（2012?山西二模）如圖所示，一個(gè)半徑為R、質(zhì)量為M的半圓形光滑小碗，在它的邊上
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圓弧處，讓一質(zhì)量為m的小滑塊自由滑下，碗下是一標(biāo)準(zhǔn)的臺秤，當(dāng)滑塊在運(yùn)動時(shí)，以下說法正確的是（整個(gè)過程中碗不動）（　�。�
分析：分析滑塊的受力及運(yùn)動情況可得出滑塊對小碗的作用力，再對小碗受力分析可求得碗對臺秤的向下的壓力；則可得出臺秤的示數(shù)變化．
解答：解：A、小滑塊在開始下滑時(shí)，對碗沒有壓力也沒有摩擦力，故此時(shí)臺秤的示數(shù)為Mg，故A正確；
B、最低點(diǎn)時(shí)，滑塊做圓周運(yùn)動，則滑塊有指向圓心的向心力，則有F-mg=ma；F大于mg，故此時(shí)臺秤的示數(shù)大于（M+m）g；故B錯(cuò)誤，C正確；
D、把物體重力分解為沿圓的切線和垂直于圓的切線兩個(gè)方向，由幾何關(guān)系可知，物休沿徑向方向的分力越來越大，而物體的速度越來越大，故彈力也越來越大，故物體對小碗向上的壓力不斷變大，故臺秤的示數(shù)不斷變大，故D正確；
故選ACD．
點(diǎn)評：本題中物體向下滑動時(shí)機(jī)械能守恒，故速度越來越大，再根據(jù)向心力公式及受力分析，即可判斷物體對碗向豎直向下的壓力變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?山西二模）如圖所示，水平傳送帶以恒定速度v向右運(yùn)動．將質(zhì)量為m的物體Q輕輕放在水平傳送帶的左端A處，經(jīng)過 t秒后，Q的速度也變?yōu)関，再經(jīng)t秒物體Q到達(dá)傳送帶的右端B處，則（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?山西二模）兩根完全相同的光滑細(xì)直桿上各套有一個(gè)完全相同的小球，且兩桿均與水平面成37°角放置，將兩小球均從離地面10m高處由靜止釋放，如圖甲、乙所示．在水平向右的風(fēng)力作用下，A球保持靜止，B球沿細(xì)直桿下滑．求B球滑到地面所需的時(shí)間．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?山西二模）某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，主要步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上．
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套．
C．用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，互成角度的拉橡皮條，使橡皮條拉長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)．
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧秤，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讓結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)位置，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示．
F．比較力F′和F的大小和方向，看他們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中：（1）有重要遺漏的步驟的序號是
CD
CD

（2）遺漏的內(nèi)容分別是：
C中未記下兩條細(xì)繩的方向，D中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O．
C中未記下兩條細(xì)繩的方向，D中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O．
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?山西二模）圖示是一個(gè)圓心為O、半徑為R的中國古代八卦圖，中央S部分是兩個(gè)等半徑的半圓，練功人（可視為質(zhì)點(diǎn)）從A點(diǎn)出發(fā)以恒定速率v沿相關(guān)圓弧A→B→C→O→A→D→C進(jìn)行，最后到達(dá)C點(diǎn)．在整個(gè)過程中，以下判斷正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?山西二模）下列說法正確的是（　�。�

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