【題目】如圖所示，質(zhì)量均為m的小球A、B用兩根不可伸長的輕繩連接后懸掛于O點(diǎn)，在外力F的作用下，小球A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)，若外力F在豎直面內(nèi)旋轉(zhuǎn)仍然使兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，且懸線OA與豎直方向的夾角保持不變，則外力F的大小可能為（　�。�

A.B.mg

C.3mgD.

【答案】BC

【解析】

對AB兩球整體受力分析，受重力G=2mg，OA繩子的拉力T以及拉力F，三力平衡，將繩子的拉力T和拉力F合成，其合力與重力平衡，如圖

當(dāng)拉力F與繩子的拉力T垂直時，拉力F最小，最小值為

Fmin=2mgsin30°=mg；

由于拉力F的方向具有不確定性，因而從理論上講，拉力F最大值可以取到任意值。
A. ，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯誤；

B. mg，與結(jié)論相符，選項(xiàng)B正確；

C. 3mg，與結(jié)論相符，選項(xiàng)C正確；

D. ，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)D錯誤；

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一同學(xué)在研究小車沿斜面向上的運(yùn)動情況。同學(xué)將打點(diǎn)計(jì)時器（使用50Hz的220v交流電）固定在斜面底端（圖中未畫出），然后將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器，一小車拖著紙帶以某一初速度沿斜面向上運(yùn)動，圖乙是打點(diǎn)計(jì)時器打出的一條紙帶。

①實(shí)驗(yàn)過程沒有任何錯誤，紙帶上兩相鄰點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有畫出來，如果小車做勻變速運(yùn)動，根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可求出小車運(yùn)動時的加速度大小為a=_______m/s2（結(jié)果保留2位小數(shù)）。

②根據(jù)紙帶的情況可以推知小車與紙帶的______（選填“A”或“B”）端相連。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶電油滴在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動軌跡如圖所示，電場方向豎直向下。若不計(jì)空氣阻力，則此帶電油滴從a運(yùn)動到b的過程中，能量變化情況為

A. 此帶電油滴帶正電B. 動能減小，電勢能增加

C. 動能和電勢能總和增加D. 動能和重力勢能之和增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)車廂向右加速行駛時，一個質(zhì)量為m的物塊緊貼在車廂壁上，相對于車廂壁靜止，隨車一起運(yùn)動，則下列說法正確的是（　�。�

A.車廂壁受到物塊的摩擦力與物塊的重力平衡

B.車廂壁對物塊的彈力與物塊對車廂壁的壓力是一對平衡力

C.若車廂的加速度變大，車廂壁對物塊的彈力變大

D.若車廂的加速度變大，車廂壁對物塊的摩擦力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動。運(yùn)動員身系彈性繩自高空點(diǎn)自由下落，圖中點(diǎn)是彈性繩的原長位置，是運(yùn)動員所到達(dá)的最低點(diǎn)，b是運(yùn)動員靜止地懸吊著時的受力平衡位置。運(yùn)動員在從P點(diǎn)落下到最低點(diǎn)c的過程中（　�。�

A.運(yùn)動員從a點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn)的過程是做勻減速運(yùn)動

B.在b點(diǎn)，運(yùn)動員的速度最大，其加速度為零

C.在bc段繩的拉力大于人的重力，運(yùn)動員處于超重狀態(tài)

D.在c點(diǎn)，運(yùn)動員的速度為零，運(yùn)動員靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電流，下列說法中正確的是(　　)

A.通過導(dǎo)體截面的電荷量越多，電流越大

B.電路中電流大小與通過截面電荷量q成正比與時間t成反比

C.單位時間內(nèi)通過導(dǎo)線橫截面的電荷量越多，導(dǎo)體中的電流就越大

D.金屬導(dǎo)體內(nèi)的持續(xù)電流是自由電子在導(dǎo)體內(nèi)的電場力作用下形成的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置探究小車的加速度與力，質(zhì)量的關(guān)系。

（1）探究加速度與力、質(zhì)量這三者之間的關(guān)系，我們所采用的實(shí)驗(yàn)方法是________________

（2）調(diào)節(jié)滑輪位置，使拉小車的細(xì)線與長木板平行，小車質(zhì)量M砝碼與盤的總質(zhì)量m，當(dāng)滿足m__________M時，我們可以把砝碼與盤的重力當(dāng)作小車受到的細(xì)線的拉力。

（3）保持小車質(zhì)量不變，改變砝碼的質(zhì)量，多次實(shí)驗(yàn)，通過分析紙帶，我們可得到小車的加速度和所受拉力F的關(guān)系。如圖所示為某同學(xué)所畫的加速度與力的關(guān)系，請你分析直線不通過原點(diǎn)的原因？_________

（4）小車從靜止開始運(yùn)動，利用打點(diǎn)計(jì)時器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動情況，如圖所示，其中0點(diǎn)為紙帶上記錄到的第一點(diǎn)。1、2、3、4、5是該同學(xué)在紙帶上所取的一些點(diǎn)（每兩個點(diǎn)之間還有四個計(jì)時點(diǎn)未畫出），圖中所標(biāo)明的數(shù)據(jù)為1、2、3各點(diǎn)到0點(diǎn)的距離，已知打點(diǎn)計(jì)時器打點(diǎn)周期，木塊運(yùn)動的加速度____________，小車在經(jīng)過計(jì)數(shù)點(diǎn)4點(diǎn)時的速度為v4=________m/s。（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)在探究加速度與力的關(guān)系時，應(yīng)控制_____ （選填“沙和沙桶”或“小車和砝碼”）的質(zhì)量保持不變；

(2)該實(shí)驗(yàn)中當(dāng)滿足沙和沙桶的總質(zhì)量_____小車和砝碼的總質(zhì)量（選填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）時，可認(rèn)為沙和沙桶總重力大小等于繩子對小車的拉力大�。�

(3)實(shí)驗(yàn)時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a—F圖像，可能是圖乙中的____圖線（選填“甲、乙、丙”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】時間的精確測量對于研究運(yùn)動是至關(guān)重要的。某同學(xué)用電火花計(jì)時器（其打點(diǎn)周期）來測定自由落體的加速度。

（1）下列器材中，實(shí)驗(yàn)中需要用到的有___________（只需填選項(xiàng)字母）。

A．毫米刻度尺

B．4～6V交流電源

C．天平

D．4~6V直流電源

（2）如果在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號點(diǎn)，然后連續(xù)取出6段位移，相鄰點(diǎn)之間的距離記為寫出用以及T來表示重力加速度的計(jì)算式：____。

（3）實(shí)驗(yàn)中由于紙帶污損，如圖所示為殘留紙帶上的一段，點(diǎn)為連續(xù)打出的，只能準(zhǔn)確測量出兩段長度，由此得到加速度的大小為___________。（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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