16．在如圖所示的電路中，E為電源的電動勢，r為電源的內(nèi)電阻，R1、R2為可變電阻．在下列敘述的操作中，可以使燈泡L的亮度變亮的是（　�。�
A．僅使R2的阻值增大B．僅使R2的阻值減小
C．僅使R1的阻值增大D．僅使R1的阻值減小

分析 由圖可知，燈泡與R1串聯(lián)后與R2并聯(lián)；要使燈泡變暗，應(yīng)使流過燈泡的電流減小；則可分別由閉合電路歐姆定律分析各項，可得出正確答案．

解答 解：A、使R2增大，則總電阻增大，總電流減小，內(nèi)壓減小，路端電壓增大，故L中電流增大，燈泡變亮，故A正確；
B、R2減小，總電阻減小，總電流增大，內(nèi)壓增大，路端電壓減小，故L中電流減小，燈泡變暗，故B錯誤；
C、使R1電阻增大，則總電阻增大，電路中總電流減小，則內(nèi)壓減小，路端電壓增大，故R2中的電流增大，L中電流減小，燈泡變暗，故C錯誤；
D、使R1的電阻減小，則總電阻減小，總電流增大，內(nèi)壓增大，路端電壓減小，R2中電流減，故燈泡中電流增大，燈泡變亮，故D正確；
故選：AD

點評 在電路中，若部分電阻發(fā)生了變化，則對該部分的處理不能直接根據(jù)歐姆定律求解，應(yīng)靈活應(yīng)用串并聯(lián)電路的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，在xoy平面第一象限里有豎直向下的勻強電場，電場強度為E．第二象限里有垂直于紙面向外的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B．在x軸上-a處，質(zhì)量為m、電荷量為e的質(zhì)子以大小不同的速度射入磁場，射入時速度與x軸負(fù)方向夾角為α．不計空氣阻力，重力加速度為g．求：
（1）在-x軸上有質(zhì)子到達(dá)的坐標(biāo)范圍；
（2）垂直于y軸進(jìn)入電場的質(zhì)子，在電場中運動的時間；
（3）在磁場中經(jīng)過圓心角為2α的一段圓弧后進(jìn)入電場的質(zhì)子，到達(dá)x軸的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示為在水平面內(nèi)做勻速圓周運動的圓錐擺．關(guān)于擺球的受力，下列說法正確的是（　�。�
A．擺球同時受到重力、拉力和向心力的作用
B．向心力是由重力和拉力的合力提供的
C．拉力等于重力
D．拉力小于重力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．小明乘坐叔叔的車去郊區(qū)游玩，在車啟動的同時，小明利用自己的電子表開始計時并觀察汽車速度表的指針指示變化情況，在t1=8s的時間內(nèi)，速度表上的指針從指向O位置勻速轉(zhuǎn)到指向72位置（如圖所示），此時汽車達(dá)到額定功率，此后，汽車保持額定功率不變，16s末指針轉(zhuǎn)到指向108位置后，指針位置不再擺動，30s末關(guān)閉汽車發(fā)動機，36s末汽車靜止，設(shè)汽車所受阻力恒定，汽車的質(zhì)量為m=2×103kg，g取10m/s2，求：
（1）畫出汽車運動的v-t圖象；
（2）汽車所受到的阻力大��；
（3）前8s內(nèi)汽車的牽引力；
（4）汽車在加速運動過程中位移的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，平行直線表示勻強電場的電場線，一點電荷只受電場力作用從a移到b點，曲線是此點電荷的運動軌跡，由此可判斷（　�。�
A．勻強電場的場強方向豎直向下B．a點的電勢比b點的電勢高
C．電場力對點電荷做負(fù)功D．點電荷電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．兩極板a、b間存在正交的勻強電場和磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，正離子以速度v0=3.0×107m/s沿極板中線勻速飛出極板．如圖所示，已知板長L=10cm，板距d=30cm，板間電壓U=1800V，離子比荷為$\frac{q}{m}$=2×1012C/kg，不計重力，求：
（1）求電場強度E和磁感應(yīng)強度B的大��？
（2）撤去磁場求離子穿過電場時偏離入射方向的距離，以及離開電場時速度的大��？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．在同一水平直線上的兩位置分別沿同水平方向拋出兩小球A和B，兩球相遇于空中的P點，它們的運動軌跡如右圖所示．不計空氣阻力，下列說法中正確的（　�。�
A．在P點拋出時，A球的速度大小小于B球的速度大小
B．在P點拋出時，A球的速度大小大于B球的速度大小
C．拋出時，先拋出A球后拋出B球
D．拋出時，兩球同時拋出

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．有關(guān)物理學(xué)研究問題方法的敘述正確的是（　　）
A．亞里士多德首先采用了以實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
B．探究加速度與力、質(zhì)量三個物理量之間的定量關(guān)系，采用控制變量法研究
C．用比值法來描述加速度這個物理量，其表達(dá)式為a=$\frac{F}{m}$
D．將物體視為質(zhì)點，采用了等效替代法

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，打點計時器工作頻率為50Hz．

（1）以下說法正確的是BD
A．為減少實驗誤差，長木板應(yīng)水平放置
B．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
C．小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運動，當(dāng)橡皮筋恢復(fù)原長后小車做勻速運動
D．應(yīng)選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的速度
（2）根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v2圖象可能是圖2中的C
（3）在本實驗中你認(rèn)為影響實驗效果的可能原因是木板的傾斜程度不夠（只要回答一種原因即可）

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同步練習(xí)冊答案