14．一汽車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，則汽車在0-4s內(nèi)和4s-6s內(nèi)相比（　�。�
A．位移相同B．平均速度相同C．運(yùn)動(dòng)方向相反D．加速度相同

分析 解答本題應(yīng)抓�。核俣葓D象與坐標(biāo)軸所圍的“面積”物體的位移大�。粍蜃兯僦本�運(yùn)動(dòng)的平均速度；速度變化量△v=v-v0；速度的正負(fù)表示汽車的運(yùn)動(dòng)方向；速度圖象的斜率等于加速度．根據(jù)這些知識(shí)即可分析選擇．

解答 解：A、速度圖象與坐標(biāo)軸所圍的“面積”物體的位移大小，由圖知，0～4s內(nèi)位移：x=$\frac{1}{2}×4×6=12m$，
4s-6s的位移：s=$\frac{1}{2}×2×6=6m$．兩者不相同，故A錯(cuò)誤．
B、0～4s內(nèi)平均速度$\overline{{v}_{1}}$=$\frac{△x}{{t}_{1}}=\frac{12}{4}=3m/s$，
4s-6s內(nèi)平均速度：$\overline{{v}_{2}}=\frac{△s}{△t}=\frac{6}{2}=3m/s$，故平均速度相同，故B正確；
C、由圖知，這兩個(gè)時(shí)間段速度的方向均為正方向，故運(yùn)動(dòng)方向相同，故C錯(cuò)誤；
D、0-4s內(nèi)加速度：${a}_{1}=\frac{△v}{△t}=\frac{6}{4}=1.5m/{s}^{2}$，
4s-6s內(nèi)加速度：${a}_{2}=\frac{△v}{△t}=\frac{6}{2}=3m/{s}^{2}$，故加速度不同，故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題是速度圖象問(wèn)題，關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度、“面積”等于位移、加速度等于斜率、速度變化量是矢量等知識(shí)進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于交流電對(duì)電感器的影響，下列的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．交流電的頻率越高，電感器對(duì)電流的阻礙越明顯
B．電感器對(duì)交流電沒有阻礙
C．直流電不能通過(guò)電感器
D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某同學(xué)利用甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律，圖中GE是橡皮條，甲圖按兩個(gè)互成角度的方向達(dá)拉橡皮條，乙圖是用一個(gè)拉力作用于橡皮條上，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲圖中兩串鉤碼拉力與乙圖中一串鉤碼拉力的作用效果不同
B．甲、乙圖中必須將橡皮條拉到相同位置O點(diǎn)
C．甲圖實(shí)驗(yàn)中不必記錄兩個(gè)分力的方向
D．甲圖操作完成后，可更換橡皮條，繼續(xù)按乙圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．已知磁敏電阻在沒有磁場(chǎng)時(shí)電阻很小，有磁場(chǎng)電阻變大，并且磁場(chǎng)越強(qiáng)電阻值越大．為探測(cè)有無(wú)磁場(chǎng)，利用磁敏電阻作為傳感器設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r不變，在沒有磁場(chǎng)時(shí)調(diào)節(jié)變阻器R使電燈L正常發(fā)光．若探測(cè)裝置從無(wú)磁場(chǎng)區(qū)進(jìn)入強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)，則（　�。�
A．電燈L變亮B．電燈L變暗
C．電流表的示數(shù)變大D．電流表的示數(shù)變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，A、B兩物塊疊放在一起，在粗糙的水平面上保持相對(duì)靜止地向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B受到的摩擦力（　　）
A．方向向左，逐漸減小B．方向向左，大小不變
C．方向向右，大小不變D．方向向右，逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．跳傘運(yùn)動(dòng)員是靠降落傘安全著地的，如圖所示．假設(shè)降落傘全部打開時(shí)所受的阻力跟速度平方成正比（比例系數(shù)k=20N•s2/m2）．某跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘的總質(zhì)量為72kg，若他從很高處全部打開降落傘后落地時(shí)的速度跟他不用降落傘從高度h處自由落下落落地時(shí)的速度大小相等，試求h的大�。ú挥媒德鋫阆侣鋾r(shí)空氣阻力不計(jì)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．不考慮溫度對(duì)電阻的影響，對(duì)一個(gè)“220V  40W”的燈泡，接在110V的線路上的功率為（　�。�
A．10WB．20WC．30WD．40W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某同學(xué)要用電阻箱和電壓表測(cè)量某水果電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，考慮到水果電池組的內(nèi)阻較大，為了提高實(shí)驗(yàn)的精度，需要測(cè)量電壓表的內(nèi)阻．實(shí)驗(yàn)室中恰好有一塊零刻度在中央的雙向電壓表，該同學(xué)便充分利用這塊表，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，既能實(shí)現(xiàn)對(duì)該電壓表的內(nèi)阻的測(cè)量，又能利用該表完成水果電池組電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的測(cè)量．他用到的實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)水果電池組（電動(dòng)勢(shì)約4V，內(nèi)阻約50Ω）、雙向電壓表（量程為2V，內(nèi)阻約為2kΩ）、電阻箱（0-9999Ω）、滑動(dòng)變阻器（0-200Ω）、一個(gè)單刀雙擲開關(guān)及若干導(dǎo)線．

（1）該同學(xué)按如圖1所示電路圖連線后，首先利用半偏法測(cè)出了電壓表的內(nèi)阻．請(qǐng)完善測(cè)量電壓表內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)步驟：
①將R2的滑動(dòng)觸片滑至最左端，將S撥向1位置，將電阻箱阻值調(diào)為0；
②調(diào)節(jié)R2的滑動(dòng)觸片，使電壓表示數(shù)達(dá)到滿偏；
③保持R2不變，調(diào)節(jié)R1，使電壓表的示數(shù)達(dá)到半偏
④讀出電阻箱的阻值，記為R1，則電壓表的內(nèi)阻RV=R1．
（2）若測(cè)得電壓表內(nèi)阻為2kΩ，可分析此測(cè)量值應(yīng)大于真實(shí)值．（填“大于“、“等于”、“小于”）
（3）接下來(lái)測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將開關(guān)S撥至2（填“1”或者“2”）位置，將R2的滑動(dòng)觸片移到最左端，不再移動(dòng)；
②調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電壓表的示數(shù)達(dá)到一合適值，記錄電壓表的示數(shù)和電阻箱的阻值；
③重復(fù)第二步，記錄多組電壓表的示數(shù)和對(duì)應(yīng)的電阻箱的阻值：
（4）若將電阻箱與電壓表并聯(lián)后的阻值記錄為R，做出$\frac{1}{R}$-$\frac{1}{U}$圖象．則可消除系統(tǒng)誤差，如圖2所示．其中橫軸截距為b，斜率為k，則電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式為：$\frac{1}$，內(nèi)阻的表達(dá)式為：$\frac{k}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體下落快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)
B．物體下落快慢與物體的材料有關(guān)
C．在任意相等時(shí)間內(nèi)，自由落體運(yùn)動(dòng)的位移都相同
D．在任意相等時(shí)間內(nèi)，自由落體運(yùn)動(dòng)的速度變化量都相同

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