【題目】如圖所示，O是一固定的點電荷，另一點電荷P從很遠處以初速度vo射人點電荷O的電場，在電場力作用下的運動軌跡是曲線MN.a、b、c是以O為圓心Ra、Rb、Rc為半徑畫出的三個網(wǎng)，Rc-Rb=Rb -Ra．1、2、3、4為軌跡MN與三個圓的一些交點．以表示點電荷P由1到2的過程中電場力做的功的大小，表示由3到4的過程中電場力做的功的大小，則

A. B.

C. P、O兩電荷可能同號 D. 2處電勢高于1處電勢

【答案】B

【解析】

根據(jù)2、3間和3、4間電場強度的大小關(guān)系，由公式分析它們間電勢差的關(guān)系，再分析電場力做功的大小．由軌跡可判定P、Q必定是異號．

根據(jù)點電荷電場線的分布情況可知，2、3間的場強大于3、4間場強，由公式U=Ed分析得知，2、3間的電勢差大小大于3、4間的電勢差大小，所以1、2間的電勢差大于3、4間電勢差的2倍，即有，由電場力做功公式得，A錯誤B正確；由軌跡的彎曲方向可判定兩電荷間存在引力，應(yīng)是異號，由于不能具體的判斷兩點電荷的正負，所以無法比較2處電勢與1處電勢的高低，CD錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A為靜止于地球赤道上的物體，B為繞地球沿橢圓軌道運行的衛(wèi)星，C為繞地球做圓周運動的衛(wèi)星，P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點。已知A、B、C繞地心運動的周期相同，下列說法中正確的是

A. 物體A的速度小于第一宇宙速度

B. 物體A的速度小于衛(wèi)星C的運行速度

C. 物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度

D. 衛(wèi)星B在P點的加速度與衛(wèi)星C在P點的加速度大小不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為一列簡諧波在t=0.10s時刻的波形圖，P是平衡位置為x=1.0m處的質(zhì)點，Q是平衡位置為x=4.0m處的質(zhì)點，圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象，則（ ）

A. 在t=0.25s時，質(zhì)點P的速度方向為y軸正方向

B. 質(zhì)點Q簡諧運動的表達式為

C. 從t=0.10s到t=0.20s，該波沿x軸正方向傳播了4m

D. 從t=0.10s到t=0.25s，質(zhì)點P通過的路程為30cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車以v1＝6 m/s的速度沿水平路面行駛時，急剎車后能滑行x1＝3.6 m，如果以v2＝8 m/s的速度行駛，在同樣路面上急剎車后滑行的距離x2應(yīng)為(不計空氣阻力的影響) ( )

A. 6.4 m B. 5.6 m C. 7.2 m D. 10.8 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，繃緊的水平傳送帶足夠長，始終以v1=2m/s的恒定速率順時針運行。初速度大小為v2=5m/s的小物塊從與傳送帶等高的水平面上的A點向左運動，經(jīng)B點滑上傳送帶，已知A、B兩點的距離，物塊與水平面的動摩擦因數(shù)，物塊與水平傳送帶的動摩擦因數(shù)，重力加速度g=10m/s2，不考慮物塊由水平面滑上傳送帶的能量損失。

求：（1）物塊向左運動時到達B點的速度；

（2）物塊在水平傳送帶上運動的總時間t；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】矩形線圈在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生交變電流的圖象如圖所示，由圖可知（　�。�

A. 在t1和t3時刻線圈平面與磁場方向垂直

B. 在t2和t4時刻穿過線圈的磁通量變化最快

C. 從t2時刻到t4時刻，穿過線圈橫截面的電量為零

D. 若線圈轉(zhuǎn)動周期為0.02秒，則1秒內(nèi)電流方向改變100次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究小車質(zhì)量不變時其加速度與力的關(guān)系，該小組在實驗室設(shè)計了一套如圖1所示的裝置，圖中A為小車，B為打點計時器，C為力傳感器（測繩子的拉力），P為小桶（內(nèi)有砂子），M是一端帶有定滑輪的水平放置的足夠長的模板．不計繩子與滑輪間的摩擦．

（1）要順利完成該實驗，除圖中實驗儀器和低壓交流電源（含導(dǎo)線）外，還需要的實驗儀器是_________（填“刻度尺”、“天平”或“秒表”）．

（2）平衡摩擦力后再按上述方案做實驗，是否要求砂桶和砂子的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量？_________（填“是”或“否”）

（3）已知交流電源的頻率為50Hz，某次實驗得到的紙帶如圖2所示，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，由該紙帶可求得小車的加速度a=_________m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個完全相同的質(zhì)量為m的光滑小球放在一個正方體的箱子內(nèi)，靜止時，箱子的頂部與球恰好接觸但不擠壓，并且兩個小球的球心連線恰好與面對角線平行，已知重力加速度為g，求：

（1）箱子靜止時右壁受到的壓力大小；

（2）箱子以加速度水平向左加速運動時左壁受到的壓力大小；

（3）箱子以加速度水平向左加速運動時底部對B小球的支持力大小；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖，實線表示波峰，虛線表示波谷，則

A. C點為振動加強點，經(jīng)過半個周期，這一點振動減弱

B. B點為振動減弱點，經(jīng)過半個周期，這一點振動加強

C. A點為振動加強點，經(jīng)過半個周期，這一點振動仍加強

D. D點為振動減弱點，經(jīng)過半個周期，這一點振動加強

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同步練習(xí)冊答案