體育課上一學生在水平籃球場上拍籃球,如下圖所示,試分析籃球與地面作用時,地面給籃球的彈力的方向.
科目:高中物理 來源: 題型:
物理學在揭示現(xiàn)象本質(zhì)的過程中不斷發(fā)展,下列說法不正確的是
A.通電導(dǎo)線受到的安培力,實質(zhì)上是導(dǎo)體內(nèi)運動電荷受到洛侖茲力的宏觀表現(xiàn)
B.穿過閉合電路的磁場發(fā)生變化時電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,是因為變化磁場在周圍產(chǎn)生了電場使電荷定向移動
C.磁鐵周圍存在磁場,是因為磁鐵內(nèi)有取向基本一致的分子電流
D.踢出去的足球最終要停下來,說明力是維持物體運動的原因
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于分子動理論和熱現(xiàn)象的說法中正確的是(選對一個給3分,選對兩個給4分,選對3個給6分,每選錯一個扣3分,最低得分為0分)
A.雨水沒有透過布雨傘是因為液體分子表面張力的原因
B.分子間的距離r增大,分子間的作用力一定做負功,分子勢能增大
C.自然界中進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性
D.懸浮在液體中的微粒越大,在某一瞬間撞擊它的液體分子數(shù)越多,布朗運動越明顯
E.熵是物體內(nèi)分子運動無序程度的量度
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科目:高中物理 來源: 題型:
一人站在體重計上稱體重,保持立正姿勢稱的體重為G,當其緩慢地把一條腿伸出臺面,體重計指針穩(wěn)定后讀數(shù)為G′,則( )
A.G>G′ B.G<G′
C.G=G′ D.無法確定
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如圖所示,小球A在細繩的下端,并與光滑的斜面接觸且處于靜止狀態(tài),圖中細繩傾斜,圖中小球的受力是( )
A.重力和繩的拉力
B.重力、繩的拉力和斜面對球的彈力
C.重力、斜面對球的彈力
D.以上說法都不對
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人握住旗桿勻速上爬,則下列說法正確的是( )
A.人受的摩擦力的方向是向下的
B.人受的摩擦力的方向是向上的
C.人握旗桿用力越大,人受的摩擦力也越大
D.人握旗桿用力越大,并不會使人受的摩擦力也增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
用細繩AC和BC吊起一重為10kg的重物,兩繩與水平方向的夾角如圖所示.
(1)求AC繩和BC繩受到的拉力大。
(2)如果AC繩和BC繩的最大承受力分別為100N和150N,試分析若逐漸增大重物的質(zhì)量,哪一根繩將先斷,并求出此時的重物的質(zhì)量為多大.
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如圖所示,圖甲中MN為足夠大的不帶電薄金屬板,在金屬板的右側(cè),距離為d的位置上放入一個電荷量為+q的點電荷O,由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖甲所示的電場分布。P是金屬板上的一點,P點與點電荷O之間的距離為r,幾位同學想求出P點的電場強度大小,但發(fā)現(xiàn)問題很難。幾位同學經(jīng)過仔細研究,從圖乙所示的電場得到了一些啟示,經(jīng)過查閱資料他們知道:圖甲所示的電場分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場分布是一樣的。圖乙中兩異號點電荷電荷量的大小均為q,它們之間的距離為2d,虛線是兩點電荷連線的中垂線。由此他們分別對P點的電場強度方向和大小做出以下判斷,其中正確的是
A.方向沿P點和點電荷的連線向左,大小為
B.方向沿P點和點電荷的連線向左, 大小為
C.方向垂直于金屬板向左,大小為
D.方向垂直于金屬板向左,大小為
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