A. | 氣球內(nèi)的氣體密度變小,所受重力也變小 | |
B. | 氣球內(nèi)的氣體密度不變,所受重力也不變 | |
C. | 氣球所受浮力變大 | |
D. | 氣球所受浮力不變 |
分析 熱氣球內(nèi)部氣體溫度升高的過程中,氣體的體積增大,密度減小,氣球內(nèi)的部分氣體流出氣球,所以氣球的重力減小.
解答 解:熱氣球內(nèi)部氣體溫度升高,根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程可知,其氣體體積增大,則氣體內(nèi)的空氣密度減小,有一部分空氣跑到氣球外部,使氣球整體重力減小,又因浮力:F=ρ空氣gV,故浮力不變,所以A、D正確.
故選:AD
點評 該題考查浮力產(chǎn)生的原因以及熱氣球升空的原因,解答的關(guān)鍵是要根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程說明熱氣球內(nèi)部氣體溫度升高的過程中,氣球內(nèi)部的密度減。
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定沒有別的位置 | B. | 一定還有一個位置可以 | ||
C. | 可能沒有了,也可能有一個位置 | D. | 有無窮多的可能位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若將B極板向右平移稍許,電容器的電容將增大 | |
B. | 若將B極板向下平移稍許,A、B兩板間電勢差將變大 | |
C. | 若將B板向上平移稍許,夾角θ將變小 | |
D. | 輕輕將細(xì)線剪斷,小球?qū)⒆鲂睊佭\動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A一定受5個力作用 | |
B. | 物體B可能受4個力作用,也可能受5個力作用 | |
C. | 物體C一定受3個力作用 | |
D. | 物體A可能受4個力作用,也可能受5個力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動電荷能產(chǎn)生電場和磁場,而靜止的電荷只產(chǎn)生電場 | |
B. | 任何變化的磁場能在其周圍空間產(chǎn)生變化的電場 | |
C. | 任何變化的電場能在其周圍空間產(chǎn)生磁場 | |
D. | 變化電場和變化磁場相互聯(lián)系、相互產(chǎn)生,形成電磁波 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電動機的輸入功率是12W | B. | 電動機的輸出功率是10W | ||
C. | 電動機的熱功率是2.0W | D. | 整個電路消耗的電功率是24W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將物體的質(zhì)量減半 | |
B. | 將水平恒力增加為4F | |
C. | 將作用時間延長為4t | |
D. | 將作用時間、水平恒力、物體質(zhì)量均增為原來的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物理性質(zhì)相同.化學(xué)性質(zhì)不相同 | B. | 物理性質(zhì)不相同.化學(xué)性質(zhì)相同 | ||
C. | 物理性質(zhì)相同.化學(xué)性質(zhì)相同 | D. | 物理性質(zhì)不相同.化學(xué)性質(zhì)不相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若報警器的電池老化(內(nèi)阻變大,電動勢不變),不會影響報警器的安全性能 | |
B. | 若實驗時發(fā)現(xiàn)當(dāng)有火時裝置不響,應(yīng)把R2的滑片P向下移 | |
C. | 若實驗時發(fā)現(xiàn)當(dāng)有火時裝置不響,應(yīng)把R2的滑片P向上移 | |
D. | 增大電源的電動勢,會使報警的臨界溫度降低 |
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