由實(shí)驗(yàn)測得彈簧彈力F與長度l的關(guān)系如圖所示，則該彈簧的原長l0＝______cm，勁度系數(shù)k＝______N/m.


答案：15　3000

解析：由圖象可知彈力F＝0時(彈簧處于原長)，彈簧原長為15cm，由k＝可得，勁度系數(shù)為3000N/m.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常使用的電流表是磁電式儀表。這種電流表的構(gòu)造如圖甲所示。蹄形磁鐵和鐵芯間的磁場是均勻地輻向分布的。當(dāng)線圈通以如圖乙所示的穩(wěn)恒電流（b端電流流向垂直紙面向內(nèi)），下列說法正確的是             
A．當(dāng)線圈在如圖乙所示的位置時，b端受到的安培力方向向上。
B．線圈轉(zhuǎn)動時，螺旋彈簧被扭動，阻礙線圈轉(zhuǎn)動。
C．線圈的框架選擇鋁質(zhì)材料，不僅考慮鋁的密度小、強(qiáng)度高，更主要的是因?yàn)殇X框轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生渦流，阻礙線圈的轉(zhuǎn)動，這樣有利于指針很快地穩(wěn)定指到讀數(shù)位置上．
D．由于這種儀表是一種比較精密、容易損壞的儀器，所以在搬動運(yùn)輸這種電流表過程中，應(yīng)該用導(dǎo)線將圖中兩接線柱直接連接，這樣可以有效的減小線圈產(chǎn)生的擺動，以防止電表受損。

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科目：高中物理 來源： 題型：


用中子轟擊鋰核( Li )發(fā)生核反應(yīng)，產(chǎn)生氚和α粒子并放出4.8 MeV的能量．

①寫出核反應(yīng)方程式；

②求上述反應(yīng)中的質(zhì)量虧損為多少(保留兩位有效數(shù)字)；

③若中子與鋰核是以等大反向的動量相碰，則α粒子和氚的動能之比是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列兩個實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)出的共同的物理思想方法是(　　)

A．極限法　　　　　               B．放大法

C．控制變量法                        D．等效替代法

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科目：高中物理 來源： 題型：


體育課上一學(xué)生在水平籃球場上拍籃球，如下圖所示，試分析籃球與地面作用時，地面給籃球的彈力的方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于動摩擦因數(shù)的說法中，正確的是(　　)

A．物體越重，物體與水平支持面之間的動摩擦因數(shù)越大

B．物體在一支持面上滑動，當(dāng)支持面傾斜放置時，動摩擦因數(shù)比水平放置時小一些

C．兩個物體間的動摩擦因數(shù)是由兩物體的材料和接觸面的粗糙程度決定的，與滑動摩擦力和正壓力大小無關(guān)

D．兩個物體間的動摩擦因數(shù)與滑動摩擦力成正比，與兩物體間的正壓力成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，把兩本書一頁一頁地交叉對插，然后各抓住一本書的書脊用力對拉，平時隨手很容易移動的兩本書竟會變得像強(qiáng)力膠粘在一起似的，難舍難分，關(guān)于其中的原因下列說法正確的是(　　)

A．增大了摩擦的接觸面積

B．增大了摩擦因數(shù)

C．增加了摩擦力的個數(shù)

D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示，質(zhì)量為m的物體用一輕繩懸掛在水平輕桿BC的端點(diǎn)上(輕桿B端與墻用鉸鏈相接)，C點(diǎn)由輕繩AC系�。阎�AC與BC的夾角為θ，則輕繩AC上的拉力大小為______，輕桿BC上的壓力大小為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：


熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器（PTC）和負(fù)溫度系數(shù)電阻器（NTC）。正溫度系數(shù)電阻器（PTC）在溫度升高時電阻值越大，負(fù)責(zé)溫度系數(shù)電阻器（NTC）在溫度升高時電阻值越小，熱敏電阻的這種特性，常常應(yīng)用在控制電路中。某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx（常溫下阻值約為10.0Ω）的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn)。

A．電流表A1（量程100mA，內(nèi)阻約1Ω）　　B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）

C．電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻約3kΩ）  　D．電壓表V2（量程15.0V，內(nèi)阻約10kΩ）

E．滑動變阻器R（最大阻值為10Ω）    　F．滑動變阻器R′（最大阻值為500Ω）

G．電源E（電動勢15V，內(nèi)阻忽略）         　 H．電鍵、導(dǎo)線若干

 (1)實(shí)驗(yàn)中改變滑動變阻器滑片的位置，使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大，請在所提供的器材中選擇必需的器材，應(yīng)選擇的器材為電流表         ；電壓表       ；滑動變阻器            。（只需填寫器材前面的字母即可）

(2)請在所提供的器材中選擇必需的器材，在虛線框內(nèi)畫出該小組設(shè)計的電路圖。

 (3)該小組測出熱敏電阻R1的U—I圖線如曲線I所示。請分析說明該熱敏電阻是          熱敏電阻（填PTC或NTC）。

(4)該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U—I圖線如曲線II所示。然后又將熱敏電阻R1、R2分別與某電池組連成如圖所示電路。測得通過R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A，則該電池組的電動勢為          V，內(nèi)阻為          Ω。（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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