【題目】如圖所示，在水平面內(nèi)固定著足夠長(zhǎng)且光滑的平行金屬軌道，軌道間距L=0.50m，軌道左側(cè)連接一定值電阻R=1.2Ω。將一金屬桿ab垂直放置在軌道上形成閉合回路，金屬桿ab的質(zhì)量m=0.5kg、電阻r=0.8Ω，回路中其余電阻不計(jì)。整個(gè)電路處在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.8T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，B的方向與軌道平面垂直。金屬桿ab在水平向右的拉力F作用下，沿力的方向以加速度a=2m/s2由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求：

(1)2s末的瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大��；

(2)2s末作用在金屬桿上的水平拉力F的功率；

(3)金屬桿從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí)2s內(nèi)通過(guò)電阻R的電荷量。

【答案】(1) (2) (3)

【解析】

（1）金屬桿ab由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，2s末速度

金屬桿ab切割磁感線，產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

解得：

（2）由牛頓第二定律

2s末通過(guò)R的電流

安培力

代入解得拉力

2s末水平拉力F的瞬時(shí)功率

代入解得

（3）金屬桿從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí)2s內(nèi)通過(guò)電阻R的電荷量

平均感應(yīng)電流

平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

磁通量變化

2s內(nèi)面積變化

代入解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,光滑水平面上存在有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),直徑與磁場(chǎng)寬度相同的金屬圓形線框以一定的初速度斜向勻速通過(guò)磁場(chǎng).在必要的時(shí)間段內(nèi)施加必要的水平拉力保證其勻速運(yùn)動(dòng),則

A. 金屬框內(nèi)感應(yīng)電流方向先逆時(shí)針再順時(shí)針

B. 金屬框內(nèi)感應(yīng)電流先增大后減小再增大

C. 安培力方向與速度方向相反

D. 通過(guò)磁場(chǎng)的速度越大，線框中產(chǎn)生的焦耳熱越多

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向相同，以虛線MN為理想邊界，磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為、，今有一質(zhì)量為m、電量為e的電子從MN上的P點(diǎn)沿垂直于磁場(chǎng)方向射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，其運(yùn)動(dòng)軌跡為如圖虛線所示的“心”形圖線。則以下說(shuō)法正確的是

A. 電子的運(yùn)行軌跡為PDMCNEP

B. 電子運(yùn)行一周回到P用時(shí)為

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】正電荷形成的電場(chǎng)中，一帶電粒子只受電場(chǎng)力作用，其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖abcd曲線，則（　�。�

A. 粒子帶負(fù)電

B. 粒子通過(guò)a點(diǎn)時(shí)的速度比通過(guò)b點(diǎn)時(shí)大

C. 粒子在a點(diǎn)受到的電場(chǎng)力比b點(diǎn)大

D. 粒子在a點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能比b點(diǎn)大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示的裝置，可用于探究恒力做功與速度變化的關(guān)系．水平軌道上安裝兩個(gè)光電門(mén)，小車(chē)上固定有力傳感器和擋光板，細(xì)線一端與力傳感器連接，另一端跨過(guò)定滑輪掛上砝碼盤(pán)．實(shí)驗(yàn)首先保持軌道水平，通過(guò)調(diào)整砝碼盤(pán)里砝碼的質(zhì)量讓小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)以實(shí)現(xiàn)平衡摩擦力，再進(jìn)行后面的操作，并在實(shí)驗(yàn)中獲得以下測(cè)量數(shù)據(jù)：小車(chē)、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M，平衡摩擦力時(shí)砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量m0，擋光板的寬度d，光電門(mén)1和2的中心距離s．

（1）該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于車(chē)的質(zhì)量 （填“需要”或“不需要”）

（2）實(shí)驗(yàn)需用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光板的寬度d，如圖2所示，d= mm

（3）某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程：力傳感器的讀數(shù)為F，小車(chē)通過(guò)光電門(mén)1和2的擋光時(shí)間分別為t1、t2（小車(chē)通過(guò)光電門(mén)2后，砝碼盤(pán)才落地），已知重力加速度為g，則對(duì)該小車(chē)實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證 的表達(dá)式是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=0.5kg的長(zhǎng)木板A靜止在粗糙的水平地面上，質(zhì)量m=0.3kg物塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))以大小v0=6m/s的速度從木板A的左端水平向右滑動(dòng)，若木板A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.3，物塊B恰好能滑到木板A的右端。已知物塊B與木板A上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.6。認(rèn)為各接觸面間的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，取g=10m/s2。

求：(1)木板A的長(zhǎng)度L；

(2)若把A按放在光滑水平地面上，需要給B一個(gè)多大的初速度，B才能恰好滑到A板的右端；

(3)在(2)的過(guò)程中系統(tǒng)損失的總能量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)舊的學(xué)生直流電源，輸出端的符號(hào)模糊不清，無(wú)法分辨正負(fù)極．某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的判斷電源兩極的方法．在桌面上放一個(gè)小磁針，在小磁針右面放一個(gè)螺線管，如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后，小磁針S極的一端向左偏轉(zhuǎn)．下述判斷正確的是（　�。�

A. 電源A端是正極，在電源內(nèi)電流由A流向B

B. 電源B端是正極，在電源內(nèi)電流由A流向B

C. 電源A端是正極，在電源內(nèi)電流由B流向A

D. 電源B端是正極，在電源內(nèi)電流由B流向A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊水平放置的平行金屬板，板長(zhǎng)為2d，相距為d．現(xiàn)將一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶電小球以某一水平速度靠近上板下表面的P點(diǎn)射入，剛好從下板邊緣射出，若在兩板間加入豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，再次將該帶電小球以相同速度從P點(diǎn)射入，小球剛好水平向右沿直線運(yùn)動(dòng)；若保持電場(chǎng)，再加一垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，再次將該帶電小球以相同速度從P點(diǎn)射入，小球剛好垂直打在板上．已知重力加速度為g，則下列說(shuō)法正確的有

A. 小球從P點(diǎn)射人的初速度為

B. 小球帶正電，所加勻強(qiáng)電場(chǎng)

C. 所加勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，

D. 加入勻強(qiáng)磁場(chǎng)后，帶電小球在板間運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊在水平面上撞向彈簧，當(dāng)滑塊將彈簧壓縮了x0時(shí)速度減小為0，然后彈簧又將滑塊向右推開(kāi)。已知彈簧的勁度系數(shù)為k，滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，整個(gè)過(guò)程彈簧未超過(guò)彈性限度，則正確的是( )

A. 滑塊向左運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，加速度先減小后增大

B. 滑塊向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，始終做加速運(yùn)動(dòng)

C. 滑塊與彈簧接觸過(guò)程中，最大加速度為

D. 滑塊向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)滑塊離開(kāi)彈簧時(shí)，滑塊的速度最大

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同步練習(xí)冊(cè)答案