如圖所示,物體P與豎直放置的輕質(zhì)彈簧相連處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對P施一豎直向上的拉力F,使其向上運動至彈簧恢復(fù)原長的過程中( 。
A.力F對物體做的功等于物體動能的增量
B.力F對物體做的功等于物體動能和重力勢能的增量之和
C.力F與彈簧力對物體做功之和等于物體動能和重力勢能的增量之和
D.力F做的功等于整個系統(tǒng)機械能的增量

設(shè)力F做功為W1,物體克服重力做功為W2,彈力對物體做功為W3.動能增量為△EK,重力勢能增量為△EP1,彈性勢能增量為△EP2
A、根據(jù)動能定理,合力做功等于動能的增量.由于重力、彈力做功,力F對物體做的功不等于物體動能的增量.故A錯誤.
B、C根據(jù)動能定理,W1-W2+W3=△EK,得到W1=W2-W3+△EK 由于W2=△EP1,則W1+W3=△EP1+△EK,即力F做功與克服彈力做功之和等于物體動能和重力勢能的增量之和.故B錯誤、C正確. 
D、由于W3=-△EP2,則得到式W1=△EP1+△EK+△EP2=△E,力F做的功等于整個系統(tǒng)機械能的增量.故D正確.
故選CD
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,右端帶有豎直擋板的木板B,質(zhì)量為M,長L=1.0m,靜止在光滑水平面上.一個質(zhì)量為m的小木塊(可視為質(zhì)點)A,以水平速度滑上B的左端,而后與其右端擋板碰撞,最后恰好滑到木板B的左端.已知M=3m,并設(shè)A與擋板碰撞時無機械能損失,碰撞時間可忽略(g).求:

(1)AB最后的速度;
(2)木塊A與木板B間的動摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,豎直光滑桿固定不動,彈簧下端固定,將滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h=0.1m處,滑塊與彈簧不拴接,現(xiàn)由靜止釋放滑塊,通過傳感器測量到滑塊的速度和離地高度h,并作出其Ek-h圖象,其中高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖象為直線,其余部分為曲線,以地面為零勢能面,g取10m/s2,由圖象可知( 。
A.輕彈簧原長為0.2m
B.小滑塊的質(zhì)量為0.1kg
C.彈簧最大彈性勢能為0.5J
D.小滑塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能總和最小為0.4J

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于功和能,下列說法正確的是(  )
A.功就是能,能就是功
B.物體具有動能是由于力對物體做了功
C.力和位移都是矢量,功也一定是矢量
D.做功過程就是物體能量轉(zhuǎn)化過程

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一質(zhì)量為1kg的小球從空中下落,與水平地面相碰后彈到空中某一高度,這一過程
的v-t圖象如圖所示,若不計空氣阻力,取g=10m/s2,則由圖1可知( 。
A.小球從高度為1m處開始下落
B.小球在碰撞過程中損失的機械能為8J
C.小球能彈起的最大高度為0.6m
D.整個過程中,小球克服重力做的功為8J

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

(多選)某節(jié)能運輸系統(tǒng)裝置的簡化示意圖如圖所示.小車在軌道頂端時,自動將貨物裝入車中,然后小車載著貨物沿不光滑的軌道無初速度的下滑,并壓縮彈簧.當(dāng)彈簧被壓縮至最短時,立即鎖定并自動將貨物御下.御完貨物后隨即解鎖,小車恰好被彈回到軌道頂端,此后重復(fù)上述過程.則下列說法中正確的是(  )
A.小車不與彈簧接觸時上滑的加速度大于下滑的加速度
B.小車每次運載貨物的質(zhì)量必須是確定的
C.小車上滑過程中克服摩擦阻力做的功小于小車下滑過程中克服摩擦阻力做的功
D.小車與貨物從頂端滑到最低點的過程中,減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,條形磁鐵在光滑水平面上以一定的初速度向左運動時,磁鐵的機械能______(填變大、變小或不變),流過電阻R的電流方向______(填向左或向右).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

一個人把重物加速上舉到某一高度,下列說法正確的是(  )
A.物體所受的合外力對它所做的功等于物體機械能的增量
B.物體所受合外力對它所做的功等于物體的動能的增量
C.人對物體所做的功等于物體機械能的增量
D.物體克服重力所做的功等于物體的重力勢能的增量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題



(1)若鐵塊不會從小車上滑落,則鐵塊與小車相對靜止時的速度為多大?
(2)若耍鐵塊不會從小車上滑落,則小車的長度至少要多長?
(3)從鐵塊滑上小車到與小車相對靜止的過程中,產(chǎn)生的內(nèi)能為多少?

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同步練習(xí)冊答案