【題目】汽車發(fā)動機的額定功率為40KW,質(zhì)量為2000kg,當(dāng)汽車在水平路面上行駛時受到阻力為車重的0.1倍(),求:
(1)汽車在路面上能達到的最大速度?
(2)若汽車以額定功率啟動,當(dāng)汽車速度為5時的加速度?
(3)若汽車從靜止開始保持1的加速度作勻加速直線運動,達到額定輸出功率后,汽車保持功率不變又加速行駛了800m,直到獲得最大速度后才勻速行駛。求汽車從靜止到獲得最大行駛速度所用的總時間?
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了測量阻值范圍在200~300之間的電阻Rx的阻值,實驗室提供了如下器材:
A.電阻箱R(阻值范圍0~999.9)
B.毫安表(量程0~3mA,內(nèi)阻約100)
C.直流電源(電動勢約3V,內(nèi)阻不計)
D.兩個單刀單擲開關(guān),導(dǎo)線足量
(1)甲同學(xué)根據(jù)實驗?zāi)康暮吞峁┑膶嶒炂鞑脑O(shè)計出如圖甲所示的實驗電路,設(shè)計的操作步驟如下。
①按電路圖連好電路,閉合開關(guān)K1,記下毫安表的讀數(shù)。
②斷開K1,閉合開關(guān)K2,調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,使毫安表的讀數(shù)和①中相同,記下此時電阻箱的示數(shù)R1。
假設(shè)該同學(xué)的設(shè)計合理,則待測電阻Rx=_______。
(2)乙同學(xué)根據(jù)實驗?zāi)康暮吞峁┑膶嶒炂鞑脑O(shè)計出如圖乙所示的實驗電路,設(shè)計的操作步驟如下。
①按電路圖連好電路,將R調(diào)到最大,然后閉合K1、K2,調(diào)節(jié)R,使毫安表達到滿偏,記下此時電阻箱的示數(shù)R2。
②斷開K2,調(diào)節(jié)R,仍使毫安表滿偏,記下此時電阻箱的示數(shù)R3。假設(shè)該同學(xué)的設(shè)計合理,則待測電阻Rx=______。
(3)上述兩位同學(xué)的設(shè)計中有一位是不合理的,不合理的是_____,理由____________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖面內(nèi)有豎直線DD',過DD'且垂直于圖面的平面將空間分成I、II兩區(qū)域。區(qū)域I有方向豎直向上的勻強電場和方向垂直圖面的勻強磁場B(圖中未畫出);區(qū)域II有固定在水平面上高、傾角的光滑絕緣斜面,斜面頂端與直線DD'距離,區(qū)域II可加豎直方向的大小不同的勻強電場(圖中未畫出);C點在DD'上,距地面高。零時刻,質(zhì)量為m、帶電量為q的小球P在K點具有大小、方向與水平面夾角的速度。在區(qū)域I內(nèi)做半徑的勻速圓周運動,經(jīng)C點水平進入?yún)^(qū)域II。某時刻,不帶電的絕緣小球A由斜面頂端靜止釋放,在某處與剛運動到斜面的小球P相遇。小球視為質(zhì)點,不計空氣阻力及小球P所帶電量對空間電磁場的影響。l已知,g為重力加速度。
(1)求勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的大。
(2)若小球A、P在斜面底端相遇,求釋放小球A的時刻tA;
(3)若小球A、P在時刻(β為常數(shù))相遇于斜面某處,求此情況下區(qū)域II的勻強電場的場強E,并討論場強E的極大值和極小值及相應(yīng)的方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊A,C的質(zhì)量均為.,B的質(zhì)量為2m,都靜止于光滑水平臺面上.A、B間用一不可伸長的輕質(zhì)短細線相連。初始時刻細線處于松弛狀態(tài),C位于A右側(cè)足夠遠處,F(xiàn)突然給A一瞬時沖量,使A以初速度v0沿A、C連線方向向C運動,A與C相碰后,粘合在一起。求
(i)A與C剛粘合在一起時的速度大小:
(ii)若將A、B,C看成一個系統(tǒng),則從A開始運動到A與C剛好粘合的過程中,系統(tǒng)損失的機械能為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一次救援中,一輛汽車停在一傾角為370的小山坡坡底,突然司機發(fā)現(xiàn)在距坡底48 m的山坡處一巨石以8 m/s的初速度加速滾下,巨石和山坡間的動摩擦因數(shù)為0.5,巨石到達坡底進入水平面的過程速率不變,在水平面的運動可以近似看成加速度大小為2m/s2的勻減速直線運動;司機發(fā)現(xiàn)險情后經(jīng)過2s汽車才啟動起來,并以0.5m/s2的加速度一直做勻加速直線運動(如圖所示),求:
(1)巨石到達坡底時間和速率分別是多少?
