某銀行向在讀成人學生發(fā)放貸記卡，允許學生利用此卡存款或者短期貸款。一位同學將卡內(nèi)余額類比成運動中的“速度”，將每個月存取款類比成“加速度”，據(jù)此類比方法，某同學在銀行賬戶“-500元”的情況下第一個月取出500元，第二個月取出1000元，這個過程可以類比成運動中的（      ）

A．速度增大，加速度增大
B．速度增大，加速度減小
C．速度減小，加速度減小
D．速度減小，加速度增大

A

解析試題分析：據(jù)題意，該同學把卡內(nèi)余額類比成速度，第一個越取出500元，余額為-1000元，第二個月取出1000元，余額為-2000元，可見余額在反向增加，說明所類比的速度在增加；該同學還把每個月的存取款類比成加速度，第一個月取500元，第二個余額取1000元，說明所類比的加速度在增加。所以A選項正確。
考點：本題考查對速度和加速度的理解，同時考查了解決物理問題常用的類比方法。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩位雜技演員，甲從高處自由落下的同時乙從蹦床上豎直跳起，結果兩人同時落到蹦床上。若演員甲以自己為參考系，則在其下落的過程中，他看到對方的運動情況是：

A．一直向上的勻減速直線運動
B．一直向上的勻速直線運動
C．先向上的勻速直線運動，后向下的勻速直線運動
D．先向上、后向下的勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在國慶60周年閱兵式上，作為飛機編隊領頭的預警指揮機飛過天安門廣場，以下說法正確的是（   ）

A．研究飛機從出發(fā)到返回所用的時間時可以把飛機看做質(zhì)點
B．研究飛機通過某一個標志桿所用的時間時可以把飛機看做質(zhì)點
C．研究飛機在空中的動作時可以把飛機看做質(zhì)點
D．因為飛機很大，所用不能把飛機看做質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

研究一個人的跑步速度時，關于參考系的選擇下列選項正確的是（　�。�

A．必須以地面為參考系
B．任何物體都可選為參考系
C．可以不用參考系
D．必須選擇參考系，但不一定選地面

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

汽車由靜止開始從A點沿直線ABC 作勻變速直線運動，第4s末通過B點時關閉發(fā)動機，再經(jīng)6s到達C點時停止。已知AC的長度為30m，則下列說法正確的是

A．通過B點時速度的3m/s
B．通過B點時速度是6m/s
C．AB的長度為12m
D．汽車在AB 段和 BC 段的平均速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

甲、乙兩小分隊進行軍事演習，指揮部通過現(xiàn)代通信設備，在屏幕上觀察到兩小分隊的具體行軍路線如圖所示，兩小分隊同時同地由O點出發(fā)，最后同時到達A點，下列說法中正確的是    （   ）

A．小分隊行軍路程s甲＞s乙
B．小分隊平均速度甲＞乙
C．y-x圖象表示的是速率v-t圖象
D．y-x圖象表示的是位移s-t圖象

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在直線運動中，關于速度和加速度的說法，正確的是

A．物體的速度大，加速度就大
B．物體速度的改變量大，加速度就大
C．物體的速度改變快，加速度就大
D．物體的速度為零時，加速度一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于速度和加速度，下列說法中正確的是(　　)

A．速度不變時，加速度可能改變
B．加速度增大時，速度可能減小
C．速度變化越來越快時，加速度越來越小
D．速度方向改變時，加速度的方向也一定改變

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖所示，某位馬拉松選手從A點靜止出發(fā)，沿曲線ABCDE軌跡的箭頭方向運動，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運動所用的時間分別是：10 s、20s、40s、60s。

（1）如果要研究此位選手的速度變化特征，能否把運動員看成質(zhì)點？
（2）如果選手在AB段的前4s做勻加速直線運動，之后做勻速直線運動，求加速度為多大？
（3）求選手在ABCD段的平均速度。

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