（10分）圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖．

（1）實驗前應(yīng)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線________．每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋__________________．
（2）圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球作平拋運動的初速度為________m/s.
（3）在另一次實驗中將白紙換成方格紙，每小格的邊長L＝5cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運動的初速度為_______m/s；B點的豎直分速度為_______m/s.
(1) 水平  初速度相同   (2)  1.6     (3)  1.5     2.0  

試題分析：(1)斜槽末端切線水平保持做平拋運動，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，保證每次平拋運動的初速度相同(2)由豎直方向，水平方向x=vT，由此可求得水平初速度大�。�3）由豎直方向，水平方向x=vT，由此可求得水平初速度大小，B點豎直方向分速度等于AC間豎直距離的平均速度
點評：難度中等，根據(jù)平拋運動的分運動特點，特別是的應(yīng)用要重點掌握
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

．關(guān)于驗證機(jī)械能守恒定律實驗，下面列出一些實驗步驟：
A．用天平稱出重物和夾子質(zhì)量
B．在三條紙帶中選出較好的一條
C．將紙帶穿過打點計時器的限位孔，上端用手提著，下端夾上系住重物的夾子，再把紙帶向上拉，讓夾子靠近打點計時器，處于靜止?fàn)顟B(tài)
D．把打點計時器接在學(xué)生電源的交流輸出端，把輸出電壓調(diào)到6 V(電源不接通)
E. 把打點計時器用鐵夾固定放到桌邊的鐵架臺上，使兩個限位孔在同一豎直面內(nèi)
F. 在紙帶上選取兩個點，進(jìn)行測量并記錄數(shù)據(jù)，進(jìn)行計算，得出結(jié)論，完成實驗報告.
G. 用秒表測出重物下落的時間
H. 接通電源，待計時器打點穩(wěn)定后釋放紙帶
I.切斷電源，更換紙帶，重新進(jìn)行兩次實驗
（1）對于本實驗以上步驟中，不必要的有______； 正確步驟的合理順序是           (填寫代表字母)．
(2)若實驗中所用重物的質(zhì)量m＝1 kg.打點紙帶如圖所示，打點時間間隔為0.02 s，則記錄B點時，重物速度vB＝         ，重物動能Ek＝           ．(g取9.8 m/s2)

(3)根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v，量出下落距離h，則以為縱軸、以h為橫軸畫出的圖象應(yīng)是圖中的 (　 　)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

( 6 分）在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，
( l ）下列器材中不必要的是________（只需填字母代號）
A．重物B．紙帶C．天平D．刻度尺
( 2 ）由于打點計時器兩限位孔不在同一豎直線上，使紙帶通過時受到較大阻力，這樣會導(dǎo)致實驗結(jié)果mgh________________ mv2(選填“<”或”>”)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗時，先把彈簧平放在桌面上，用刻度尺測出彈簧的原長x0=4.6 cm，再把彈簧豎直懸掛起來，在下端掛鉤碼，每增加一只鉤碼均記下對應(yīng)的彈簧的長度x，數(shù)據(jù)記錄如下表所示．
鉤碼個數(shù)
1
2
3
4
5
彈力F/N
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
彈簧的長度x/cm
7.0
9.0
11.0
13.0
15.0
 

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F-x圖線．    
（2）由此圖線可得，該彈簧勁度系數(shù)k=    ．   
（3）圖線與x軸的交點坐標(biāo)大于x0的原因是              ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究勻變速直線運動”的實驗中：
（1）下列做法正確的是(　　)
A．打點計時器應(yīng)使用直流電源
B．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處
C．先使紙帶運動，再接通電源
D．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
（2）用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車的運動情況．某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個計數(shù)點，分別標(biāo)明0、1、2、3……，量得0與1兩點間距離x1＝30mm，1與2兩點間距離x2＝39mm，2與3兩點間距離x3＝48mm，3與4兩點間距離x4＝57mm，則打點計時器在打下1點時小車的瞬時速度為v1＝________m/s，小車的加速度a＝______m/s2．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器，在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的記數(shù)點，但第3個記數(shù)點沒有畫出。由圖數(shù)據(jù)可求得（保留兩位有效數(shù)字）：

（1）該物體的加速度為                    m/s2，
（2）第3個記數(shù)點與第2個記數(shù)點的距離約為            cm，
（3）打第3個點時該物體的速度為               m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在《探究求合力的方法》實驗中的三個步驟如下：
①在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)繩套。 通過細(xì)繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使它與細(xì)繩套的結(jié)點到達(dá)某一位置O 點，在白紙上記下O點和兩細(xì)繩套的方向，讀出兩個測力計的示數(shù)F1和F2 。
②在白紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F。
③只用一只測力計通過細(xì)繩套拉橡皮筋，使它的伸長量與用兩個測力計拉時相同，記下此時測力計的示數(shù)F＇和細(xì)繩套的方向。
以上步驟中哪一個有錯誤或疏漏，請補(bǔ)充或更正錯誤：                        ；
（2）以下對減小實驗誤差有益的做法是           .
A．兩細(xì)繩必須等長
B．用測力計拉細(xì)繩套時，拉力應(yīng)適當(dāng)大些，但不能超過量程
C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中正確的是(　　)　
A．同一次實驗中，O點位置不允許變動
B．實驗中，要記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
(2)如圖所示，是甲乙兩位同學(xué)在做本實驗時得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)′是通過實驗測得的合力，則哪個實驗結(jié)果是符合實驗事實的？______(填“甲”或“乙”)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測一個金屬圓筒的內(nèi)徑，如圖所示，則其內(nèi)徑為_______________ cm。

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同步練習(xí)冊答案