足球運(yùn)動(dòng)員沿直線一路帶球前進(jìn),球每次被踢出后在草地上做勻減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)球的速度減小后,運(yùn)動(dòng)員又趕上去再踢,下圖中v-t圖象最能反映這種運(yùn)動(dòng)情況的是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
已知某彈簧的勁度系數(shù)為7.5N/cm,請(qǐng)用作圖法算出當(dāng)彈簧從伸長(zhǎng)量8cm變?yōu)樯扉L(zhǎng)量4cm的過(guò)程中彈力所做的功及彈性勢(shì)能的變化量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)利用圖(a)所示實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖.如圖(b)所示。實(shí)驗(yàn)中小車(含發(fā)射器)的質(zhì)量為200g,實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇了不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩和輕定滑輪,小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計(jì)算機(jī)得到。回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)該同學(xué)的結(jié)果,小車的加速度與鉤碼的質(zhì)量成 (填“線性”或“非線性”關(guān)系。
(2)由圖(b)可知,a-m圖線不經(jīng)過(guò)原點(diǎn),可能的原因是存在 。
(3)若利用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“在小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論,并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力,則實(shí)臉中應(yīng)采取的改進(jìn)措施是 ,鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)物體從靜止開(kāi)始做勻變速直線運(yùn)動(dòng),下面有三種說(shuō)法,正確的是( )
①第1s內(nèi)、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)…相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)距離之比一定是x1∶x2∶x3∶…=1∶4∶9∶…
②第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)…相鄰的相同時(shí)間內(nèi)的位移之比一定是xⅠ∶xⅡ∶xⅢ…=1∶3∶5∶…
③相鄰的相同時(shí)間內(nèi)位移之差值一定是Δx=aT2,其中T為相同的時(shí)間間隔.
A.只有③正確 B.只有②③正確
C.都是不正確的 D.都是正確的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一修路工在長(zhǎng)s=100m的隧道中,突然發(fā)現(xiàn)一列火車出現(xiàn)在離右隧道口200m處,修路工所處的位置恰好在無(wú)論向左還是向右均能安全脫離危險(xiǎn)的位置,問(wèn)這個(gè)位置離隧道右出口距離是多少?他奔跑的最小速度至少應(yīng)是火車速度的多少倍?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在下面所說(shuō)的物體運(yùn)動(dòng)情況中,不可能出現(xiàn)的是( )
A.物體在某時(shí)刻運(yùn)動(dòng)速度很大,而加速度為零
B.物體在某時(shí)刻運(yùn)動(dòng)速度很小,而加速度很大
C.運(yùn)動(dòng)的物體在某時(shí)刻速度為零,而其加速度不為零
D.加速度方向與運(yùn)動(dòng)方向相同,當(dāng)物體加速度減小時(shí),它的速度也減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被勻加速運(yùn)動(dòng)的小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的測(cè)量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s.
(1)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,每個(gè)0.10s測(cè)一次速度,計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,并將各個(gè)速度值填入下表(要求保留3位有效數(shù)字)
| vB | vC | vD | vE | vF |
數(shù)值(m/s) |
(2)將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中,并畫(huà)出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線.
(3)小車運(yùn)動(dòng)的加速度為_(kāi)_______.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在“研究牛頓運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)”中,某同學(xué)選用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)在水平實(shí)驗(yàn)桌上放置一端有定滑輪的長(zhǎng)木板,將不帶定滑輪的一端適當(dāng)墊起的目的是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(2)請(qǐng)指出這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置中的三處錯(cuò)誤:
A.________________________________________________________________________.
B.________________________________________________________________________.
C.________________________________________________________________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.開(kāi)普勒將第谷的幾千個(gè)觀察數(shù)據(jù)歸納成簡(jiǎn)潔的三定律,揭示了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
B.伽利略設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了力是物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.牛頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
D.經(jīng)典力學(xué)不適用于宏觀低速運(yùn)動(dòng)
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