【題目】如圖所示的裝置可以測(cè)量汽車在水平路面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度.該裝置是在矩形箱子的前后壁上各安裝一個(gè)壓力傳感器,用兩根相同的輕彈簧夾著一個(gè)質(zhì)量為2.0kg的滑塊,滑塊可在箱底無摩擦滑動(dòng),兩彈簧的另一端分別壓在傳感器A、B上,其壓力大小可直接從傳感器的液晶顯示屏上讀出,現(xiàn)將裝置沿運(yùn)動(dòng)方向固定在汽車上,傳感器B在前,傳感器A在后,汽車靜止時(shí),傳感器A、B的示數(shù)均為10.0N.求:
(1)若傳感器A的示數(shù)為14.0N,B的示數(shù)為6.0N,汽車的加速度大小和方向?
(2)當(dāng)汽車以怎樣的加速度運(yùn)動(dòng)時(shí),傳感器A的示數(shù)為零?
【答案】
(1)解:設(shè)汽車的加速度為a1,由牛頓第二定律,有:
FA﹣FB=ma1
解得:
a1= =4 m/s2 方向向右
答:若傳感器A的示數(shù)為14.0N,B的示數(shù)為6.0N,汽車的加速度大小為4 m/s2,方向向右
(2)解:由于兩根輕彈簧是相同的,當(dāng)傳感在A的示數(shù)為零時(shí),則F'B=20N
設(shè)汽車的加速度為a2,則F'B=ma2
汽車加速度:a2=10m/s2 方向向左.
即汽車加速度向左且大小為10 m/s 2時(shí)傳感器A的示數(shù)為零
答:當(dāng)汽車加速度向左且大小為10 m/s2時(shí)傳感器A的示數(shù)為零
【解析】(1)滑塊在水平方向上受到的力為a、b兩個(gè)彈簧施加的彈力,這兩個(gè)彈力的合力提供加速度,根據(jù)牛頓第二定律列式求解.(2)a傳感器的讀數(shù)為零,即a側(cè)彈簧的彈力為零,因兩彈簧相同,a彈簧伸長多少,b彈簧就縮短多少.所以b彈簧的彈力變?yōu)?0N,也就是滑塊所受的合力為20N,由牛頓第二定律列方程求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為m和2m,靜止疊放在水平地面上,A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為4μ,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g,F(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F,則( )
A. 當(dāng)F>4μmg時(shí),A、B都相對(duì)地面靜止 B. 當(dāng)F>4μmg時(shí),A相對(duì)B滑動(dòng)
C. 當(dāng)F=4μmg時(shí),B的加速度為 D. 無論F為何值,B的加速度不會(huì)超過
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑斜面上,用平行于斜面向上的力F拉著小車一起演斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),若力F逐漸減小,則小車在向上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的過程中,下列說法中正確的是
A. 物體的加速度減小,速度增加
B. 物體的加速度增加,速度減小
C. 物體的速度減小,對(duì)斜面的壓力不變
D. 物體的速度增加,對(duì)斜面的壓力也增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖a的實(shí)驗(yàn)裝置簡圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為鉤碼,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)?/span>F等于鉤碼的總重量,
(1)從圖a可以看出,為了正常完成該實(shí)驗(yàn),除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要要的主要儀器有_____________。
(2)圖b是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)完成表格中空白處_______.
(3)由(2)中的數(shù)據(jù)在圖c中作出v-t圖像________,并由圖像求出小車的加速度a=_______m/s2(保留3位有效數(shù)字)。
(4)在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變鉤碼的個(gè)數(shù),該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與F的圖線如圖d,發(fā)現(xiàn)圖線不過原點(diǎn),明顯超過了偶然誤差范圍,其主要原因可能是_______
A.未平衡摩擦力
B.小車質(zhì)量的測(cè)量出現(xiàn)錯(cuò)誤
C.平衡摩擦力時(shí)將木板墊的過低
D.平衡摩擦力時(shí)將木板墊的過高
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一小球從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在第15s內(nèi)的位移比第14s內(nèi)的位移多0.2m,則下列說法正確的是( )
A. 小球加速度為0.3m/s2
B. 小球第15s內(nèi)的平均速度為1.5m/s
C. 小球第14s的初速度為2.6m/s
D. 前15s內(nèi)的平均速度為2.9m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車從同一地點(diǎn)同一時(shí)刻沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)其速度圖象如圖所示,由此可以判斷( )
A. 前10s內(nèi)甲的速度比乙的速度大,后10s內(nèi)甲的速度比乙的速度小
B. 前10s內(nèi)甲在乙前面,后10s乙在甲前面
C. 20s末乙車追上甲車
D. 乙車追上甲車前,在10s末兩車相距最遠(yuǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角 的足夠長的固定的斜面上,有一質(zhì)量m=1kg的物塊,物塊與斜面間 因數(shù)μ=0.2,物體受到沿平行于斜面向上的輕細(xì)線的拉力F=9.6N的作用,從靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)2s繩子突然斷了,求:
(1)繩斷瞬間物體的速度大小為多少?
(2)繩斷后多長時(shí)間物體速度大小達(dá)到22m/s.(sin37°=0.6,g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在xoy坐標(biāo)系中有虛線OA,OA與x軸的夾角θ=30°,(OA與y軸之間的區(qū)域有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),OA與x軸之間的區(qū)域有沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),已知?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.25T,勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E=5×105N/C.現(xiàn)從y軸上的P點(diǎn)沿與y軸正向夾角60°的方向以初速度v0=5×105m/s射入一個(gè)質(zhì)量m=8×10﹣26kg、電量q=+8×10﹣19C的帶電粒子,粒子經(jīng)過磁場(chǎng)、電場(chǎng)后最終打在x軸上的Q點(diǎn),已知P點(diǎn)到O的距離為 m.(帶電粒子的重力忽略不計(jì))求:
(1)粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑;
(2)粒子從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的時(shí)間;
(3)Q點(diǎn)的坐標(biāo).
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