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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
在如圖a所示的空間里,存在方向水平垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和豎直向上的周期性變化的電場(chǎng)(如圖b所示),周期T=12t0,電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E0,E>0表示電場(chǎng)方向豎直向上。一傾角為300足夠長的光滑絕緣斜面放置在此空間。t=0時(shí),一帶負(fù)電、質(zhì)量為m的微粒從斜面上的A點(diǎn)由靜止開始沿斜面運(yùn)動(dòng),到C點(diǎn)后,做一次完整的圓周運(yùn)動(dòng),在t=T時(shí)刻回到C點(diǎn),再繼續(xù)沿斜面運(yùn)動(dòng)到t=13t0時(shí)刻。在運(yùn)動(dòng)過程中微粒電荷量不變,重力加速度為g,上述E0、m、t0、g為已知量。
(1) 求微粒所帶電荷量q和磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B;
(2) 求微粒在A、C間運(yùn)動(dòng)的加速度和運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的速度大小;
(3) 求0~2T時(shí)間內(nèi)微粒經(jīng)過的路程。
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
如圖a所示,空間存在B=0.5T,方向豎直的勻強(qiáng)磁場(chǎng),MN、PQ是水平放置的平行長直導(dǎo)軌,其間距L=0.2m,R是連在導(dǎo)軌一端的電阻,ab是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量m=0.1kg的導(dǎo)體棒。從零時(shí)刻開始,對(duì)ab施加一個(gè)大小為F=0.45N,方向水平向左的恒定拉力,使其從靜止開始沿導(dǎo)軌滑動(dòng),過程中棒始終保持與導(dǎo)軌垂直且良好接觸,圖b是棒的速度--時(shí)間圖像,其中AO是圖像在O點(diǎn)的切線,AB是圖像的漸近線.除R以外,其余部分的電阻均不計(jì).
(1) 求R的阻值.
(2) 當(dāng)棒的位移為100m時(shí),其速度已經(jīng)達(dá)到了最大速度10m/s,求在此過程中電阻上產(chǎn)生的熱量.
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科目:高中物理 來源:2014屆陜西省高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖a所示,空間存在B=0.5T,方向豎直的勻強(qiáng)磁場(chǎng),MN、PQ是水平放置的平行長直導(dǎo)軌,其間距L=0.2m,R是連在導(dǎo)軌一端的電阻,ab是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量m=0.1kg的導(dǎo)體棒。從零時(shí)刻開始,對(duì)ab施加一個(gè)大小為F=0.45N,方向水平向左的恒定拉力,使其從靜止開始沿導(dǎo)軌滑動(dòng),過程中棒始終保持與導(dǎo)軌垂直且良好接觸,圖b是棒的速度--時(shí)間圖像,其中AO是圖像在O點(diǎn)的切線,AB是圖像的漸近線.除R以外,其余部分的電阻均不計(jì).
(1) 求R的阻值.
(2) 當(dāng)棒的位移為100m時(shí),其速度已經(jīng)達(dá)到了最大速度10m/s,求在此過程中電阻上產(chǎn)生的熱量.
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年安徽省合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
在如圖a所示的空間里,存在方向水平垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和豎直向上的周期性變化的電場(chǎng)(如圖b所示),周期T=12t0,電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E0,E>0表示電場(chǎng)方向豎直向上。一傾角為300足夠長的光滑絕緣斜面放置在此空間。t=0時(shí),一帶負(fù)電、質(zhì)量為m的微粒從斜面上的A點(diǎn)由靜止開始沿斜面運(yùn)動(dòng),到C點(diǎn)后,做一次完整的圓周運(yùn)動(dòng),在t=T時(shí)刻回到C點(diǎn),再繼續(xù)沿斜面運(yùn)動(dòng)到t=13t0時(shí)刻。在運(yùn)動(dòng)過程中微粒電荷量不變,重力加速度為g,上述E0、m、t0、g為已知量。
(1)求微粒所帶電荷量q和磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B;
(2)求微粒在A、C間運(yùn)動(dòng)的加速度和運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的速度大小;
(3)求0~2T時(shí)間內(nèi)微粒經(jīng)過的路程。
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