【題目】甲、乙兩車從同一地點沿同一方向運動的圖象如圖所示，由圖象可知

A. 甲車的加速度大于乙車

B. t1時刻甲、乙兩車的速度相同

C. t1時刻甲、乙兩車相遇

D. t1時刻甲車在乙車前方的距離最大

【答案】BD

【解析】試題分析：速度時間圖像的斜率表示加速度，所以甲的加速度小于乙的加速度，A錯誤；時刻，兩圖線相交，即速度相同，B正確；速度時間圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，從圖中可知乙的位移小于甲的位移，而兩者又是從同一地點出發(fā)的，故兩者在時刻沒有相遇，C錯誤；甲、乙兩車從同一地點沿同一方向出發(fā)，時刻前甲的速度比乙的大，甲在乙的前方，兩者間距逐漸增大，時刻后甲的速度比乙的小，甲仍在乙的前方，兩者間距逐漸減�。�時刻是乙追上甲之前相距最遠的時刻，故B正確．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】船在靜水中的航速是1m/s，河岸筆直，河寬恒定，河水靠近岸邊的水流速度為2m/s，河中間的水流速度為3m/s．以下說法中正確的是（ ）
A.船過河的最短時間是一定的
B.因船速小于水流速度，船不能到達對岸
C.船不能沿一直線過河
D.船航行的軌跡不能垂直河岸

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中打點計時器打出的紙帶。紙帶上面每打一點的時間間隔是0．02s，且每兩個記數(shù)點間還有四個計時點未畫出。已知記數(shù)點之間的距離：S1=1．2cm，S2=2．4cm，S3=3．6cm，S4=4．8cm。

則記數(shù)點3對應的小車速度= m/s；

小車運動的加速度= m/s2；

記數(shù)點0對應的小車速度= m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在正交坐標系Oxyz的空間中，同時存在勻強電場和勻強磁場（x軸正方向水平向右，y軸正方向豎直向上），勻強磁場的方向與Oxy平面平行，且與x軸的夾角為60°。一質量為m、電荷量為+q的帶電質點從y軸上的點P（0，h，0）沿平行于z軸正方向以速度射入場區(qū)，重力加速度為g

（1）若質點恰好做勻速圓周運動，求電場強度的大小和方向；

（2）若質點恰沿方向做勻速直線運動，求電場強度的最小值及方向；

（3）若電場為（2）問所求的情況，撤去磁場，當帶電質點P點射入時，求帶電粒子運動到Oxz平面時的位置。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】倒一杯熱水，然后加入適當?shù)奶呛螅菚咳苡谒�，但一段時間后又觀察到杯子底部有糖結晶，關于這個過程下列敘述正確的是

A.溶解過程是自發(fā)的，結晶過程也是自發(fā)的，因此熱力學第二定律是錯誤的

B.溶解過程是有序向無序轉變的過程

C.結晶過程是有序向無序轉變的過程

D.結晶過程不是自發(fā)的，因為有外界的影響

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通電導線MN與單匝矩形線圈abcd共面，位置靠近ab且相互絕緣。當MN中電流突然減小時（ ）

A．線圈中感應電流方向是abcda

B．線圈中感應電流方向是adcba

C．線圈所受安培力的合力方向向右

D．線圈所受安培力的合力方向向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們在學習物理知識的同時，還要領悟并掌握處理物理問題的思想與方法，如理想模型法、控制變量法、極限思想法、等效替代法等，下列敘述正確的是

A．建立質點的概念時采用了等效替代法

B．由平均速度引入瞬時速度的概念采用了極限思想法

C．建立合力與分力的概念時采用了等效替代法

D．探究加速度與力、質量的關系時，采用了控制變量法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子并由此提出了原子結構的葡萄干蛋糕模型，他發(fā)現(xiàn)電子的實驗基礎是（）
A.α粒子散射實驗
B.陰極射線實驗
C.α粒子轟擊鈹核實驗
D.α粒子轟擊氮核實驗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間存在一沿x軸方向的靜電場，以x正方向為電場強度的正方向，電場強度E隨x變化的關系如圖所示，圖線關于坐標原點對稱，A、B是x軸上關于原點對稱的兩點，下列說法中不正確的是（ ）

A．電子在A、B兩點的電勢能相等

B．電子在A、B兩點的加速度方向相反

C．取無窮遠處電勢為零，則O點處電勢亦為零

D．電子從A點由靜止釋放后的運動軌跡可能是曲線

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同步練習冊答案