如圖，各實(shí)線分別表示一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷的不同狀態(tài)變化過程，其中氣體溫度增大的過程為（　　）
A、a→bB、b→aC、b→cD、b→d
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個(gè)金屬圓環(huán)水平放置在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，若要使圓環(huán)中產(chǎn)生如箭頭所示方向的感應(yīng)電流，下列方法可行的是（　　）
A、使勻強(qiáng)磁場均勻增大B、使圓環(huán)繞水平軸ab如圖轉(zhuǎn)動(dòng)30°C、使圓環(huán)繞水平軸cd如圖轉(zhuǎn)動(dòng)30°D、保持圓環(huán)水平并使其繞過圓心的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

以下說法正確的是（　　）
A、分子間距離增大時(shí)，分子勢能一定增大B、分子間距離減小時(shí)，分子引力減小，分子斥力增大C、氣體對器壁的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對器壁頻繁碰撞而產(chǎn)生的D、當(dāng)氣體膨脹時(shí)，氣體分子勢能減小，因而氣體的內(nèi)能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

對于一定質(zhì)量的理想氣體，若設(shè)法使其溫度升高而壓強(qiáng)減小，則在這一過程中，下列說法正確的是（　�。ǘ噙x題）
A、氣體的體積可能不變B、氣體必定從外界吸收熱量C、氣體分子的平均動(dòng)能必定增大D、每個(gè)分子的動(dòng)能都增大E、單位時(shí)間內(nèi)，氣體分子撞擊器壁單位面積的次數(shù)一定減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

粗細(xì)均勻的光滑長玻璃管，一端封閉另一端開口．向管內(nèi)滴入一些水銀，開口端向下豎直插入水銀槽中，管內(nèi)各部分均平衡后，管中有三段水銀柱，上兩段水銀柱長分別為L1、L2，下段水銀柱與槽中水銀相通，高度差為L3，如圖甲所示．現(xiàn)輕敲管壁使B中氣體透過中間一段水銀柱與A氣體混合，管內(nèi)各部分再達(dá)平衡后下部高度差為L4，如圖乙所示．下列說法正確的是（　�。�
A、如管頂部分是真空，水銀柱L1將上升B、如管頂部分是真空，L1+L4大于L1+L2+L3C、如管頂部分有空氣，水銀柱L1將下降D、如管頂部分有空氣，L1+L4小于L1+L2+L3

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一定質(zhì)量的空氣被活塞密閉在豎直放置的導(dǎo)熱氣缸內(nèi)，活塞的質(zhì)量不可忽略，能使被封閉氣體壓強(qiáng)變小的方法是（　　）
A、環(huán)境溫度升高B、氣缸向上加速運(yùn)動(dòng)C、氣缸自由下落D、將氣缸開口向下放置

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科目：高中物理 來源： 題型：

A、B是兩只固定在地面上的氣缸，兩氣缸的活塞用硬質(zhì)細(xì)桿相連，A的活塞面積大于B的活塞面積，活塞處于靜止?fàn)顟B(tài)，兩氣缸內(nèi)封有溫度相同的氣體，活塞之間與大氣相通，如果使兩氣缸內(nèi)氣體升高相同溫度至活塞再度平衡，則可能發(fā)生的情況是（　�。�
A、活塞向左移動(dòng)，A內(nèi)氣體壓強(qiáng)增加得多B、活塞向右移動(dòng)，B內(nèi)氣體壓強(qiáng)增加得多C、活塞不移動(dòng)，AB氣體壓力增加量相同D、活塞向右移動(dòng)，AB氣體壓力增加量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

某學(xué)生用導(dǎo)熱良好的注射器和彈簧秤來測大氣壓強(qiáng)，該同學(xué)先測出注射器活塞的橫截面積 S 和重力G，再豎直固定注射器，將活塞移到某一適當(dāng)位置，用橡皮帽將注射器小孔封住，活塞靜止時(shí)讀出初狀態(tài)氣體的體積 V1；最后用彈簧秤將活塞緩慢向上拉出一定的距離，使氣體的體積為V2；若注射器內(nèi)氣體沒有損失，下列說法中正確的是（　　）
A、氣體體積為V2時(shí)彈簧秤的讀數(shù)是F=p0S（1-
V1
V2
）
B、氣體的內(nèi)能保持不變
C、單位時(shí)間內(nèi)，封閉氣體中大量氣體分子對活塞撞擊的次數(shù)增多
D、氣體對外界做的功等于氣體從外界吸收的熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，燒開水時(shí)，水沸騰后，離壺嘴口最近的地方什么也看不見，是因?yàn)閴刈焯帨囟容^高，水呈現(xiàn)為氣態(tài)，而離壺嘴一段距離外有大量的“白氣”生成，發(fā)生了
 
（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象．

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