分析 (1)明確機械能守恒的條件,根據(jù)物體受力情況分析是否有重力之外的其他力做功;
(2)根據(jù)重力做功和重力勢能之間的關(guān)系可以求出重力勢能的減小量,根據(jù)起末點的速度可以求出動能的增加量;根據(jù)功能關(guān)系得重力做功的數(shù)值等于重力勢能減小量.
解答 解:(1)機械能守恒的條件只有重力或彈力做功,平衡摩擦力時,是用重力的分力等于摩擦力,但此時系統(tǒng)受到摩擦力,故摩擦力對系統(tǒng)做功,機械能不守恒;故該同學的想法不正確;
(2)①滑塊由A到B的過程中,系統(tǒng)重力勢能的減小量△EP=m2gx-m1gxsinθ;
經(jīng)過光電門時的速度:v=$\frac{L}{t}$;
則動能的增加量:△EK=$\frac{1}{2}$(m1+m2)v2=$\frac{1}{2}$(m1+m2)($\frac{L}{t}$)2;
或機械能守恒,則△EP=△EK,聯(lián)立解得:$\frac{1}{{t}^{2}}$=$\frac{2({m}_{2}g-{m}_{1}gsinθ)x}{({m}_{1}+{m}_{2}){L}^{2}}$;
②由上述公式可得,圖象中的斜率表示:k=$\frac{2({m}_{2}g-{m}_{1}gsinθ)}{({m}_{1}+{m}_{2}){L}^{2}}$,解得:g=9.4m/s2;
故答案為:(1)不正確;有摩擦力做功,不滿足機械能守恒的條件;
(2)①m2gx-m1gxsinθ;$\frac{1}{2}$(m1+m2)($\frac{L}{t}$)2;$\frac{2({m}_{2}g-{m}_{1}gsinθ)x}{({m}_{1}+{m}_{2}){L}^{2}}$;②9.4.
點評 本題考查驗證機械能守恒定律的條件,屬于創(chuàng)新型的實驗題目,要求能正確分析實驗原理,能明確是兩物體組成的系統(tǒng)機械能守恒.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 籃子底面受到的壓力小于籃球的重力 | |
B. | 籃子底面受到的壓力大于籃球的重力 | |
C. | 籃子右側(cè)面受到的壓力大于籃球的重力 | |
D. | 籃球右側(cè)面受到的壓力大小一定等于籃子底面受到的壓力大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若霍爾元件的載流子是正電荷,則電勢差UMN<0 | |
B. | 若霍爾元件的載流子是自由電子,則電勢差UMN<0 | |
C. | 僅增大磁感應(yīng)強度時,電勢差UMN不變 | |
D. | 在測定地球赤道上方的地磁場強弱時,元件的工作面應(yīng)保持水平 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3h | B. | 5h | C. | 7h | D. | 9h |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Q1>Q2 | B. | Q1=Q2 | C. | q1>q2 | D. | q1=q2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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