如圖所示，自距彈簧頂端一定高度處自由落下的小球，從開始釋放到彈簧的壓縮量最大的過程中，下列對小球運(yùn)動情況描述正確的是（   ）
A．先做勻加速運(yùn)動，后做勻速運(yùn)動
B．先做勻加速運(yùn)動，后做勻減速運(yùn)動
C．先做加速度減小的加速運(yùn)動，最后做加速度增加的減速運(yùn)動
D．先做勻加速運(yùn)動，再做加速度減小的加速運(yùn)動，最后做加速度增加的減速運(yùn)動
D

試題分析：當(dāng)小球與彈簧接觸后，小球受到豎直向上的彈力作用，由牛頓第二定律可知，隨著小球向下運(yùn)動，彈力增大，加速減小，但速度增大，當(dāng)重力與彈力相等時(shí)，加速度減小到零，速度增大到最大，之后彈力大于重力F-mg=ma，小球向下做減速運(yùn)動，加速度逐漸增大，由此可知D對；
點(diǎn)評：難度較小，速度的變化由合外力與速度方向決定，加速度的變化由牛頓第二定律判斷
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為m=3kg的木塊放在傾角為θ=30°的足夠長斜面上，木塊可以沿斜面勻速下滑。若用沿斜面向上的力F作用于木塊上，使其由靜止開始沿斜面向上加速運(yùn)動，經(jīng)過t=2s時(shí)間物體沿斜面上升4m的距離，求力F的大小？ （g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)物體只受到一個(gè)逐漸減小的力的作用，力的方向跟速度的方向相同，則物體的加速度大小和速度大小的變化情況是                                         （     ）
A．加速度逐漸減小，速度逐漸減小，速度減小變慢了
B．加速度逐漸增大，速度逐漸減小，速度減小變快了
C．加速度逐漸增大，速度逐漸增大，速度減增大快了
D．加速度逐漸減小，速度逐漸增大，速度減增大慢了

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設(shè)計(jì)了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整，使座椅始終保持水平，如圖所示，當(dāng)此車減速上坡時(shí)，乘客
A．處于失重狀態(tài)
B．受到水平向右的摩擦力
C．重力勢能增加
D．所受合力沿斜面向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在升降機(jī)的斜面上，斜面的傾角為θ，當(dāng)升降機(jī)以速度v豎直向上勻速運(yùn)動時(shí)，斜面對物體的作用力是F1，當(dāng)升降機(jī)以加速度a(a<g)豎直向下加速而物體相對斜面靜止時(shí)斜面對物體的作用力是F2，則（   ）
A．F2>F1=mgB．F2<F1=mg
C．F1=F2=mgcosθD．F1=F2=mgsinθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，水平傳送帶AB長l＝8.3 m，質(zhì)量為M＝1 kg的木塊隨傳送帶一起以v1＝2 m/s的速度向左勻速運(yùn)動(傳送帶的傳送速度恒定)，木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5.當(dāng)木塊運(yùn)動至最左端A點(diǎn)時(shí)，一顆質(zhì)量為m＝20 g的子彈以v0＝300 m/s水平向右的速度正對射入木塊并穿出，穿出速度v＝50 m/s，以后每隔1 s就有一顆子彈射中木塊，設(shè)子彈射穿木塊的時(shí)間極短，且每次射入點(diǎn)各不相同，g取10 m/s2.求：

(1)第一顆子彈射入木塊并穿出時(shí)木塊的速度；
(2)在被第二顆子彈擊中前，木塊向右運(yùn)動離A點(diǎn)的最大距離．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖，用繩AC和BC吊起一重物，繩與豎直方向夾角分別為30°和60°，AC繩能承受的最大的拉力為150N，而BC繩能承受的最大的拉力為100N，求物體最大重力不能超過多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，A、B兩個(gè)物體間用最大張力為100N的輕繩相連，mA= 4kg，mB=8kg，在拉力F的作用下向上加速運(yùn)動，為使輕繩不被拉斷，F的最大值是多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體運(yùn)動的速度方向、加速度方向和所受合外力的方向的關(guān)系是(　　)
A．速度方向、加速度方向和合外力方向總是相同的
B．加速度跟合外力總是同方向，速度方向與它們的方向可能相同，也可能不同
C．速度跟加速度總是同方向，但合外力的方向與它們可能相同，也可能不同
D．物體的速度是由合外力產(chǎn)生的，所以速度方向總跟合外力的方向相同

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同步練習(xí)冊答案