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【題目】某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,讓小球多次從斜槽上滾下,在坐標紙上依次記下小球的位置如圖所示(O為小球的拋出點)。

(1)在圖中描出小球的運動軌跡______。

(2)從圖中可看出,某一點的位置有明顯的錯誤,其產生的原因可能是該次實驗中,小球從斜槽上滾下時的初始位置比其他幾次偏__________(選填 “高”或“低”)。

x/cm

10.00

20.00

30.00

y/cm

5.00

20.00

45.00

(3)某同學從圖象中測得的三組數據如表所示,則此小球做平拋運動的初速度=_____m/s。(g10

【答案】 1.0

【解析】

(1)[1].如圖所示;

(2)[2].從軌跡上可以看出,第四個點偏離到軌跡左側,與軌跡上同一高度的點比較,水平位移偏小,說明平拋運動的初速度偏小,即小球從斜槽上滾下時的初始位置比其他幾次偏低。

(3)[3].根據

可得

代入其中一組數據可得

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為電能輸送的示意圖,升壓、降壓變壓器均為理想變壓器,輸電線總電阻R8Ω,升壓變壓器的輸入功率100kW,用戶端得到的電壓為220V,用戶得到的功率為95kW。下面說法正確的是

A. 輸電線上損失的電壓為50V

B. 升壓變壓器輸出電壓為4×103V

C. 降壓變壓器原、副線圈匝數比為

D. 用戶端負載增加,有利于減少遠距離輸電的電能損失

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列向右傳播的簡諧橫波,當波傳到處的P點時開始計時,該時刻波形如圖所示,時,觀察到質點P第三次到達波峰位置,下列說法正確的是

A. 波速為

B. 1.4s質點P運動的路程為70cm

C. 時,處的質點Q第三次到達波谷

D. 與該波發(fā)生干涉的另一列簡諧橫波的頻率一定為2.5HZ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】運動員手持乒乓球拍托球沿水平面勻加速跑,設球拍和球質量分別為Mm,球拍平面和水平面之間的夾角為θ,球拍與球保持相對靜止,它們間摩擦及空氣阻力不計,則

A.球拍對球的作用力

B.運動員對球拍的作用力為

C.運動員的加速度為

D.若運動員的加速度大于,球一定沿球拍向上運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氫原子能級如圖,當氫原子從躍遷到的能級時,輻射光的波長為656nm。以下判斷正確的是( 。

A.氫原子從躍遷到的能級時,向外輻射光電子,光電子的能量為10.2eV

B.氫原子從從躍遷到的能級時,氫原子電勢能降低,電子繞核運動的動能變大,電勢能減小量等于電子動能的增量

C.一群處于能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產生3種譜線

D.用波長為633nm的光照射,不能使氫原子從躍遷到的能級

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【題目】第一次將一長木板靜止放在光滑水平面上,如圖甲所示,一小鉛塊(可視為質點)以水平初速度v0由木板左端向右滑動,到達右端時恰能與木板保持相對靜止.第二次將長木板分成A、B兩塊,使B的長度和質量均為A2倍,并緊挨著放在原水平面上,讓小鉛塊仍以初速度v0A的左瑞開始向右滑動,如圖乙所示,若小鉛塊相對滑動過程中所受的摩擦力始終不變,則下列說法正確的

A.小鉛塊滑到B的右端前已與B保持相對靜止

B.小鉛塊將從B的右端飛離木板

C.第一次和第二次過程中產生的熱量相等

D.第一次過程中產生的熱量大于第二次過程中產生的熱量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于“原子核組成”的研究,經歷了一些重要階段,其中:

(1)1919年,盧瑟福用粒子轟擊氮核()從而發(fā)現(xiàn)了質子,寫出其反應方程式。

(2)1932年,查德威克用一種中性粒子流轟擊氫原子和氮原子,打出了一些氫核(質子)和氮核,測量出被打出的氫核和氮核的速度,并由此推算出這種粒子的質量而發(fā)現(xiàn)了中子。

查德威克認為:原子核的熱運動速度遠小于中性粒子的速度而可以忽略不計;被碰出的氫核、氮核之所以會具有不同的速率是由于碰撞的情況不同而造成的,其中速率最大的應該是彈性正碰的結果,實驗中測得被碰氫核的最大速度為,被碰氮核的最大速度為;已知。請你根據查德威克的實驗數據,推導中性粒子(中子)的質量與氫核的質量的關系?(保留三位有效數字)

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【題目】彈簧的壓縮量為x0,一個物塊從鋼板的正上方相距3x0A處自由落下,打在鋼板上并立刻與鋼板一起向下運動,但不粘連,它們到達最低點后又向上運動.己知物塊的質量也為m時,它們恰能回到O點;若物塊的質量為2m,仍從A處自由落下,則物塊與鋼板回到O點時還具有向上的速度,求物塊向上運動所到達的最高點與O點之間的距離.

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【題目】關于物體的彈性勢能,下面說法中正確的是(  )

A. 拉伸時的彈性勢能一定大于壓縮時的彈性勢能

B. 任何發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能

C. 拉伸長度相同時,k越大的彈簧,彈性勢能越大

D. 彈簧變長時,它的彈性勢能一定變大

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