【題目】在電路圖中常用來表示電感器、電容器的字母分別是( )
A. L,C
B. R,L
C. C,L
D. C,R
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑R=1m的光滑半圓軌道AC與高h=8R的粗糙斜面軌道BD放在同一豎直平面內(nèi),BD部分水平長度為x=6R。兩軌道之間由一條光滑水平軌道相連,水平軌道與斜軌道間有一段圓弧過渡。在水平軌道上,輕質(zhì)彈簧被a、b兩小球擠壓(不連接),處于靜止?fàn)顟B(tài)。同時(shí)釋放兩個(gè)小球,a球恰好能通過半圓軌道最高點(diǎn)A,b球恰好能到達(dá)斜面軌道最高點(diǎn)B。已知a球質(zhì)量為m1=2kg,b球質(zhì)量為m2=1kg,重力力加速度為g=10m/s2。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)a球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)對軌道的作用力;
(2)釋放小球前彈簧的彈性勢能Ep;
(3)小球與斜面間動(dòng)摩擦因素μ.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)玻爾假設(shè),若規(guī)定無窮遠(yuǎn)處的能量為0,則量子數(shù)為n的氫原子的能量,E1為基態(tài)的能量,經(jīng)計(jì)算為-13.6 eV,現(xiàn)規(guī)定氫原子處于基態(tài)時(shí)的能量為0,則
A.量子數(shù)n=2時(shí)能級的能量為0
B.量子數(shù)n=3時(shí)能級的能量為
C.若要使氫原子從基態(tài)躍遷到第4能級,則需要吸收的光子能量為
D.若采用能量為的高速電子轟擊而躍遷到激發(fā)態(tài),這些氫原子從激發(fā)態(tài)向低能級躍遷的過程中可釋放出10種不同頻率的光子
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一固定傾斜放置的粗糙直桿方向與水平方向的夾角為θ=30°,其上套有一質(zhì)量為m 的環(huán),給環(huán)一個(gè)初速度讓環(huán)沿桿下滑,環(huán)恰好能勻速下滑,現(xiàn)給環(huán)一斜向上的拉力,方向與桿的夾角也為θ,使環(huán)從A 點(diǎn)由靜止沿桿向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),至C 點(diǎn)時(shí)撤去拉力,結(jié)果環(huán)恰好能滑到D 點(diǎn),已知AB=BC=CD=L,重力加速度為g,拉力作用在環(huán)上時(shí),桿對環(huán)的彈力垂直于桿向下,求:
(1)環(huán)與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)拉力F 的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系(摩擦力已平衡)。小車上固定一個(gè)盒子,盒子內(nèi)盛有沙子。沙桶的總質(zhì)量(包括桶以及桶內(nèi)沙子質(zhì)量)記為m,小車的總質(zhì)量(包括車、盒子及盒內(nèi)沙子質(zhì)量)記為M。
(1)驗(yàn)證在質(zhì)量不變的情況下,加速度與合外力成正比:從盒子中取出一些沙子,裝入沙桶中,稱量并記錄沙桶的總重力mg,將該力視為合外力F,對應(yīng)的加速度a則從打下的紙帶中計(jì)算得出。多次改變合外力F的大小,每次都會(huì)得到一個(gè)相應(yīng)的加速度。以合外力F為橫軸,以加速度a為縱軸,畫出a-F圖象,圖象是一條過原點(diǎn)的直線。
在本次實(shí)驗(yàn)中,如果沙桶的總重力mg與Mg相比非常接近時(shí),獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否會(huì)和理論預(yù)期產(chǎn)生較大差異?
答: .(填“會(huì)”或“不會(huì)”)理由是 。
(2)驗(yàn)證在合外力不變的情況下,加速度與質(zhì)量成反比:保持桶內(nèi)沙子質(zhì)量m不變,在盒子內(nèi)添加或去掉一些沙子,驗(yàn)證加速度與質(zhì)量的關(guān)系。用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí),以加速度a為縱橫,應(yīng)該以 為橫軸。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)絕熱的氣缸豎直放置,內(nèi)有一個(gè)絕熱且光滑的活塞,中間有一個(gè)固定的導(dǎo)熱性良好的隔板,隔板將氣缸分成兩部分,分別密封著兩部分理想氣體 A 和 B;钊馁|(zhì)量為m,橫截面積為S,與隔板相距h,F(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體,當(dāng)A氣體吸收熱量Q時(shí),活塞上升了h,此時(shí)氣體的溫度為T1。已知大氣壓強(qiáng)為P0,重力加速度為g。
①加熱過程中,若A氣體內(nèi)能增加了ΔE1,求B氣體內(nèi)能增加量ΔE2
②現(xiàn)停止對氣體加熱,同時(shí)在活塞上緩慢添加砂粒,當(dāng)活塞恰好回到原來的位置時(shí)A氣體的溫度為T2。求此時(shí)添加砂粒的總質(zhì)量Δm。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小物體P放在水平圓盤上隨圓盤一起轉(zhuǎn)動(dòng),下列關(guān)于小物體所受摩擦力f的敘述正確的是 ( )
A. f的方向總是指向圓心
B. 圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)f=0
C. 在物體與軸O的距離一定的條件下, f跟圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度成正比
D. 在轉(zhuǎn)速一定的條件下,f跟物體到軸O的距離成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小物塊用輕繩連接,m1=4m0,m2="5" m0。繩跨過位于傾角(=37(的光滑斜面頂端的輕滑輪,滑輪與轉(zhuǎn)軸間的摩擦不計(jì),斜面固定在水平桌面上,如圖所示。m1懸空,m2放在斜面上,m2自斜面底端由靜止開始運(yùn)動(dòng)至斜面頂端,用時(shí)為t。已知重力加速度為g,sin370=0.6,cos370=0.8。求:
(1)將m1和m2位置互換,使m2懸空,m1放在斜面上,m1自斜面底端由靜止開始運(yùn)動(dòng)至斜面頂端,兩次繩中拉力之比;
(2)將m1懸空,m2放在斜面上,增加m2的質(zhì)量,使m2從斜面頂端由靜止開始運(yùn)動(dòng)至斜面底端的時(shí)間也為t,m2增加的質(zhì)量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用超聲波遇到物體發(fā)生反射的特性,可測定物體運(yùn)動(dòng)的有關(guān)參量.圖甲中儀器A和B通過電纜線連接,B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置,儀器A提供超聲波信號源而且能將B接收到的超聲波信號進(jìn)行處理并在屏幕上顯示其波形.現(xiàn)固定裝置B,并將它對準(zhǔn)勻速行駛的小車C,使其每隔固定時(shí)間T0發(fā)射一短促的超聲波脈沖,圖乙中1、2、3為B發(fā)射的超聲波信號,1′、2′、3′為對應(yīng)的反射波信號.接收的反射波滯后時(shí)間已在圖中標(biāo)出,其中T0和△T為已知量.又知該測定條件下超聲波在空氣中的速度為v0,則根據(jù)所給信息可判斷小車的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小為( 。
A. 向右,
B. 向左,
C. 向右,
D. 向左,
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