15．如圖所示，物體的運動分三段，第1、2s為第Ⅰ段，第3、4s為第Ⅱ段，第5s為第Ⅲ段．下列說法中正確的是（　�。�
A．第1s與第3s的速度方向相同
B．第1s的加速度大于第5s的加速度
C．第Ⅰ段與第Ⅲ段的平均速度相等
D．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度與速度的方向都相同

分析 v-t圖象的識別和應用，v-t圖可以看出速度大小和方向的變化，大小變化很簡單，速度是矢量，正負代表方向，故方向變化發(fā)生在和時間軸相交處，即圖線從時間軸的上部穿到下部，或從下部穿到上部，速度的方向才發(fā)生變化．至于加速度就看圖象的斜率，向上傾斜代表，加速度為正，向下傾斜代表加速度為負，加速度大小和方向通過具體速度時間數(shù)值可以計算．

解答 解：A、第1s與第3s的速度均為正方向，相同，故A正確；
B、v-t圖象的斜率表示加速度，故1s的加速度小于第5s的加速度，故B錯誤；
C、第Ⅰ段與第Ⅲ段均是勻變速直線運動，由于最小速度為零，最大速度相同，故兩段的平均速度相等，故C正確；
D、v-t圖象的斜率表示加速度，第Ⅰ段與第Ⅲ段的加速度方向相反，故D錯誤；
故選：AC．

點評 圖象的識別，重點要看清坐標軸，其次要看斜率，交點等位置，和他們代表的含義．以此來解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在表面粗糙、傾角為θ的傾斜臺面上，一塊長為L，重為G的長木塊由靜止開始滑下，已知木塊與臺面間動摩擦因數(shù)為μ，木塊在滑離臺面的過程中，到達如圖所示位置（有L/3部分滑至臺面外），則（　�。�
A．木塊對斜面的壓力為$\frac{2G}{3}$B．斜面對木塊的摩擦力為$\frac{2Gcosθ}{3}$
C．木塊對斜面的摩擦力為μGcosθD．斜面對木塊的摩擦力為Gsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖，一半徑為R，質量為M的半圓形軌道豎直放置，軌道兩端等高，質量為m的質點自軌道端點E由靜止開始向下滑到最低點Q，該過程中克服摩擦力所做的功為W=$\frac{1}{2}$mgR，質點經(jīng)最低點時對圓軌的壓力為F1，圓軌受地面的支持力為F2，重力加速度大小為g，則（　�。�
A．F1=2mgB．F1＞3mgC．F1=（M+m）gD．F1＞（M+3m）g

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關于力的作用，下列說法中正確的是（　�。�
A．用拳頭擊打墻壁，拳頭感到疼痛，說明墻壁對拳頭有作用力
B．用拳頭擊打棉花包，拳頭不感到疼痛，說明棉花包對拳頭沒有作用力
C．打籃球時，接球時對手有作用力，手對球沒有作用力
D．打籃球時，接球時球對手的作用力在先，手對球的作用力在后

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，位于斜面上的物塊M在沿斜面向上的力F作用下，處于靜止狀態(tài)，則斜面作用于物塊的靜摩擦力的（　�。�
A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下
C．大小不可能等于零D．大小不可能等于F

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，用推力F推著一個重量為G=25N的木塊沿著豎直墻壁向上勻速滑動，已知推力F=100N，方向與豎直方向成α=60°且斜向右上方，試求出木塊與墻壁之間的動摩擦因數(shù)μ（結果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．在“探究加速度與力和質量的關系”實驗中：
（1）要求所掛小盤和鉤碼的總質量遠小于小車和所加砝碼的總質量，此時才能認為小盤和鉤碼所受重力大小等于繩對小車的拉力大小；
（2）某同學在平衡摩擦力時把木板的一端墊得過高，所得的a-F圖象為圖中的C．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．做勻變速直線運動的質點，第3s內(nèi)的位移是10m，則前5s內(nèi)的位移（　�。�
A．一定是50mB．一定不是50m
C．可能是50m，也可能不是50mD．只有初速度為零時才是50m

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．一正弦式電流u=10$\sqrt{2}$sin314tV，有效值為10V，頻率為50Hz，接上R=10Ω電阻后，一周期內(nèi)產(chǎn)生的熱量為0.2J．

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同步練習冊答案