)的故障是D
A.定值電阻R短路  B.滑動(dòng)變阻器EF間電阻絲斷路  C.電流表線圈斷路  D.滑動(dòng)變阻器滑片P接觸不良
(3)若再取一節(jié)相同的電池,與原來(lái)的電池串聯(lián)組成電池組在其它器材不變的情況下,對(duì)上述電路稍作改變即可測(cè)量這個(gè)電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.(電池串聯(lián)時(shí)電動(dòng)勢(shì)等于各電池電動(dòng)勢(shì)之和)請(qǐng)?jiān)趫D2方框畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路原理圖.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖所示,一根不可伸長(zhǎng)的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B,跨過(guò)固定與斜面體頂端的小滑輪O,傾角θ=30°的斜面體置于水平地面上,A的質(zhì)量為2m,B的質(zhì)量為4m.開(kāi)始時(shí),用手托住A,使OA段繩恰好處于水平伸直狀態(tài)(繩中無(wú)拉力),OB繩平行與斜面,此時(shí)B靜止不動(dòng).將A由靜止釋放,在其下擺過(guò)程中,B和斜面體都始終保持靜止.下來(lái)判斷正確的是( 。
A.A的機(jī)械能不能守恒
B.地面對(duì)斜面體的摩擦力方向一直向右
C.B受到的摩擦力先減小后增大
D.B受到的最大靜摩擦為2mg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.為了研究汽車的啟動(dòng)和制動(dòng)性能,現(xiàn)用甲、乙兩輛完全相同的汽車在平直公路上分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).讓甲車以最大加速度a1,加速到最大速度后勻速運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間再以最大加速度a2制動(dòng),直到停止;乙車以最大加速度a1加速到最大速度后立即以加速度$\frac{{a}_{2}}{2}$制動(dòng),直到停止,實(shí)驗(yàn)測(cè)得甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等,且兩車運(yùn)動(dòng)的位移之比為5:4.則a1:a2的值為( 。
A.2:1B.1:2C.4:3D.4:5

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20. 如圖所示,在光滑水平面,A小球以速度v0運(yùn)動(dòng),與原靜止的B小球碰撞后,碰撞后A球以v=αv0(待定系數(shù)α<1)的速率彈回,并與擋板P發(fā)生完全彈性碰撞,設(shè)mB=4mA,若要求A球能追及B再相撞,求應(yīng)滿足的條件.

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