A. | 此交變電流的頻率為100Hz,周期為0.01s | |
B. | 此交變電流電的有壓效值為220V | |
C. | 耐壓為220V的電容器能夠在該交變電路中使用 | |
D. | 對(duì)R=5Ω的電阻供電,5s內(nèi)的發(fā)熱量為48400J |
分析 本題考查了交流電的描述,根據(jù)交流電的表達(dá)式,可知知道其最大值,以及線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度等物理量,然后進(jìn)一步求出其它物理量,如有效值、周期、頻率等,耐壓值為最大值.
解答 解:A、由e=220$\sqrt{2}$sin100πtV得:ω=100πrad/s,故其周期為:T=$\frac{2π}{ω}$=0.02s,頻率f=$\frac{1}{T}=50Hz$,故A錯(cuò)誤;
B、由e=220$\sqrt{2}$sin 100πt可知該交流電的最大值為Em=220$\sqrt{2}$V,則有效值U=$\frac{220\sqrt{2}}{\sqrt{2}}$V=220V,故B正確;
C、此交流電源的最大值為220$\sqrt{2}$V,耐壓為220V的電容器不能使用,故C錯(cuò)誤;
D、對(duì)R=5Ω的電阻供電,5s內(nèi)的發(fā)熱量為Q=$\frac{{U}^{2}}{R}t=\frac{22{0}^{2}}{5}×5J=48400J$,故D正確.
因選錯(cuò)誤的,故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于交流電的產(chǎn)生和描述要正確理解,要會(huì)推導(dǎo)交流電的表達(dá)式,明確交流電表達(dá)式中各個(gè)物理量的含義,注意耐壓值為最大值.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度就是路程和通過這段路程所用時(shí)間的比值 | |
B. | 在相同的時(shí)間內(nèi)位移越大,物體運(yùn)動(dòng)的平均速度就越大 | |
C. | 汽車從甲站行駛到乙站的速度為108km/h,指的是平均速度 | |
D. | 甲的速度為3.2km/h,比乙的速度lm/s快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)行線速度關(guān)系為vA>vB=vC | |
B. | 機(jī)械能關(guān)系為EA<EB<EC | |
C. | 已知萬有引力常量G,現(xiàn)測(cè)得衛(wèi)星A的周期TA和軌道半徑rA可求得地球的平均密度 | |
D. | 半徑與周期的關(guān)系為:$\frac{{{R}_{A}}^{3}}{{{T}_{A}}^{2}}=\frac{{{R}_{B}}^{3}}{{{T}_{B}}^{2}}=\frac{{{R}_{C}}^{3}}{{{T}_{C}}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 萬有引力常數(shù)是由卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)定的 | |
B. | 伽利略是地心說的代表人物 | |
C. | 第谷通過自己的觀測(cè),發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)行的軌道是橢圓 | |
D. | 牛頓利用萬有引力定律測(cè)出了任意兩個(gè)物體之間的萬有引力的具體數(shù)值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若磁感應(yīng)強(qiáng)度B增大,線框具有擴(kuò)張的趨勢(shì) | |
B. | 若線框繞ab轉(zhuǎn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流 | |
C. | 若線框繞ab以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式為BSωsinωt | |
D. | 將線框沿垂直磁場(chǎng)方向勻速拉出的過程中,若拉力增大為原來的兩倍,則安培力的功率增大為原來的四倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓有效值小于U,而頻率仍為f | B. | 電壓有效值大于U,而頻率小于f | ||
C. | 電壓有效值大于U,而頻率仍為f | D. | 電壓有效值仍為U,而頻率大于f |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1A | B. | 0.5A | C. | 3A | D. | 2A |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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