【題目】如圖所示,平行金屬導(dǎo)軌與水平面成θ角,導(dǎo)軌與固定電阻R1和R2相連,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過(guò)導(dǎo)軌平面,有一導(dǎo)體棒ab,質(zhì)量為m,導(dǎo)體棒的電阻與固定電阻R1和R2的阻值均相等,與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,導(dǎo)體棒ab沿導(dǎo)軌向上滑動(dòng),當(dāng)上滑的速度為v時(shí),受到安培力的大小為F,此時(shí)( )
A.電阻R1消耗的熱功率為
B.電阻R2消耗的熱功率為
C.整個(gè)裝置因摩擦而消耗的熱功率為μmgvcosθ
D.整個(gè)裝置消耗機(jī)械能的功率為(F+μmgcosθ)v
【答案】B,C,D
【解析】解:A、設(shè)ab長(zhǎng)度為L(zhǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,電阻R1=R2=R.電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=BLv,ab中感應(yīng)電流為I= =2BLv= ,ab所受安培力F=BIL= ①,
電阻R1消耗的熱功率P1=( I)2R= ②,由①②得,P1= Fv,電阻R1和R2阻值相等,它們消耗的電功率相等,則P1=P2= Fv,故A錯(cuò)誤,B正確.
C、整個(gè)裝置因摩擦而消耗的熱功率P2=fv=μmgcosθv=μmgvcosθ,故C正確;
D、整個(gè)裝置消耗的機(jī)械功率為P3=Fv+P2=(F+μmgcosθ)v,故D正確.
故選:BCD.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的電磁感應(yīng)與力學(xué)和功率的計(jì)算與測(cè)量,需要了解用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律求感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小和方向;求回路中電流強(qiáng)度;分析研究導(dǎo)體受力情況(包含安培力,用左手定則確定其方向);列動(dòng)力學(xué)方程或平衡方程求解;功率的計(jì)算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時(shí)間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s才能得出正確答案.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1=+9.0×10-8 C和Q2=-1.0×10-8 C,分別固定在x坐標(biāo)軸上,其中Q1位于x=0處,Q2位于x=6 cm處.在x軸上( )
A. 場(chǎng)強(qiáng)為0的點(diǎn)有兩處
B. 在x>6 cm區(qū)域,電勢(shì)沿x軸正方向降低
C. 質(zhì)子從x=1 cm運(yùn)動(dòng)到x=5 cm處,電勢(shì)能升高
D. 在0<x<6 cm和x>9 cm的區(qū)域,場(chǎng)強(qiáng)沿x軸正方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩小球由繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連,A放在固定的光滑斜面上,B、C兩小球在豎直方向上通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,C球放在水平地面上。現(xiàn)用手控制住A,并使細(xì)線剛剛拉直但無(wú)拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行。已知A的質(zhì)量為4m,B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì),開(kāi)始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。釋放A后,A沿斜面下滑至速度最大時(shí)C恰好離開(kāi)地面。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 斜面傾角α=30°
B. A獲得最大速度為
C. C剛離開(kāi)地面時(shí),B的加速度最大
D. 從釋放A到C剛離開(kāi)地面的過(guò)程中,A、B小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能先增加后減少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有:
①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度.
②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面.
③繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒂肋h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.
④如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度.
請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列_____(填寫(xiě)序號(hào)).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某同學(xué)所安裝的“探究牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,用來(lái)探究小車(chē)加速度與小車(chē)質(zhì)量的關(guān)系.
(1)若在圖甲所示狀態(tài)下開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)從該同學(xué)的裝置和操作中指出兩項(xiàng)存在的問(wèn)題或錯(cuò)誤①_____②_____
(2)改正錯(cuò)誤裝置后,實(shí)驗(yàn)打出一條紙帶,圖乙是該紙帶的一部分,紙帶上A、B、C為三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,AB間距離為x1,AC間距離為x2,根據(jù)以上信息,在打下點(diǎn)跡B時(shí),小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度vB=_____;小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=_____.
(3)此同學(xué)借用“探究牛頓第二定律”的裝置,還能進(jìn)行哪些測(cè)量或探究實(shí)驗(yàn)_____.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】桌面離地面高為h=1.0m,質(zhì)量為m=0.5kg的小球,從桌面上方高為H=1.2m的地方自由下落到地面,設(shè)桌面所在平面為參考平面,空氣阻力不計(jì),取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)小球分別在離桌面H處和地面時(shí)的重力勢(shì)能Ep1、Ep2;
(2)小球在自由下落過(guò)程中重力所做的功W及重力勢(shì)能的變化量△Ep
(3)類(lèi)比是物理學(xué)習(xí)中常用的方法,某同學(xué)在學(xué)習(xí)了重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系后,利用類(lèi)比的方法探究彈簧彈力做功與彈簧的彈性勢(shì)能變化的關(guān)系.
在研究重力勢(shì)能時(shí),當(dāng)物體處于參考平面,重力勢(shì)能為零;物體由參考平面上升到某高度的過(guò)程中,重力做負(fù)功,重力勢(shì)能增加,物體的重力勢(shì)能為正值;同樣分析,物體在參考平面下方,重力勢(shì)能為負(fù)值.在研究彈性勢(shì)能時(shí),當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度為原長(zhǎng)時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能為零;彈簧拉伸時(shí),彈性勢(shì)能為正值;那么,彈簧壓縮時(shí)彈性勢(shì)能是正值還是負(fù)值?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將相同體積的銅球和鋁球從足夠高的同一高度同時(shí)靜止開(kāi)始釋放,若受到空氣阻力相同,則兩者在下落地面的過(guò)程中
A. 在任一時(shí)刻具有相同的加速度、位移和速度
B. 可能同時(shí)到達(dá)地面
C. 銅球先落地
D. 銅球落地時(shí)的速度比鋁球大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在半徑為R的圓形區(qū)域存在垂直于紙面向里的磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,AB和CD是兩個(gè)直徑,O點(diǎn)為圓心,P點(diǎn)為圓周上的一定,P點(diǎn)到AB的距離為,在P點(diǎn)有一粒源,沿平面向各個(gè)方向發(fā)射電荷量為q,質(zhì)量為m的帶負(fù)電的粒子。
(1)若一粒子的速度大小為,沿平行于AB的方向射入磁場(chǎng),則該粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為多少?
(2)若一粒子的速度大小為,沿平行于AB的方向射入磁場(chǎng),則該粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為多少?
(3)若粒子源所有粒子的速度均為,則所以粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)范圍的面積是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示.輪O1、O3固定在同一轉(zhuǎn)軸上,輪O1、O2用皮帶連接且不打滑.在O1、O2 、O3三個(gè)輪的邊緣各取一點(diǎn)A、B、C,已知三個(gè)輪的半徑比r1∶r2∶r3=2∶1∶1 ,求:
(1) A、B、C三點(diǎn)的線速度大小之比vA:vB:vC
(2) A、B、C三點(diǎn)的角速度之比ωA:ωB:ωC
(3) A、B、C三點(diǎn)的向心加速度大小之比aA:aB:aC
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