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1．如圖所示，用與水平方向成θ角向上的推力F，將重為G的物體壓在豎直的墻上，使之順墻壁向上做勻速直線運動，求物體受到墻對它的彈力和摩擦力．

分析 對物體受力分析，然后根據共點力平衡條件并結合正交分解法列式求解即可．

解答 解：對物體受力分析，受重力、推力、摩擦力、支持力，如圖所示：

根據共點力平衡條件，有：
Fsinθ-f-mg=0
Fcosθ-N=0
其中：
f=μN
聯立解得：
N=Fcosθ
f=Fsinθ-mg
答：物體受到的彈力為Fosθ，摩擦力為Fsinθ-mg．

點評 解決本題的關鍵能夠正確地受力分析，運用共點力平衡進行求解．知道勻速直線運動狀態(tài)是平衡態(tài)的一種．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，一根長為L質量為m的金屬棒水平固定結在兩個勁度系數均為k的彈簧上，加一勻強磁場B，方向垂直紙面向里，當金屬棒通以向右的電流I時，彈簧伸長△x，由此可得磁感應強度B的大小是$\frac{2k△x-mg}{IL}$，若通以向左的電流I時，彈簧縮短$\frac{mg}{k}-△x$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在半徑為r的圓形空間內有一勻強磁場，一帶電粒子以速度v從A沿半徑方向入射，并從C點射出，如圖所示（O為圓心），已知∠AOC=120°，若在磁場中粒子只受洛侖茲力作用，則粒子在磁場中運行的時間（　�。�
A．$\frac{2πr}{3v}$B．$\frac{2\sqrt{3}πr}{3v}$C．$\frac{πr}{3v}$D．$\frac{\sqrt{3}πr}{3v}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．鐘表里的時針、分針、秒針的角速度之比為1：12：720，若秒針長0.2m，則它的針尖的線速度是$\frac{π}{150}m/s$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．某同學用如圖所示的裝置測量重力加速度g，所用交流電的頻率為50Hz．在所選紙帶上取某點為0號計數點，然后每3個點取一個計數點．所有測量數據及其標記符號如圖所示．

該同學用兩種方法處理數據（T為相鄰兩計數點的時間間隔）：
方法A　由g1=$\frac{{s}_{1}-{s}_{1}}{{T}^{2}}$，g2=$\frac{{s}_{3}-{s}_{2}}{{T}^{2}}$…g5=$\frac{{s}_{6}-{s}_{5}}{{T}^{2}}$，取平均值g=8.667m/s2．
方法B　由g1=$\frac{{s}_{4}-{s}_{1}}{3{T}^{2}}$，g2=$\frac{{s}_{5}-{s}_{2}}{3{T}^{2}}$，g3=$\frac{{s}_{6}-{s}_{3}}{3{T}^{2}}$，取平均值g=8.673m/s2．
從數據處理方法看，在s1、s2、s3、s4、s5、s6中，對實驗結果起作用的，方法A中有S1、S6；方法B中有S1、S2、S3、S4、S5、S6．因此，選擇方法B（填“A”或“B”）更合理，這樣可以減少實驗的偶然（填“系統”或“偶然”）誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖為生活中常見的懸掛重物裝置的示意圖．桿的A端和繩的B端固定在豎直墻壁上，桿與繩連A結于O點，它們之間的夾角為30°．O點下方懸掛的靜止重物重為50N．求繩和桿對O點產生的作用力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列關于速度的說法正確的是（　�。�
A．速度是描述物體位置變化的物理量
B．平均速度方向就是物體運動的方向
C．位移方向和平均速度方向一定相同
D．只有做勻速直線運動的物體的位移大小和路程相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示是一列簡諧波在t=0時刻的波形圖，該波的波速為80厘米/秒，方向沿x軸的負方向．試根據此圖求：
（1）波形圖中B點的振動方向和振幅；
（2）這列波的周期；
（3）求出在這0.15秒內質點O通過的路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，質量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖所示（相鄰計數點時間間隔為0.02s），單位cm，那么 
（1）打點計時器打下計數點B時，物體的速度是：0.98m/s．
（2）從起點O到打下計數點B的過程中重力勢能減少量△Ep=0.491J，此過程中物體動能的增加量△Ek0.480J（g取9.8m/s2）
（3）通過計算，數值上△Ep=＞△Ek（填“＞”“=”或“＜”），這是因為阻力的存在，一部分重力勢能轉化為內能．
（4）實驗的結論是在誤差允許的范圍內，重物的機械能守恒．．

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