【題目】我國志愿者王躍曾與俄羅斯志愿者一起進行“火星500”的實驗活動。假設王躍登陸火星后，測得火星半徑是地球半徑的，質(zhì)量是地球質(zhì)量的。已知地球表面的重力加速度是g，地球的半徑為R，王躍在地面上能向上豎直跳起的最大高度是h，忽略自轉(zhuǎn)的影響，下列說法正確的是（ ）

A. 火星的密度為

B. 火星表面的重力加速度是

C. 火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為

D. 王躍以在地球上相同的初速度在火星上起跳后，能達到的最大高度是

【答案】AD

【解析】由 ，得到：，已知火星半徑是地球半徑的，質(zhì)量是地球質(zhì)量的，則火星表面的重力加速度是地球表重力加速度的，即為g．設火星質(zhì)量為M′，由萬有引力等于中可得： ，解得： ，
密度為： ．故A正確，B錯誤；由 ，得到： ，火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的 倍．故C錯誤；
王躍以v0在地球起跳時，根據(jù)豎直上拋的運動規(guī)律得出可跳的最大高度是： ，由于火星表面的重力加速度是，王躍以相同的初速度在火星上起跳時，可跳的最大高度h′=h，D正確．故選AD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是伽利略做了上百次的銅球沿斜面運動的實驗示意圖，他通過對斜面上球運動的研究來尋找自由落體運動的規(guī)律．這個研究案例確立了科學研究的一般過程和方法．關于該實驗，下列說法正確的是

A. 伽利略用該實驗證明力是產(chǎn)生加速度的原因

B. 伽利略用該實驗巧妙“沖淡”重力，便于測量銅球的瞬時速度

C. 若銅球從靜止開始運動的總位移與所用時間成正比，銅球就是做勻加速直線運動

D. 伽利略推斷，斜面的傾角越接近90°，銅球的運動就越接近自由落體運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在滑雪運動中當滑雪板壓在雪地上時會把雪內(nèi)的空氣逼出來，在滑雪板與雪地間形成一個暫時的“氣墊”，從而大大減小雪地對滑雪板的摩擦，然而當滑雪板相對雪地速度較小時，與雪地接觸時間超過某一值就會陷下去，使得它們間的摩擦力增大。假設滑雪者的速度超過時，滑雪板與雪地間的動摩擦因數(shù)就會由變?yōu)?/span>.一滑雪者從傾角的坡頂A處由靜止開始自由下滑，滑至坡底B (B處為一光滑小圓弧)后又滑上一段水平雪地，最后停在C處，如圖所示，不計空氣阻力，坡長，取, ，求：

(1)滑雪者從靜止開始到動摩擦因數(shù)發(fā)生變化所經(jīng)歷的時間;

(2)滑雪者到達B處的速度;

(3)滑雪者在水平雪地上運動的最大距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用，F平行于斜面向上。若要物塊在斜面上保持靜止，F的取值應有一定的范圍，已知其最大值和最小值分別為F1和F2（F1和F2的方向均沿斜面向上）。由此可求出物塊與斜面間的最大靜摩擦力為(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以O點為圓心的圓周上有六個等分點a、b、c、d、e、f，等量正、負點電荷分別放置在a、d 兩點時，下列說法中正確的是( )

A. b、c、e、f 四點的場強相同

B. b、c、e、f 四點的電勢相等

C. O點的電勢高于b、c、e、f 四點的電勢

D. 將一帶正電的試探電荷從O點移到e點，電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊P、Q緊挨著并排放置在粗糙水平面上，P的左邊用一跟輕彈簧與豎直墻相連，物塊P、Q處于靜止狀態(tài)；若直接撤去物塊Q，P將向右滑動�，F(xiàn)用一個從零開始逐漸增大的水平拉力F向右拉Q，直至拉動Q；那么在Q被拉動之前的過程中，彈簧對P的彈力T的大小、地面對P的摩擦力的大小、P對Q的彈力N的大小、地面對Q的摩擦力的大小的變化情況

A. T始終增大， 始終減小

B. T保持不變， 保持不變

C. N保持不變， 增大

D. N先不變后增大， 先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，LMN是豎直平面內(nèi)固定的光滑絕緣軌道，MN水平且足夠長，LM下端與MN相切。質(zhì)量為m的帶正電小球B靜止在水平軌道上，質(zhì)量為2m的帶正電小球A從LM上距水平軌道高為h處由靜止釋放，在A球進入水平軌道之前，由于A、B兩球相距較遠，相互作用力可認為是零，A球進入水平軌道后，A、B兩球間相互作用視為靜電作用，帶電小球均可視為質(zhì)點，已知A、B兩球始終沒有接觸，重力加速度為g。求

⑴A、B兩球相距最近時，A球的速度v；

⑵A、B兩球相距最近時，A、B兩球系統(tǒng)的電勢能EP；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ＝37°的斜面上，離地面高度為h＝2.4 m處有一小物塊A由靜止釋放，同時在斜面底端O處有一與A相同的小物塊B以初速度v0＝6 m/s開始沿水平地面向右運動，物塊與斜面、水平地面間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.5，忽略物塊A在O點處與水平地面的碰撞對速度大小的影響，A、B均可看成質(zhì)點。已知g＝10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：

(1)求當A物塊滑到斜面底端時，此時B物塊的速度大小？

(2)求當A與B均靜止在水平地面上時二者相距的距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在做“驗證牛頓第二定律”實驗中．

（1）在閉合電鍵之前，甲同學將實驗器材組裝成圖甲所示．請指出該裝置中的錯誤或不妥之處（只要答出其中的兩點即可）：____________；_____________．

（2）乙同學將上述裝置調(diào)整正確后進行實驗，在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出，由圖中的數(shù)據(jù)可計算得小車加速度為_______m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

（3）丙同學在利用上述調(diào)整好的裝置進行實驗中，保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變，小車自身的質(zhì)量為M且保持不變，改變小車中砝碼的質(zhì)量m，并測出小車中放不同砝碼時所對應的加速度a，以m為橫坐標， 為縱坐標，在坐標紙上作出如圖丙所示的關系圖線，圖中縱軸上的截距為b，則小車受到的拉力大小為_____________．

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