(2)汽車司機能否安全脫險?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個平板小車置于光滑水平面上,其右端恰好和一個光滑圓弧軌道AB的底端等高對接,如圖.已知小車質(zhì)量M=2 kg,小車足夠長,圓弧軌道半徑R=0.8 m.現(xiàn)將一質(zhì)量m=0.5 kg的小滑塊,由軌道頂端A點無初速度釋放,滑塊滑到B端后沖上小車.滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.(取g=10 m/s2)試求:
(1)滑塊到達B端時,對軌道的壓力大;
(2)小車運動2 s時,小車右端距軌道B端的距離;
(3)在2s內(nèi)小車與滑塊組成的系統(tǒng)損失的機械能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用圖示電路可以較為準確地測量電源的電動勢。圖中a為標準電源,其電動勢為Es,b為待測電源;E為工作電源,R為滑動變阻器,G為零刻度在中央的靈敏電流計,AB為一根粗細均勻的電阻絲,滑動片C可在電阻絲上移動,AC之間的長度可用刻度尺量出。
實驗步驟如下:
(1)按圖連接好電路;
(2)調(diào)整滑動變阻器的滑片至合適位置,閉合開關(guān)S1;
(3)將S2接1,調(diào)節(jié)滑動片C使電流計示數(shù)為零,記下______;
(4)將S2接2,重新調(diào)整C位置,使 ________,并記下________;
(5)斷開S1、S2,計算待測電源的電動勢的表達式為Ex=_______.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行放置的金屬板A、B間電壓為U0,中心各有一個小孔P、Q,平行放置的金屬板C、D板長和板間距均為L,足夠長的粒子接收屏M與D板夾角為,F(xiàn)從P點處有質(zhì)量為 m、帶電量為+q的粒子放出(粒子的初速度可忽略不計)。經(jīng)加速后從Q點射出,貼著C板并平行C板射入C、D電場(平行金屬板外電場忽略不計,重力不計,,)
(1)粒子經(jīng)加速后從Q點射出速度大小v
(2)若在進入C、D間電場后好恰從D板邊緣飛出,則C、D間電壓U1為多少?
(3)調(diào)節(jié)C、D間電壓(大。┦惯M入電場的粒子,不能打在粒子接收屏M上,則C、D間電壓U2的取值范圍?
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【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)要驗證“牛頓第二定律”,他們在實驗室組裝了一套如圖甲所示的裝置,水平軌道上安裝兩個光電門,小車上固定有力傳感器和檔光片,細線一端與力傳感器連接,另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤。實驗時,調(diào)整軌道的傾角正好能平衡小車所受的摩擦力,傳感器示數(shù)為傳感器右端細線對它的拉力。(圖中未畫出)
(1)該實驗中小車所受的合力 (填“等于”或“不等于”)力傳感器(質(zhì)量不計)的示數(shù),該實驗 (填“需要”或“不需要”)滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量。
(2)實驗需用游標卡尺測量擋光片的寬度d,如圖乙所示, 。若實驗中沒有現(xiàn)成的擋光片,某同學(xué)用一寬度為的金屬片替代,這種做法 (填“合理”或“不合理”)。
(3)實驗獲得以下測量數(shù)據(jù):小車和擋光片的總質(zhì)量M,擋光片的寬度d,光電門1和2的中心距離s。某次實驗過程測量的數(shù)據(jù):力傳感器的讀數(shù)為F,小車通過光電門1和2的擋光時間分別為、(小車通過廣電門2后,砝碼盤才落地),則該實驗要驗證的式子是 。
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